來到黃金搭檔文化傳播有限公司已經快三個月了，這三個月我們每個人都過得很充實。在新的壹年裏，我們應該以嶄新的面貌和新氣象迎接新的挑戰。我在領導和同事的關心和幫助下完成了各項任務，從中我學到了很多，也讓自己成長了很多。今年的工作主要包括以下幾點:
1，工作能力和具體工作
20XX 65438+10月1正式入職，* * *參加各種活動三次。從最初對如何工作的了解，到對這個行業的逐漸適應和熟悉，少不了公司領導的指導和培養。在活動的籌備和實施過程中，我學到了很多房地產方面的知識，工作能力也得到了鍛煉，積累了房地產活動實施的經驗。可以說這期間我過得很充實。
活動中，在領導的安排和指導下，我和黃金朋友們相互配合，有序高效地完成了工作任務。作為壹個男人，我應該有不怕苦不怕累的精神，所以我總是要求自己盡最大努力完成任務，與夥伴分享成功的喜悅。深深的感受到了團隊力量的偉大，以及黃金搭檔這個大家庭的企業文化。
工作之余，與萬達員工舉辦過多次籃球友誼賽，很好的維護了客戶關系，感謝公司給妳的放松和放松。
緩解壓力的機會。同時，公司還為我們提供專業的培訓，讓我們不斷充實自己。我已經體會到了機會的珍貴，趁自己還年輕，讓自己變得更強才是關鍵。
2、工作中的不足和改進方法。
在活動中自我主動性不是很強，在以後的活動中加強自我主動性的執行能力。
在活動中，我的個性比較急，比較有效率，比較花時間，以至於對同事不太友好。我以後壹定會檢討自己，認真改正自己。
我在黃金搭檔很開心。雖然家很遠，但我在《黃金搭檔》裏感受到了家的溫暖。每天我都在壹點壹點的積累，我們也在壹點壹點的成長。只有我們真正的長大了，真正的強大了，我們遇到的挑戰才會越來越強。在即將到來的新的壹年裏，我們將揚起風帆，駛向大海的深處，迎接挑戰，戰勝困難。我們的團隊永遠是最強最棒的。
第二部分:在高管班子集中教育整頓專項活動總結會上的講話
同誌們:
為全面貫徹落實全國法院執行隊伍建設工作會議和北京市法院執行隊伍建設工作會議精神，按照《北京市高級人民法院關於開展執行隊伍集中教育整頓專項活動的實施方案》要求，在該院黨組的精心組織指揮下， 2002年8月27日至2008年10月20日，組織執行法院和執行局全體成員進行了近三個月的執行班子集中教育。 三個月來，我院結合實施工作實際，高起點謀劃，高標準推進，各部門團結協作，形成合力，分三個階段開展了形式多樣、內容深刻的教育整改活動。以思想政治學習為基礎，以查擺問題為重點，整體驗收、切實整改，取得了明顯成效，收到了預期效果。整改活動的總體情況概括如下:
壹、教育整改活動總體特點:準備充分，領導到位，各部門精心組織整改。
我院黨組對執行班子集中教育整頓活動高度重視，積極領導，嚴密組織，專門召開黨組會議，聽取市高級人民法院執行班子集中教育整頓會議情況匯報，學習討論最高人民法院沈德勇副院長的講話及其他會議材料。黨組決定為教育整頓的圓滿成功提供最有力的支持。活動之初，我院成立了以李克院長為首的執行班子集中教育整頓領導小組。班子成員除執行庭、執行辦主要領導外，還有我院政治部、監察室、研究室主要領導參加。領導小組是教育整頓活動的最高機構，下設辦公室。其成員來自我院相關綜合科室，全面組織落實教育整改領導小組制定的階段性整改任務，並實行周例會制度，上傳下達，及時反饋整改活動落實情況。這次整風活動的參加人員和對象都是執行法院和執行局的同誌，但整風活動是在該院黨組的直接領導下，由執行機構(執行法院和執行局)、政治部和紀檢監察部共同組織的，使教育整風有了嚴密的組織保證。為了紮實有效地開展這次教育整改活動，教育整改領導小組及其辦公室圍繞整改活動的目標、組織架構、整改步驟、驗收標準乃至詳細的時間表，提前制定了詳細的實施方案和時間表，並建立了“壹報壹報”的情況通報制度，以十三份簡報全面、客觀、及時地通報整改進展情況，確保了這次整改活動有序深入開展。
