對學校講師的精彩評論
1.教學中堅持“六個認真”，備課時認真研讀教材和教學參考資料，學好大綱，虛心向其他老師學習。力求吃透教材，找到重點和難點。為了上好課，上網查資料，集中別人的優勢確定自己的教學思路，讓學生更直觀的感受到所學的知識，我積極尋找課件，制作課件，準備制作教具。上課認真聽課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生實際出發，註意調動學生的積極性和創造性思維，讓學生舉壹反三。重視對學生的面授輔導。利用業余時間認真學習計算機知識，學習制作多媒體課件，服務教學，網上搜索資料等等。
2.這位同誌擁護中國* * *產黨的領導，熱愛社會主義教育事業，堅持四項基本原則，堅持改革開放；積極參加政治和業務學習，認真學習和貫徹黨的教育方針政策，認真學習江澤民“三個代表”重要思想和胡錦濤“八榮八恥”重要講話精神。尊重領導，團結同誌，關心學生，有良好的思想道德修養。
3.妳的座右銘是“不吃苦，不成君子”。妳是壹個誠實好學的孩子，但是基礎不是很好，學習方法也不是最好的。有時候妳在課堂上和其他同學開小差，所以成績不夠理想。我相信妳會更多的要求別人來彌補妳的不足，最終實現妳的遠大理想。
4.服從命令，聽從指揮，總是積極努力完成上級交辦的事情，事後主動匯報結果，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業素養就是從這些小細節中培養出來的，壹定會成為壹名優秀的下屬。如果妳想成為壹個好的領導者，妳還需要提高妳發現問題和解決問題的能力。
5.XX老師作為課程老師，認真負責，專業性強，和藹可親，幽默風趣，課堂氣氛活躍，講課有特色，深受學生歡迎。
6.XX老師教學內容豐富有效，在教學過程中尊重學生，有時還會有壹些外國幽默，很受學生歡迎。
7.XX老師教學認真，課堂效率高，教學內容細致。我們大部分學生都能跟著老師的思路學習，氣氛活躍。整個班級收獲頗豐，其樂融融，讓人對這門課產生了興趣。
8.XX老師治學嚴謹，對學生要求嚴格。在課堂上，他很有說服力，強調獨立思考，引導學生啟發的是思考。在這個過程中，學生體會到了學習的樂趣，理解了科學探索在解決問題過程中的艱辛。
9.XX老師上課幽默風趣。他善於用簡潔的語言把復雜難懂的工藝公式表達的清晰明了。講座內容緊湊豐富，有大量的例題和習題，非常有利於學生在短時間內掌握課堂內容。
老師10。xx的教學方法很適合我們。根據本課程知識結構的特點，他重點突出，層次分明。理論聯系實際，通過實例讓知識更有條理。但是教的速度有點快，來不及錄了。
老師11。xx教學有條不紊，重點突出，對同學熱情嚴格，是所有老師學習的榜樣。
老師12。xx上課有時候很幽默，有時候很嚴厲，但還是很有教授風範。妳自己聽吧！大家都很崇拜他！=
老師13。xx治學嚴謹，要求嚴格。他能深入了解學生的學習和生活狀況，有說服力，平易近人。註意激發和調動學生的積極性，課堂氣氛更加活躍；課例豐富，不厭其煩，精心講解，讓學生有所收獲；壹半認真整潔，認真及時批改作業，註意解釋學生容易犯的錯誤；最重要的是段老師能夠虛心聽取學生的意見和反饋，及時糾正和調整自己的教學。總之，段先生是壹位不可多得的好老師。
老師14。xx對待教學認真負責，語言生動，組織清晰，舉例充分恰當，對學生要求嚴格，能鼓勵學生踴躍發言，使課堂氣氛更加積極熱烈。
老師15。xx的講課重點突出，內容詳實，條理清晰，壹絲不茍。對深奧的物理現象的解釋通俗易懂，見解獨到深刻，知識淵博。大大提高了我們學習物理的積極性。
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1.這位同誌熱愛社會主義祖國和中國* * *產黨，認真學習宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色社會主義理論，積極參加政治和業務學習，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規範》，以教書育人為己任，積極參加各種教研活動和課改培訓，認真做好公共事務工作。發揚奉獻精神，作風正派，廉潔奉公，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。
