工廠
壹、新員工安全教育培訓計劃。目標1。使新員工盡快融入新環境和工廠安全生產文化，提高適應能力。
2.讓新員工熟悉基礎工作和壹些基本的安全知識，減少安全事故的發生。
二、培訓實施原則1。理論聯系實際的原則。
2.註重培養質量的原則。
3.註重實踐創新的原則。
三。培訓主要內容新員工安全培訓分為廠級安全培訓、廠級安全培訓和班組級安全培訓。各類培訓內容見下表。
四。培訓開發(壹)確定安全教育培訓的組織機構)人力資源部的職責(壹)人力資源部負責培訓前的需求分析和培訓計劃的制定。
2)人事部負責制作“安全教育卡”和試卷。
2.工廠安全部門負責工廠級的安全教育和培訓。
3.車間主任或安全工程師負責車間級的安全培訓。
4.班長和安全員負責班級安全教育。
安全操作方法和生產技能培訓可由安全員進行。
(二)培訓方式及培訓時間1)廠級安全培訓主要是內部培訓，主要是參加學習會或觀看工廠安全經理發放的光盤。
時間從新員工入職報到的第二天開始，持續五天。
2.場級安全培訓應內部培訓與外部培訓相結合，短期培訓與長期培訓相結合，以在職培訓為主，外出培訓為輔。
時間應在新員工上崗後的第二個月內，具體時間由生產部根據實際工作情況安排。
3.班組級安全培訓以基礎安全教育為主，有經驗的老員工可以示範講解安全操作，重點講解安全操作要領。
(三)培訓學科1。參加培訓的新員工必須提前五分鐘到現場簽到。如果學員在培訓課程結束前10分鐘離開培訓現場，該簽名將被視為無效。
2.參加培訓的員工在培訓期間不得擅自請假。如有特殊原因，須經部門負責人批準，並向人事部門提出申請。否則，缺席討論。
3.學生在課堂上必須遵守培訓師要求的教學規則。比如不抽煙，自由對話。
(四)培訓考核1)新員工安全培訓考核主要采取口試、筆試、實操演練三種方式。
2.新員工派遣培訓負責人應在培訓結束後壹周內將培訓報告及相關證書提交人事部，由人事部核實並評分。
動詞 （verb的縮寫）培訓效果評估1。培訓結束後，學員填寫培訓效果評估表，人事部收集學員對培訓的反饋意見。
2.人力資源部通過培訓反饋評估培訓效果。
培訓效果評估表的樣式如下表所示。
3.培訓結束兩周後，人事部門可以通過座談或問卷的方式與新員工進行交流，掌握培訓的實際效果，收集員工培訓的改進和發展建議，以便工廠對整個培訓過程進行綜合評估和改進，進壹步提高新員工培訓的整體水平。
工廠
二、廠級安全教育培訓計劃1。培訓目的1。盡快熟悉車間環境和相關安全管理規定，提高員工的安全生產意識。
2.讓員工了解工廠安全生產的概況和壹些基本的安全知識，減少安全事故的發生。
第二，培訓對象是工廠內所有操作和管理的人員。
三。培訓主要內容1。安全防護的重要性和作用。
2.工廠安全概況。
包括工廠安全生產發展歷史、工廠生產特點、工廠設備分布、工廠重點、工廠安全生產組織架構、工廠主要安全生產規章制度、特種設備使用註意事項等。
3.介紹政府頒布的《國家工作人員守則》，工廠工作人員獎懲條例，工廠內設置的各種警示標誌和信號裝置。
4.根據工廠多年來發生的典型安全事故和教訓，向員工介紹基本的應急措施、搶險救災常識和事故發生後的應急處理方法。
四。培訓教材的選擇培訓師應根據學員的教育水平、能力和培訓內容選擇合適的教材。如下表所示。
動詞 （verb的縮寫）確定培訓方式培訓內容需要根據培訓內容和工廠的實際情況來確定。
工廠級安全教育和培訓方法包括但不限於以下兩種:
1.內部培訓。
在工廠設立安全培訓課程。
2.外部培訓。
參加專業培訓機構開設的相關課程。
不及物動詞培訓計劃的編制培訓師應根據工廠和受訓人員的實際情況編制培訓計劃表，包括培訓時間、地點、內容、方法、受訓人員及相關要求。
七。培訓和實施培訓師需要根據培訓計劃對相關人員進行培訓。
受訓人員應按照工廠的相關規定參加培訓，並在培訓期間遵守以下紀律。
1.參加廠級安全教育培訓的員工必須提前10分鐘到訓練場簽到。如果受訓者在培訓結束前離開現場，根據缺勤理論，簽名無效。
2.因特殊情況不能立即參加培訓的，應提前向主管請假，經主管批準後，提前壹天向人事部提交請假條。不參加培訓，逾期不記者，按曠工處理。
3.學生上課時必須將手機等移動設備靜音。
4.培訓師不允許在培訓室內吸煙或扔垃圾。另外，訓練結束後，請立即將座位上的東西清理幹凈，並打掃訓練場地。
5.其他事務。
八、培訓考核與評估1。培訓結束後，人事部將對廠級安全教育培訓進行考核，考核主要采取筆試的形式。
2.筆試合格者可進入現場參加現場級安全教育培訓。
