大家都覺得睜著眼睛畫比閉著眼睛畫好，因為看得見，對吧？在日常工作中，我們自然會睜大眼睛，但為什麽總有壹些東西我們看不到呢？當這些問題發生的時候，我們有沒有想過用別人的眼光？試著閉上眼睛。也許當我們閉上眼睛，我們的心就會打開。
目標:
1.讓學生明白單向交流和雙向交流可以達到不同的效果。
2.說明當我們把所有的註意力都集中在解決壹個問題上時，我們可以得到更好的結果。
遊戲流程:
所有的學生都用眼罩蒙住眼睛，然後分發紙和筆，壹人壹支。讓他們蒙住眼睛在紙上畫出他們的家或其他指定的東西。完成後，讓學生摘下眼罩，欣賞他們的傑作。
討論:
1.為什麽他們蒙著眼睛完成了這幅畫？
2.如何讓這項工作變得更簡單？
改變:
1.在戴上眼罩之前，讓每個人在紙的另壹面寫下自己的名字。在他們畫完之後，把所有的畫掛在墻上，讓學生選擇他們畫的那壹幅。
2.老師用語言描述某個東西，讓學生把蒙住眼睛聽到的東西畫出來，然後對比畫出來的圖，思考為什麽大家聽到的描述壹樣，畫出來的卻不壹樣，在工作中？
所需時間:10-15分鐘。
教具:眼罩、紙、筆