擴展知識:
1.在短視頻平臺，這種“販賣焦慮”的視頻火了，在短視頻博主口中，每學期的暑假都是“逆襲”的關鍵節點。這些視頻中的導師可能屬於不同的機構，但他們使用的說辭是壹樣的，視頻左下方往往附有教輔書或培訓班的購買鏈接。
2.我們在某短視頻平臺上看到，只要輸入“暑假補課”“學英語”等關鍵詞，平臺就會向用戶推送大量教育類自媒體賬號。他們大多以教育專家或有經驗的人自居，或“恐嚇”暑假不努力的家長，或理直氣壯地說孩子之前掌握的學習方法是錯誤的，然後就開始賣書、上課。
3.業內人士分析，從流量推薦的機制來看，就不難理解為什麽短時間內會出現這麽多“最可怕的暑假”視頻了。最初幾個營銷教育焦慮的視頻獲得了流量，很快機構就會開始流水線作業，爭相創作類似的內容，以獲得後續的流量紅利。《最糟糕的暑假》系列利用家長的焦慮來牟利。
4.賣“夏日焦慮癥”在實踐中是很難控制的。專家認為，銷售焦慮的網上宣傳是通過以花代樹、偷換概念、搭便車等方式進行的。，乍壹看有道理，或者前半句有道理，但是有以偏概全的隱患。另外，網絡監管面廣量大，導致監管成本增加。
總之，抵禦“販運焦慮”，7月至8月，有關部門決定於2023年在全國開展校外培訓“督導護苗”暑期專項行動。相關短視頻平臺也宣布將對售賣焦慮相關內容進行整改。各方將共同努力，為廣大中小學生度過壹個健康快樂的假期創造更好的環境。