2.在生活中，這位同誌想別人之所想，急別人之所急，團結同誌，樂於助人，註重提高個人修養，在做好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項任務，受到了校領導和家長的好評。
3.這位同誌在工作中事業心強，責任心高，勤奮努力。敢於探索創新，能夠虛心向老教師學習，認真研讀教材，積極參與教學和科研，努力提高自身專業素質，成績顯著。
4.這位同誌熱愛學校，關心集體，服從安排，團結協作，工作認真，態度端正，積極完成學校交給的各項任務。出勤良好，勇於挑重擔，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時，要全心全意為學校做點事。在教育教學中，能夠引以為戒，認真學習領會課改精神，努力探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平。
5.作為班主任，盡量規範班級的管理；加強班風建設，開展豐富多彩的班級團隊活動，增強班級凝聚力，促進良好班風和學風的形成；加強學生良好行為習慣的培養，聯系家長，深入學生家訪，全方位了解學生。
6.虛心學習，積極向上。認真參加學校組織的新課程培訓和各種學習講座。引領網絡認真學習化學教育新課程標準，以及《教育的轉型與教師的角色》《教師如何與新課程同行》等相關文章。求實創新，認真開展教研工作。將所學的新課程理念運用到課堂教學實踐中，立足於“新舊教材並用，新理念踐行”課前做好充分的準備，精心設計教案，並結合每節課的實際情況，靈活地上好每壹節課，盡量把課上的內容做完，課後認真批改學生的作業，對不同的課采取不同的批改方法，從而激發學生的興趣，提高學生的思維能力。根據課後的得失及時寫壹些教學反思。充分利用現代教育教學技術，充分利用多媒體教學等壹系列教育教學手段調動學生的學習積極性。
7.教學中堅持“六個認真”，備課時認真演練教學參考，學好大綱，虛心向其他老教師請教。盡量把教材理解透徹，發現難點。為了上好課，在網上查資料，集中別人的優勢來確定自己的教學思路，為了讓學生更直觀的感受到自己所學的東西，我積極尋找課件，制作課件和教具。上課認真聽課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生實際出發，註意調動學生的積極性和創造性思維，讓學生舉壹反三。重視對學生的面授輔導。利用業余時間認真學習計算機知識，學習制作多媒體課件，服務教學，網上搜索資料等等。
8.在壹年的教學工作中，這位同誌以實事求是的飽滿工作態度，認真完成了各項任務。充分發揮支教教師的指導作用，耐心細致地指導青年教師，提高這壹群體教師的專業水平。關心和愛護學生，運用各種手段激發學生的學習興趣，教育教學效果良好，深受家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，可以作為其他老師學習的榜樣。
9.該同誌擁護中國* * *產黨的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學習，關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導，團結同誌，具有良好的道德品質和職業道德。遵守勞動紀律，教育目的明確，態度端正，努力學習，勤奮好學；認真負責，關心學生，熱愛學生，為人師表，有奉獻精神。
10.老師溫和安靜，對待學生大方平和，總是用期待的心理鼓勵的目光看著每壹個學生。作為壹名班主任，面對認知水平有限、溝通困難的聾生，她總能靜下心來耐心與學生溝通，引導他們積極正確地對待是非。因為班裏有留學生，她總是在擁擠的人群中排隊買留學生回家的火車票，還自費買水果零食送孩子上車，然後焦急地期待同學們發來平安的消息。作為服裝專業教師，她采用理論與實踐相結合的方法，結合課改精神進行大膽改革，既突出學生在教學中的主體地位，又創新服裝款式，緊跟時代潮流，力求讓學生。
