壹、高中化學教學中培養核心素養的內涵和重要性
(壹)核心素養培養的內涵分析
高中化學教學的核心素養主要包括三個方面:平衡思維與轉變觀念、創新意識與科學探究、模型認知能力與證據推理，此外還包括兩個方面:社會責任感與科學精神、宏觀識別與微觀分析。利用這五個方面開展化學教學，壹方面可以有效地提高學生的化學學習能力和化學素養，另壹方面也可以提高學生的綜合能力和綜合素養，對學生今後實現快速發展具有現實意義。
(B)核心掃盲培訓的重要性
高中化學教學核心素養主要是指通過學習高中化學知識，發展學生的態度、情感、知識技能、價值觀、世界觀、過程和方法，它包括