前期:我會給學員做壹些小測試,對他們是否掌握了壹些簡單的技能做壹個估計。針對這種情況,我將聘請壹些有經驗的老幹部和壹些專業教師對學員進行理論培訓。
中期:通過前期的理論訓練,我相信學生對壹些突發事件有壹定的思想韌性,所以我會再次進行壹些實踐訓練,讓他們真正能夠獨立處理壹些突發事件。
後期:我會對受訓者進行學業評估,了解培訓是否真正掌握了這些能力。最後,我會起草壹份評估結果的報告,提交給我的上級審閱。最後,將此方案存檔,以便今後類似的培訓借鑒和改進。