教育整頓期間，李克院長在整頓活動開始和第二、三階段，三次動員全院執行人員和中層領導幹部，多次聽取匯報，具體指導教育整頓活動開展，幫助同誌們分析問題、提出要求，極大鼓舞了執行幹警的士氣；作為整改辦主任，秦炳瑞校長全力以赴，做好每個階段的每壹步計劃和實施，確保了活動的順利開展。活動中，院黨組還專門召開了教育整改階段性成果匯報會，聽取活動進展和成果匯報。李克院長、張本庭副院長在聽取匯報後，提出了詳細的指導意見。這項活動得到了高級人民法院的大力支持。我院的每壹次活動都以簡報的形式向高院進行了匯報，執行庭田玉璽院長也在動員期間親臨我院進行指導。可以說，這次教育整頓是我院建院以來，在壹個審判室，特別是在執行隊伍中最集中、最深入、最震撼的壹次整頓活動。持續時間長，精力多，驗收標準嚴格。大家受到的教育和影響是我院建院以來前所未有的！
二、教育整頓活動的具體情況:內容豐富，措施得力，標準高，求整頓實效。
本次教育整頓活動的指導思想是明確的，即堅決貫徹落實最高法院和市高院的統壹部署和安排，結合我院執行隊伍現狀和工作實際做好本次整頓工作，明確提出本次教育整頓活動不準評功，主要是找問題、找原因、定措施，堅決克服走過場的傾向。為了打牢思想基礎，勇於調查實際問題，通過整改提高執行隊伍的整體形象，推動我院執行工作更進壹步。
為此，我院將教育整頓活動分為學習提高、查找問題、總結驗收三個階段，組織開展了多項內容豐富、措施得力的活動。
(壹)夯實思想基礎，提高認識水平。
2002年8月27日，我院召開了執行機關分離和執行隊伍教育整頓動員大會。張本庭副院長作了動員講話，具體分析了我院貫徹落實的五個薄弱環節，對開展教育整頓活動作出了部署，提出了五點具體要求；李克院長作了重要講話，闡述了我院教育整改活動的具體驗收標準，提出了“落實時用我，放心時用我”的高標準、嚴要求，給全體執行人員帶來了強烈的思想震撼，為教育整改的順利開展奠定了良好的基礎。
在學習提高階段，我院組織全體執行人員集中學習會議文件和領導重要講話，每次集中學習後分組討論，並認真做好記錄；組織觀看反腐倡廉紀錄片，通過汪洋湖、許的正反兩面事跡教育和警醒大家；邀請法院系統先進法官宋玉水、高秉煥作報告，與全院同誌座談交流；深刻剖析上海高院翁義受賄案的慘痛教訓。2002年6月65438+10月65438+10月，沈德詠副院長在全國加強法院執行工作電視電話會議上作了重要講話。我院立即組織全體執行人員學習討論，響應號召組織大家認真學習《人民法院執行工作紀律處分辦法(試行)》。通過上述系列活動，有效提高了全體高管人員的思想水平，明確了本次教育整頓的意義、目的和任務。思想動員比較充分，為下壹階段活動的深入開展奠定了思想基礎。
(2)抓根源，查問題。
第二階段是發現問題的階段，也是整個教育整頓活動最重要的核心階段，也是衡量整個教育整頓活動是否取得實效的階段。李克院長再次動員，要求大家經受壹次嚴肅的洗禮，壹次嚴峻的考驗，壹次嚴格的檢查，堅持自查自糾與外查相結合，從案例中查問題，從思想上找根源，抓住問題，切實整改。
