壹、家長1，對吉他的理解:現在大部分人都認為吉他只是彈著唱著，並不難，也不需要很大的精力。有人認為等孩子大壹點再學吉他不遲，或者不重視吉他。事實上，古典吉他是壹種藝術價值非常高的樂器。它與鋼琴、小提琴並列為世界三大樂器，深受人們的喜愛。它的重要性等同於鋼琴。在我多年的吉他教學中，我看到的是父母對吉他的不理解。壹般來說，孩子大了才很想學吉他。所以吉他學習要從娃娃抓起，入門也很難，遠比鋼琴難。我們應該認識到這個問題，引起家長的重視。2.時間和精力:學習任何壹種樂器都需要大量的時間和精力，這是壹個漫長而艱苦的過程。家長在整個學習過程中起著監督的作用。我教學生的時候，總是要求家長參加(因為每個學生每周只有壹節課)，這樣家長可以壹起學習，回家也可以幫助孩子(畢竟孩子太小)。這樣就形成了學生、老師、家長的關系，三者缺壹不可。
二、學生1，手指條件:吉他通過左手按弦，右手撥弦的過程發聲，所以要求孩子的手有足夠的力度撥弦、撥弦。在這種情況下，如果孩子太小，無法承擔這壹重任，只能適得其反，甚至造成孩子對吉他的厭惡和恐懼。2.認知層面:學習吉他不僅僅是手指操作，還包括學習音樂，比如五線譜的理解，音符時長的變化規律，樂譜與吉他位置的對應關系。
三、老師的1，教育能力:對於老師來說，首先要有自己的教育能力和耐心，耐心和耐心，同時要有童心。2.良好的師德:教師要有奉獻精神。
從以上壹兩個方面就可以看出孩子學習年齡的問題。如果他們年紀小，但是上面提到的因素都比較成熟，那麽就可以開始學琴了。另壹方面，雖然孩子已經七八歲甚至更大，但是如果上面提到的條件還不夠成熟，妳就要慎重考慮是否開始學琴了。
個人認為幼兒園中班最好下學期開始學古典吉他(註:通用，非絕對)