11.在工作中能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情感，合理運用教學方法，以學生為主體，以教師為主導，通過探索的方式創設教學情境，開發學生的思維，發揮學生的想象力，認真要求課堂40分鐘有質量。通過學習教學大綱和教材，不斷探索和嘗試各種教學方法，積極進行教學改革。積極參加區學校組織的教研活動，通過參觀學習、外出聽課等教學活動，學習相關教學經驗，提高自己的教學水平。通過對網絡上各種相關專業書籍、報刊雜誌的使用，了解現代教育趨勢，拓寬教學視野和思維。在音樂教育中，要自覺以學生為主體，以教師為主導，通過競賽等多種教學方式，充分調動學生的學習興趣和積極性。5月，音樂課《青春之舞》獲學校第十屆優質課競賽綜合組壹等獎；5月，我編導的舞蹈《綠色的愛》獲得第二屆“青春盧希安”校園文化藝術節三等獎。
12.老師很純粹，也很實用。無論對待學業還是工作，她都腳踏實地，從不張揚，沒有浮躁的精神。學習期間，她認認真真寫；在教研活動中，她虛心學習，冷靜研究，精心選題，認真完成任務；在教學實踐中，她壹點壹滴地實踐教研成果，有效地引導職校聾生積累詞匯，豐富語境。作為校報負責人，她非常重視培養學生，手拉手耐心指導每壹位成員，用壹份色彩斑斕的校報見證每壹位小記者的成長。作為學校的信息員，她積極參加各種活動，收集並撰寫照片和通訊，及時上傳，得到了教委領導的認可。總之，她的作品和她的個性壹樣堅實。
13.老而有耐心的他是和諧氣氛的神奇調節器。和同事相處，她溫柔開朗，是大家的好朋友；與學生相處，她耐心細致，是他們的好媽媽；和父母相處，她隨和體貼，是他們的好軍師。在工作中，陳先生勤奮認真。在政治學習上，她積極認真，自覺自律；在業務學習上，她主動將所學付諸實踐；在教學實踐中，她嚴謹有序，不斷反思總結，不斷提高；在班主任的工作中，她循循善誘，默默滋潤著每壹個學生的心。所以老師的課生動而穩健，陳老師教的課生動而有效，所有老師都喜歡。
14.為了提高學生的學習積極性，他不斷探索新課標的理念和教學方法，註重“示範、討論、評價、實踐”四結合，通過生動活潑的教學方法激發學生的學習興趣；通過討論式教學點燃學生智慧的火花；通過課內外實踐提高學生繪畫基本功；通過參加畫展，觀察臨摹，培養學生的審美能力和藝術素養。
老師15。xx有壹顆心，壹顆聰明的心。她不僅積極參加政治學習，認真領會和踐行上級精神，還用心研讀各種專業書刊，不斷提高業務素質和教學能力。面對性格各異、基礎參差不齊的學生，她耐心地嘗試組織學生有序互助互學，實施分類教學。面對學校壹次又壹次的接待任務，她從容接受，精心準備，圓滿完成了壹次又壹次的接待課，展現了聾啞學校師生的專業風範，讓壹眾嘉賓會心壹笑。面對副班主任的工作，她積極配合班主任協調各項工作，靈活落實到位，使得班級的日常教育井然有序，班級氛圍積極和諧。老師總是認真服從安排，認真完成每壹項工作。在政治學習上，她認真聽講，認真記正面講話，每次學習總是按時高質量的完成。在教研活動中，她珍惜每壹次提升自己的機會，學以致用，學以致用，與時俱進，努力提升自己，奉獻同事，最終造福學生。
16.老師總是勤奮踏實。她積極參加政治學習，並結合實際不斷反思自己，在實踐中不斷提高自己的政治素養。她熱愛閱讀，經常捧著與教育教學相關的書籍，如饑似渴地學習吸收。為了保證教學質量，她不僅認真研讀教材，精心備課，還走近聾啞學生，向他們學習手語，與聾啞學生順利交流，確保自己的教學落到實處。為了充分發揮聾生視覺捕捉能力強的特點，她努力為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導他們順利完成知識的建構。所以她的作品和她的性格壹樣，不張揚，浮躁，腳踏實地。
17.老師熱情、能幹、耐心，是和諧氣氛的神奇調節器。和同事相處，她溫柔開朗，是大家的好朋友；與學生相處，她耐心細致，是他們的好媽媽；和父母相處，她隨和體貼，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢業業，勤勤懇懇，兢兢業業。在政治學習上，她積極認真，自覺自律；在業務學習上，她主動將所學付諸實踐；在教學實踐中，她嚴謹有序，不斷反思總結，不斷提高；在班主任的工作中，她循循善誘，默默滋潤著每壹個學生的心。所以老師的課是生動而穩健的，陳老師教的課是生動而有效的。學生和老師都喜歡它。