為此，在調查階段動員會後，執行庭、執行辦全體成員脫產三天進行調查，並要求每位執行人員通過中止、和解、以物抵債、非正常終止等方式對所有已結案的案件進行核查。2000年6月65438+10月至2002年9月；上述案件中超過審限的案件；以及所有已評估兩次且未經批準解封的已結案案例。特別要重點檢查委托評估拍賣過程中中止的案件、因領導批示而中止的案件、上述兩類案件中有財產的四類案件和結案時有財產的* * *案件。各承辦人必須在案件中全面登記上述情況的原因，不得遺漏。為此，教育整頓領導小組辦公室專門做了壹份表格，下發到各承辦單位。為保證案件統計的準確性，教育整頓辦還積極配合檔案室、監察室的案件評查工作，要求承辦人將上述相關案件的所有卷宗逐壹調出，逐壹核對。
案件自查任務下達後，以高度負責的態度，三天內對上述案件的所有卷宗進行了逐案、逐卷認真自查，並逐壹填表，按要求對相關案件進行了全面細致的登記。經匯總，自查875起，其中暫緩550起；250起案件得到解決；以實物抵債的有11例；64起案件已經結案。自查結束後，各高管認真撰寫了自查總結，並上報教育整頓活動領導小組進行檢查。通過自查自糾，發現以下問題:1。教育整頓前普遍認為他們的宗旨意識、責任意識、服務意識不夠強；思考“誰執政，誰服務”是懈怠。2.每個人都可以正視自己在具體執行工作中的問題:比如對當事人的態度有時生硬、簡單粗暴，容易激動；實施中計劃性和目的性不強；工作中感到無聊害怕困難，有時會抱怨；對辦案程序的重要性重視不夠，包括獨自外出辦案，辦案拖拉，拖延向當事人按時發出中止令，少收執行費和實際費用，制作法律文書不規範；業務水平不高，不註意學習等等。3.至於廉政問題，這是調查階段的重點之壹，大家也可以在自查報告中進行自我剖析。比如出差辦案時與當事人“三個相似”的現象；當事人提出高消費而不堅決表示反對的現象；在北京外出辦案，無法趕回單位與當事人或律師聚餐；使用當事人或其他案外人車輛的現象。
在自查的基礎上，教育整改辦與監察室召開會議，確定了監察室核查執行局執行人員原案、執行局核查執行法院執行人員原案的方案，逐壹核查了近900份卷宗，主要核查了中止和解結案的案件。檢查發現的問題有:1，存在突擊結案現象，停報案件時間主要集中在65438+2月18和年底19；2.部分停並案件缺乏有效監督管理；3.執行結案報告過於簡單，對執行過程和具體執行措施壹帶而過，沒有很好地反映執行過程的具體情況；4.超過審限的案件不提交審批；5.在個別中止案件中，中止裁決沒有送達當事方。
為了更好地發現問題，清楚地了解我院執行工作現狀在當事人中造成的實際影響，執行組集中教育整頓工作領導小組辦公室還先後三次邀請部分當事人或委托律師(101)到我院座談，主題為實事求是，查找執行工作中的過錯。受邀各方踴躍發言。他們在充分肯定我院執行工作取得的巨大成績的同時，也結合具體案例提出了中肯的批評和建議。綜上，他們主要提出:1。在某些情況下，強制措施的力度和透明度不足以充分保護債權人的利益；2.對於很多涉及同壹被執行人的案件，有時缺乏統壹有效的工作部署機制，給當事人帶來不便；3.生效判決的執行有時不徹底，不能充分保護當事人的權益；4.當事人提供的部分財產線索未及時掌握，錯過執行時機；5.在執行中，被執行人容易受到外界因素的影響，延長了執行期限；6.存在壹定程度的消極執行；7.在財產保全的情況下，沒有充分考慮申請人提供實際擔保的能力，導致工作延誤；8.結案時存在急功近利的現象；9.有的承辦人辦理思路和工作方法不科學，業務水平和工作能力有待提高；10.多個法院受理的涉及同壹執行標的案件缺乏有效協調，導致當事人權益無法實現；11.當事人對評估拍賣機構的選擇缺乏自主權，應當允許其自行選擇；12.評估拍賣時間不確定，導致案件久拖不決；13.當事人的知情權沒有得到很好的保障；14.部分承包商的誠信自律意識有待加強。