3.筆試不合格者必須在壹個月內參加人事部組織的補考，補考不合格者取消資格。
4.安全部配合人事部門根據學員考試成績和培訓反饋，對培訓效果做出培訓效果評估報告。
三、廠級安全教育培訓計劃1。背景是實行廠內三級安全教育制度，按照安全生產的要求對新員工進行廠級安全教育。
第二，所有經過培訓的工廠的生產管理人員。
三。培訓機構1。車間主任或安全技術員負責培訓。
2.安保部負責培訓和評估。
3.人事部負責將培訓材料歸檔。
四。訓練時間是1。新員工上崗及安全教育時間為新員工轉崗後天，培訓時間為天。
動詞 （verb的縮寫）培訓的主要內容工廠安全培訓的內容如下:
各現場生產的產品、工藝及特點，各現場人員結構，安全生產組織，各現場危險區域，有毒有害工種，現場勞動保護規章制度，勞動防護用品的使用方法。各現場事故多發部位、事故原因分析、現場典型事故案例介紹，是現場安全生產的基本技術知識。6.培訓方法如下
七。培訓評估1。現場安全教育培訓考核采用口試和筆試相結合的方式。
2.培訓結束後，培訓師根據培訓師的現場表現進行評分。
八。培訓反饋培訓結束後，人事部門通過座談或問卷調查的方式與培訓者溝通，了解培訓者對現場水平培訓的評價和對培訓工作的建議，不斷改進培訓工作，以實現培訓目標。
四、班組級安全教育培訓計劃1。目的1。為了讓員工了解本崗位的工作職責和團隊概況，提高工作適應性。
2.降低事故率和事故損失，從而提高員工的安全操作技能和應急處理能力。
二。利益相關者1。運動鞋。
我們組的所有員工。
2.培訓人員。
具有外部資格和經驗的監測員或專家或顧問。
三。培訓主要內容1。本隊的生產特點、工作環境、危險區域、設備和消防設施。
主要介紹了高溫、高壓、易燃易爆、有毒有害、腐蝕、高空作業等可能引發事故的危險因素。
2.班組機械設備和用具的性能，防護裝置的作用和使用方法。
3.本隊伍容易發生的危險事故和典型案例。
4.本班勞動保護用品的使用和文明生產要求。
四。培訓要求(1)培訓時間要求為1。入職壹年以上的班組，每年累計教育培訓時間不得少於學時。
2.1年(含1年)，班組成員安全教育培訓累計時間不得少於學時。
(2)培訓班要求:1)尊重導師，謙虛謹慎，接受批評指正。
2.虛心接受導師的指導和檢查。
3.認真傾聽，主動求教，及時反思。
4.積極聽老師講課，記筆記，學習實踐經驗。
5.懂得做人，註意積累各種信息和經驗。
動詞 （verb的縮寫）培訓計劃(1)培訓機構1。確保班長和安全員負責安全團隊的培訓。
2.工廠安全部門負責監督班級安全教育和培訓。
3.車間主任或安全技術員應協助安全小組的培訓。
(2)訓練時間為1。新員工或新員工組及安全教育的時間為新員工或新員工入組後壹天內，培訓時間為壹天。
2.每月日進行集團級老員工安全教育時間。
(3)培訓方法可由有經驗的老員工示範講解，重點講解安全操作要領。
重點闡述了不遵守操作規範、不違章冒險、不擅自獨立操作所造成的危害，並舉例說明。
六、培訓考核類培訓考核主要以實操方式進行。
七。培訓:總結員工在培訓過程中的反饋問題，主動獲取員工有用的建議。
根據目的改進訓練。
八。培訓檔案的歸檔各班組要為參加班組培訓的員工建立班組培訓檔案，做好檔案管理工作。
工廠
動詞 （verb的縮寫）轉移人員的安全教育和培訓計劃。目標1。為了提高轉崗人員的安全意識，使其盡快適應工作崗位的需要。
2.通過安全教育，使轉崗人員了解轉崗後工作中存在的危害，提高防範能力。
二、適用範圍本方案適用於轉崗人員的崗前安全培訓。
三。術語解釋本方案所稱轉崗安全教育是指員工轉崗時對新崗位進行的新操作方法和安全教育。
四、轉移人員主要包括以下人員:
1.在工廠或工廠裏換工作的人。
2.調到與原崗位操作方法不同的崗位。
動詞 （verb的縮寫）培訓主要內容:1。轉崗人員的安全教育可參照“三級安全教育”的內容進行，培訓內容可根據轉崗後的具體崗位進行部分調整。
2.特種作業人員必須接受特種作業人員安全教育和安全培訓。
六、開展培訓1。人員調動、職稱轉換必須由各部門提出申請，人事部門進行職稱轉換教育培訓。
2.轉崗人員應在人事部簽署轉崗令後3天內到安全部進行轉崗培訓。
未經培訓教育進入新崗位者，由部門負責人領導，按違章指揮、違章作業處罰。
3.轉崗人員的培訓計劃應與“三級安全教育”計劃相同。
4.壹般工種轉為特殊工種時，必須嚴格執行國家和工廠的有關規定。
七、檔案轉崗培訓結束後，團隊為轉崗員工建立新的工作檔案。
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