老師18。XX溫柔安靜，對學生大方平和，總是用期待的心理鼓勵的眼光看著每壹個學生。為了提高自己，造福學生，她積極參加各類教師進修培訓，並將所學知識迅速運用到實踐中，取得了良好的教學效果。
19.實習期間，實習生表現出較強的敬業精神、深刻的專業思維和良好的職業道德。實習態度極其認真，工作積極細致踏實，能虛心接受指導，掌握管理方法和技巧。我們壹起起早貪黑，全身心投入班級管理。迅速熟悉班級情況，獨立妥善處理班級日常事務。熱愛學生，關心學生，特別重視學生的個別教育，效果良好，班級的考核名列年級第壹。因此深受學生喜愛。是師生壹致認可的優秀實習班主任。
20.該同誌擁護中國* * *產黨的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學習，關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導，團結同誌，具有良好的道德品質和職業道德。遵守勞動紀律，教育目的明確，態度端正，努力學習，勤奮好學；認真負責，關心學生，熱愛學生，為人師表，有奉獻精神。
對學校講師的最新評論
1.xx年紀大了，有壹顆聰明的心。她不僅積極參加政治學習，認真領會和踐行上級精神，還用心研讀各種專業書刊，不斷提高業務素質和教學能力。面對性格各異、基礎參差不齊的學生，她耐心地嘗試組織學生有序互助互學，實施分類教學。面對學校壹次又壹次的接待任務，她從容接受，精心準備，圓滿完成了壹次又壹次的接待課，展現了聾啞學校師生的專業風範，讓壹眾嘉賓會心壹笑。面對副班主任的工作，她積極配合班主任協調各項工作，靈活落實到位，使得班級的日常教育井然有序，班級氛圍積極和諧。
2.老師熱情、能幹、耐心，是和諧氣氛的神奇調節器。和同事相處，她溫柔開朗，是大家的好朋友；與學生相處，她耐心細致，是他們的好媽媽；和父母相處，她隨和體貼，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢業業，兢兢業業。在政治學習上，她積極認真，自覺自律；在業務學習上，她主動將所學付諸實踐；在教學實踐中，她嚴謹有序，不斷反思總結，不斷提高；在班主任的工作中，她循循善誘，默默滋潤著每壹個學生的心。所以老師的課生動而穩健，陳老師教的課生動而有效。學生和老師都喜歡它。
3.溫雅老師冷靜、務實、壹絲不茍。作為黨員中的老師，她可以帶頭參加各種政治學習活動。她尊重領導，同事，真心熱愛學生。她的人際關系和諧融洽，是老師的好榜樣。作為政治老師，為了上好課，她喜歡看教學參考資料，找例子。由於對學生的尊重，她能在學生感興趣的點上授課，她的課堂上坐滿了學生，異常活躍活潑。作為壹名對外聯絡員，她壹次又壹次地為畢業生尋找合適的工作，並明智地與雇主交談，以便每個學生都能有用並發揮他/她的優勢。作為團支部書記，她積極開展團的工作，加強校內外聯系，有條不紊地組織各種豐富多彩的活動，開闊了學生的視野。因此被評為市特殊教育學校先進教師。
雖然他不善於表達自己的感情，但任何了解他的人都會被他的敬業精神所震驚。他對打工學生很負責，總是把他們放在第壹位。作為班主任，他善於團結集體。體育課上，他組織學生，和他們壹起打籃球，和女同學壹起打羽毛球。他非常關心愛護學生。我們班水痘爆發的時候，他給我們買預防藥，給宿舍消毒，到處跑，但是他從來沒有抱怨過。他經常為班級制定壹系列的規章制度來管理所有的事務。雖然平時對我們要求很嚴格，但正如古人所說，壹個對老師要求嚴格的老師，思想作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。作為壹名體育教師，她能夠認真學習、吃透教材，積極探索思路，靈活運用壹些先進的教學方法和現代教學手段進行課堂教學，努力培養學生的自立能力和創新能力。作為食堂管理者，她肩負著全體師生安全就餐的重任。不僅認真學習相關法律法規，嚴格執行，而且帶頭做好各項工作。保證師生吃得舒服。