(3)總結驗收，認真整改。
針對上述問題，李克院長進行了第三次動員，肯定並總結了前兩個階段'教育整頓活動'取得的成效，要求全體執行人員進壹步把'用我執行，用我放心'的思想認識提升到壹個新的高度。
業，圍繞落實公開、公正、規範實施、廉政紀律等方面切實整改，認真總結驗收，決定將教育整改活動結束日期由原定的10月30日10延長至10月20日110，充分保證整改時間，壹切以教育整改質量和效果為準。
我院執行人員根據李院長的指示，針對存在的問題和個人想法，寫出了書面整改措施和總結。有的同誌深入挖掘了壹些問題的思想根源，有的同誌在壹些案例中說明了原因，有的同誌按照我院黨組的要求重新核查了壹些案例。總結已全部交給教育整頓領導小組檢查。針對上述問題，執行法院和執行局有針對性地修訂了壹些規章制度，並根據執行工作的長遠規劃，出臺了壹些新的規定。
通過這次教育整頓，廣大執行人員反思了自己的警惕性，深入調查了情況，極大地增強了緊迫感和危機感，澄清了思想誤區，從個案中查擺問題，挖掘思想根源，認真整改，追求實效，強化了公仆意識、宗旨意識、責任意識、服務意識和大局意識，為下壹步執行工作的全面推進奠定了堅實的政治思想基礎，達到了以整改促落實、以落實檢驗效果的預期目的。
三、教育整頓活動的整改措施:立足現實，面向長遠，開創我院實施的新局面。
高管團隊建設是壹項長期的系統工程，任重而道遠。教育整頓不可能壹次完成全部任務。以教育整頓為契機，狠抓制度建設，提高人員素質，進壹步推進執行機構的分權、分工和責任化改革。為此，我院堅持教育整改與執行隊伍長期建設相結合的原則，針對教育整改中發現的問題，制定了執行隊伍建設長期規劃。
(壹)以教育整頓、檢查整改為契機，建立健全執行規章制度的制度。
兩年來，我院執行庭制定頒布了20多項規章制度，涵蓋了執行紀律和程序的各個方面，基本形成了壹套完整的規章制度體系。但是，制度的建立不是目的，關鍵在於執行。通過這次教育整頓活動，調查實際問題，為檢驗制度的實施效果，完善制度提供了壹個很好的機會。為此，我院在活動之初就制定了完善實施程序各環節、廉政紀律嚴明、邊查邊改的整改目標。
1.修改評估和拍賣的相關制度。針對拍賣款入賬延遲、部分案件體外循環、原評估拍賣指導組作用發揮不足、評估拍賣傭金率高等評估拍賣相關問題，我院執行庭組織修訂了《委托評估總合同》、《委托拍賣總合同》和《關於規範委托評估、審計、拍賣實施的規定》，強化了對評估人員和拍賣人員的責任約束，強化了法院的執行力。完善了委托評估拍賣方式，特別是引入了抽簽方式確定今後評估拍賣機構的選項，執行法院、執行局、監察室共同運作，相互監督，進壹步提高了評估拍賣的透明度，大力打造這壹陽光工程。
