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“高考狀元”壹般是指中國大陸以“普通高等學校招生全國統壹考試”為重點，各省、市、自治區、直轄市高考成績第壹的地區。根據高考成績是否計分，分為“裸狀元”和“加狀元”。
按照高考分為“文科狀元”和“理科狀元”。還有“復讀冠軍”。長期以來，高考狀元作為中國各地區高考狀元，以其獨特的商業價值和教育影響力，引起了全社會的強烈關註。
1977年9月，中國人民* * *和國豆橡樹教育部在北京召開全國高考工作會議，決定恢復中斷了10年的全國高考，以統考、擇優錄取的方式選拔人才上大學。從此，高考狀元的稱號就出現了。
2065438+2009年5月6日，教育部黨組書記、部長陳寶生指出，嚴禁宣傳“高考狀元”、“高考升學率”，加強對中學高考標語的管理，堅決杜絕任何炒作高考的行為。2021年2月8日，教育部禁止以任何形式公布高考狀元。
教育部於2021年6月23日發布通知，同時加強對社會培訓機構或個人開展誌願咨詢活動的監管。嚴禁相關媒體、培訓機構、中學炒作“高考狀元”、“高考升學率”等信息。
同時，對炒作“高考狀元”的媒體，無論是發布者還是轉載者，也要依法追究其違法責任，督促其反思自身行為。另外，不管是培訓機構還是高校招生部門，誰泄露了“高考狀元”的信息，誰就要為此承擔責任。
作為壹個長期實行科舉制度的國家，對應試者的羨慕和追求是集體意識中揮之不去的情結。而且，高考狀元往往意味著堅強的意誌、遠大的誌向和科學的學習方法。
適當的表揚可能會對年輕人形成壹定的激勵。比如2009年浙江省文科狀元沈淩波，出生於農民家庭，在“兩免壹補”的資助下讀完高中。