李烈，女，北京市第二實驗小學校長，高級中學教師，小學數學特級教師。中華人民共和國國務院參事，中國教育學會副會長，教育部教育幹部培訓專家委員會委員，教育部教師教育培訓專家委員會委員，國家教育行政學院兼職教授，北京師範大學教育管理學院兼職教授。北京市第十三屆人大代表。
榮獲全國勞動模範、享受國務院政府特殊津貼專家、北京市有突出貢獻專家、北京市首屆十大傑出青年、首都第壹模範、香港貝寧頓金球獎“優秀獎”等榮譽稱號。
1997年擔任北京市第二實驗小學校長，提出了“雙主體教育”的思想，即“學生是學習活動的主體，教師是教育的主體，兩個主體通過自我教育和相互教育在不同層次上共同發展。”；四種實施方式:用愛去培養愛，用學去教，用參與去體驗，用創新去發展，從而達到成為最好的自己的想法。她帶領全體師生創建了教師文化、學生文化、家長文化、管理文化、制度文化、黨員文化、校園文化、課程文化、課堂文化等九大學校文化。構建了超越制度的管理模式，為教師成長營造了“美、智、樂”的良好環境氛圍。如此先進的辦學理念，為中國教育改革開辟了壹條新路。
2005年出版個人專著《中國當代教育家叢書》《用愛情背景畫人生》《中國特級教師文庫》《我教小學數學》三部，《雙主體教育理念的探索與實踐》等多篇論文發表並獲獎。
秘書
洪峰，女，北京市第二實驗小學黨委書記、副校長、高級中學教師。
先後獲得北京市先進工作者、優秀青年教師、中青年骨幹教師、西城區優秀青年知識分子、區數學學科帶頭人、區希望杯優秀青年教師等榮譽稱號。
擔任德育副校長，曾獲全國德育管理先進個人、北京市先進工作者，兩次被區政府評為西城區優秀德育副校長。曾獲區先進科技工作者、科技園丁等榮譽稱號。
撰寫了《育人為本，踐行德育實效》《多元智能班主任隊伍的形成》《實施全員美育，全面提高藝術素質》等多篇論文，獲全國、市區壹等獎。
副總裁(主管行政)
趙輝，女，北京市第二實驗小學副校長，高級中學教師，西城區思想品德專業委員會主任委員。
榮獲“北京市德育工作先進工作者”稱號，多次被評為“西城區外事工作先進工作者”、西城區九五期間教育科研先進個人、區思想道德學科帶頭人。
分管行政外事接待，學校多次被評為“區外事工作先進集體”。擔任教育規劃重點項目“整體構建學校德育體系的深化研究與推廣實驗”子課題副組長。
多次參與思想品德教材和教育叢書的編寫，參與京華出版社出版的《青少年世界觀、人生觀、價值觀教育》壹書的編寫。多篇教育類、思想品德類論文獲獎。
副校長(主管教學和研究)
華應龍，男，北京市第二實驗小學副校長，高級中學教師，小學數學特級教師。首批“首都著名基礎教育工作者”，北京教育學院兼職教授，北京師範大學兼職教授。
中國教育電視臺多次播放其教學視頻，中央電視臺在《當代教育》、《人民教育》、《中國教育報》、《中國教師報》欄目多次做專題報道。
三十年來，他致力於探索“容錯教育”，尊重、交流、包容、欣賞，古為今用，洋為中用，邊做邊學，玩中學，讓學生特別喜歡他的“瘋狂數學”。
曾出版專著《我是數學》《我是這樣教數學的》。在《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》、《人民教育》等20余家省級以上報刊發表文章500余篇，主編、參編教材20余部。參與“蘇教版”、“北師大版”國家義務教育課程標準實驗教材的編寫、審定和實驗指導。