壹.工作進展
自幼兒園推廣普通話工作開始以來，我們已按計劃逐步進行。首先，我們召開了全園推廣普通話動員大會，全體教職工參加，明確了推廣普通話的重要性和必要性。然後，我們組織了壹次普通話培訓，由專業的語言老師授課，全體教職員工參加，提高了大家的普通話水平。
在教學中，我們將普通話融入日常教學，通過故事、歌曲、遊戲等形式，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學習普通話。同時，我們還開展了朗誦比賽、演講比賽等壹系列普通話比賽，激發了孩子們學習普通話的興趣。
第二，裏程碑式的成就
1.教師的普通話水平明顯提高。通過培訓和日常教學實踐，全體教職員工的普通話水平得到了明顯提高，能夠流利地使用普通話進行日常交流和教學。
2.孩子們的普通話水平顯著提高。通過多種形式的學習和練習，孩子們的普通話發音準確，語言流利，能用普通話進行簡單的交流。
3.普通話已經成為壹種幼兒園文化。老師和孩子都可以有意識地用普通話交流，這已經成為壹種幼兒園文化。
總的來說，我們的普通話推廣工作取得了顯著的成績，但我們也知道這只是壹個開始，我們需要繼續努力，讓普通話在幼兒園得到更廣泛的應用和推廣。