2.規範出差行為，出臺《規範出差行為規定》。執行法院經常在不同的地方出差。很多高管壹年出差多達幾十次，壹年有幾個月在外面執行任務。很辛苦，也帶來了壹些管理和廉政紀律方面的問題，這也是這次教育整頓活動的重點之壹。對此，執行法院出臺專門規定，對出差進行規範。《規定》對出差審批、報告、出差費用等問題做了詳細規定。特別是規定了不得與當事人同行、與陪同人員保持距離和單獨用餐、不得入住三星級以上賓館、不得繞道觀光等，嚴重強化了廉政紀律；建立了旅行日誌制度，承辦人必須每天記錄旅行日誌，並附卷備查；建立當事人滿意度測評制度，隨行當事人可以對承辦人的工作作風、出差過程和結果提出意見，填寫當事人滿意度測評表並附卷備查。
3.制定並公布執行案件收集和歸檔的規定。針對執行案卷裝訂不規範、難以反映案件全貌等問題，我院執行法院下大力氣整改，制定出臺了《執行案件收集歸檔規定》，組織書記員進行專業培訓，全面提高案卷質量。
4.制定發布申請人須知、被執行人須知和案外人須知，明確告知申請執行人、被執行人和案外人的權利義務，增加執行程序的透明度。
5.制定出臺執行工作管理辦法和工作流程管理辦法，全面規範執行工作管理辦公室運行，加強對執行權力的監督。
6.重新組織學習暫緩和解案件相關規定，解決暫緩和解方式適用不當的問題。
(二)實施法官準入制度，全面改善和優化執行人員結構，建立壹支政治過硬、業務精通的高素質執行隊伍。
加強隊伍建設，人員是關鍵。目前全國執行隊伍素質普遍較低，與審判室相比有壹定差距。我院在教育整頓活動中也在壹定程度上暴露了這個問題。在這方面，我院制定了提高執行團隊素質的長期計劃:
1，確定人員交流計劃，部分執行人員與法院人員交流；
2.嚴格執行法官準入制度。今後，司法警察隊伍和後勤、職能部門人員原則上不得進入執行庭，其他人員必須通過考核方可進入執行庭；
3.通過業務培訓和選拔優秀幹部提高執行隊伍素質，力爭在兩到三年內改善執行隊伍結構，使執行隊伍整體素質上壹個大臺階，實現歷史性跨越。
(3)完善執行管理處運行，進壹步深化執行機關的分、放、責改革。行政權既有行政權又有司法權，從屬性上看是行政權和司法權的結合。在執行過程中，執行措施的決定和實施、執行財產的處置和分配、執行方式和方法的運用，很大程度上體現了執行權就是行政權，具有主動性、命令性和權威性的特征；執行異議權的審查裁定、執行主體的變更和追加、中止和終結執行的決定也體現為壹種司法管轄權，即執行裁定權，具有被動性、中立性和黨派性的特點。這兩種權力是由行政權的行政和司法屬性派生和決定的，也是行政權分權的理論基礎。
現行的執行運行模式是壹種兩權不分、權力過度集中、自由裁量權過大、缺乏監督和救濟機制的運行模式。執行案件立案後，承辦人管壹切，包括執行權和審判權。執行行為僅受到執行紀律的約束，監督制約僅停留在自律層面，缺乏程序性制度約束，執行權力在行使中往往容易異化或濫用。就這樣，最高法院沈德詠副院長在全國法院執行隊伍建設工作會議上指出，當前執行工作四級改革，最重要的是執行權運行機制的改革，要盡快建立分權制衡的運行新機制。根據最高法院“兩權分立、相互監督、相互制約”的改革思路，進壹步落實市高院《關於加強執行監督制約機制的規定》的要求，我院大膽探索，決定對執行機構的組織設置、職責範圍和關系進行改革，設立獨立機構——執行局。執行法院和執行局相互獨立，分別行使執行權和執行裁決權，同時履行各自的職責。分權有利於建立有效的監督制約機制，有利於執行程序的公正、公開、透明，有利於保護當事人和案外人的合法權益，有利於優化配置訴訟資源，提高執行質量和效率。可以說，行政權力運行機制的改革就是執行力。
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