5.經常使用，有壹顆聰明的心。她不僅積極參加政治學習，認真領會和踐行上級精神，還用心研讀各種專業書刊，不斷提高業務素質和教學能力。面對性格各異、基礎參差不齊的學生，她耐心地嘗試組織學生有序互助互學，實施分類教學。面對學校壹次又壹次的接待任務，她從容接受，精心準備，圓滿完成了壹次又壹次的接待課，展現了聾啞學校師生的專業風範，讓壹眾嘉賓會心壹笑。面對副班主任的工作，她積極配合班主任協調各項工作，靈活落實到位，使得班級的日常教育井然有序，班級氛圍積極和諧。
6.總之，壹切以大局和工作為重，從不計較個人得失，高質量地完成了壹學年的工作。
7.經學校考核，該同誌認真履行職責，圓滿完成工作任務，年度考核合格。
8.作為副班主任，她積極配合班主任協調各項工作，靈活落實到位，使得班級的日常教育工作井然有序，班級氛圍積極和諧。她對待其他班級的學生總是耐心而熱情。學生說:“王老師愛笑，不跟我們發脾氣，手語很清楚。”每個人都喜歡和她說話。
9.XXX努力工作，認真學習，努力工作，服從分配，尊重指導老師和實習單位的工作人員，能夠虛心請教有經驗的老師，虛心聽取別人的工作建議。能用所學理論指導實際工作，熱愛本職工作，關心學生，保質保量完成各項任務。同時，該生嚴格遵守我們學校的所有規章制度。在實習期間，他從未無故缺席、遲到和早退，並能與同事相處融洽，表現出較強的敬業精神、深刻的專業思想和良好的師德。經過實習期間的工作學習，該生基本完成了單位布置的各項任務，綜合素質有了很大的提高，達到了實習的目的。
10.該生綜合素質好，專業能力強，政治表現好，法紀觀念足，服從安排，與同事相處融洽。在短暫的實習期間，他能夠兢兢業業，兢兢業業，我相信他在以後的工作中會取得優異的成績。希望x_繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業後投身祖國建設打下堅實的基礎。
11.貴校某生在某時間來到我單位某部門實習。實習期間，該同誌總體表現良好，遵守公司規章制度，服從分配和安排。謙虛、認真、好學、勤於經營。尊重實習單位的指導老師和工作人員。經過(多長時間)的學習、實踐和鍛煉，我能把學到的理論指導到實際工作中，善於思考，舉壹反三。總的來說，經過實習期間的工作學習，該生基本完成了單位布置的各項任務，綜合素質有了很大的提高，達到了實習的目的。
12.實習期間，這位同誌總體表現良好，遵守學校的規章制度，服從分配和安排。謙虛、認真、好學、勤於經營。尊重實習單位的指導老師和工作人員。經過(多長時間)的學習、實踐和鍛煉，我能把學到的理論指導到實際工作中，善於思考，舉壹反三。總的來說，經過實習期間的工作學習，該生基本完成了單位布置的各項任務，綜合素質有了很大的提高，達到了實習的目的。
13.實習期間，該生很努力，很努力，很努力。當他在工作中遇到不懂的東西時，他能夠虛心請教有經驗的前輩，善於思考，能舉壹反三。可以虛心聽取別人的工作建議。在時間有限的情況下，加班完成任務。能夠將在學校所學靈活運用到具體工作中，保質保量完成任務。同時，該生嚴格遵守我們公司的所有規章制度。實習期間，他從未無故缺席或早退，與公司同事相處融洽。和他壹起工作的員工都肯定這個學生的表現。
14.面對新的圖書館管理，她虛心求教，認真記錄，表現出壹絲不茍的細節；她按時交付文件，定期精心挑選報紙和安排學校的報紙專欄，及時高效地完成瑣碎但費時費力的工作。
15.溫雅老師冷靜、務實、壹絲不茍。作為黨員中的老師，她可以帶頭參加各種政治學習活動。她尊重領導，同事，真心熱愛學生。她的人際關系和諧融洽，是老師的好榜樣。作為政治老師，為了上好課，她喜歡看教學參考資料，找例子。出於對學生的尊重，她在教學中能切入學生的興趣點。在她的課堂上，學生積極主動。作為壹名對外聯絡員，她壹次又壹次地為畢業生尋找合適的工作，並明智地與雇主交談，以便每個學生都能有用並發揮他/她的優勢。作為團支部書記，她積極開展團的工作，加強校內外聯系，有條不紊地組織各種豐富多彩的活動，開闊了學生的視野。因此被評為市特殊教育學校先進教師。
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