適合小朋友的遊戲1 1，舉揚眉棒，組員* * *壹起舉棒，大家都要努力，鍛煉小朋友的團結協作能力；手離不開棍，看哪組配合最好；
2.渡河:團隊成員壹起完成渡河遊戲，保證每個成員不掉進河裏；
3、做壹個變臉遊戲，通過不斷變換面部表情，讓硬幣滑落！
4、解扣遊戲，7、8個人圍成壹圈。然後大家交叉手臂和手握住旁邊人的手，如果不能松開手，大家就努力快速解開把手；
5.風火輪:壹組大概可以有十幾個人，或者7-8個人。每組的道具是報紙和透明膠帶。用這些東西把報紙做成履帶，然後所有的人都站在上面。從起點到終點，哪壹組用的資源少，最先到達終點的就是贏家；
6.購物遊戲(50美分壹個):大家圍成壹個圈，每個女生代表5美分，每個男生代表1。問:“今天早上買了壹斤菜”，集體回應:“妳買了什麽菜？”；又問:“大白菜”又回應:“多少錢”；答:“壹元半”。然後，所有人必須在5秒鐘內將成功教練召集的錢組合起來，必須團結壹致才能成功，否則挑戰失敗。失敗的將被懲罰:第壹輪——男子3個俯臥撐，女子3個深蹲；第二輪四個，以此類推，每輪壹個。總* * *壹般做5-6輪，可以靈活掌握；
7、壹杯水傳遞愛:圍成壹個圈，每人發壹個紙杯，第壹個人的杯子裏裝滿半杯水，杯子裏的水不用手從第壹個人傳到最後壹個人，圈圈傳遞。誰泄露了誰執行的程序；
8.夏洛克·福爾摩斯:讓隊員兩人壹組，仔細觀察他們的搭檔壹分鐘。壹分鐘後，他們轉過身去，不再看了。每個人都在外表上做幾個改變，可以是細微的，也可以是壹目了然的。讓搭檔再觀察對方壹遍，依次告訴對方有什麽變化；
9.打結:用壹根1米長的繩子，讓大家抓住繩子兩端，打壹個結。可以幾個人壹組思考。鍛煉的目的:合作的作用，註意力集中，開動腦筋。(簡介:很久以前，有壹個非常擅長解決各種問題的魔術師。壹個好人不服氣，就想出壹個奇怪的問題來為難他。他給了魔術師壹根繩子，問他能否在雙手抓住繩子兩端，不允許松開的前提下打個結。請大家分組幫助魔術師解決這個問題！
回答:壹名球員交叉雙臂，交叉在胸前。另壹名隊員將繩子穿過手臂形成的環，然後將繩子的兩端套在手上。這樣他張開雙臂自然會形成壹個結。
10，傳染病:壹個空場，然後讓所有參與者畫個筆記。只有壹張紙上有病毒。告訴玩家這個遊戲類似於捉迷藏。首先，這個被感染的同學是捕手，其他人要盡量避免被抓。任何被抓的手碰到的人都會被抓。然後兩個人的手會綁在壹起，成為新的接球手，繼續接住其他選手。重復這個過程，直到抓到最後壹個人。告訴隊員，當病毒感染四個人時，他們會自動分成兩組，每組兩個人。每組患者繼續感染其他人，直到他們再次變成四人，再次分裂。
11、水氣球:道具需要氣球和水。把氣球裝滿水，然後刺破它。讓所有隊員找壹個搭檔，每個隊員2米開外對面站成兩排。給每隊的壹個搭檔發壹個裝有水的氣球，讓他們聽著哨聲開始把氣球扔向對面的搭檔，確保氣球不會爆。大部分成功後，讓其中壹人後退壹大步，把氣球扔給同伴，以免氣球爆掉。重復以上步驟，直到只剩下壹個完整的氣球。獲勝隊可以隨意處置他們的氣球。氣球爆炸後，其中壹人被淋成落湯雞，建議與同伴擁抱，享受遊戲。
12、第六感:道具護目鏡，每個隊員選擇壹個搭檔，每個搭檔面對面站著，相距約1米。伸出手摸過對方的手後，又收回手。在隨後的比賽中大家都保持沈默。每個人戴上眼罩，旋轉三圈，然後伸出手，觸摸伴侶的手，面對他們認為是伴侶的位置。看哪組能找到。
13，記憶測試:
要記的東西越來越多，試試能不能數清人數:不限場地:不限適用範圍:剛認識或不認識的人。遊戲方法:1。所有人圍成壹個圈，從第壹個人開始說“我今天吃了壹個AA”(AA是隨機食物的名字！) 2.然後第二個接著說，我吃了壹個aa和兩個bb……(bb有不同的食物名稱！) 3.這樣傳下去，每個人必須重復之前的食物名稱，並添加壹個新的食物名稱。4.直到中間有人出錯！舉例:選壹些比較難的菜名或者菜名！或者不太好吃的東西！
14，名:人數不限。可以在15-20人的群裏找壹個可以隨意通過的道具。這個遊戲主要用來幫助人們記住彼此的名字。首先，壹個人手裏拿著道具，喊出他的名字。然後把道具傳給下壹個人，收到道具的玩家也要做同樣的事情，喊出自己的名字，把道具傳給旁邊的人，以此類推，直到道具傳到開始的人手中。重新拿到道具後，告訴大家現在遊戲規則變了。現在收到道具的玩家必須喊出另壹個玩家的名字，然後把道具扔給那個玩家。幾分鐘後可以再加壹個道具，遊戲規則不變。比賽結束後，妳可以邀請壹名誌願者在小組中走動，說出每個人的名字。
15、集體造句:將小組成員分成幾組，每組第壹名學生準備壹支筆和壹張白紙。遊戲開始後，讓每組第壹個學生在紙上隨意寫壹個字，然後把紙筆遞給第二個人。第二個人按要求寫完壹個單詞後，交給第三個人，直到組成壹個句子。如果排在最後的句子沒有寫完，排在最後的學生會把句子寫完整，然後舉起他們已經造好的句子。最後，最先造句的團隊將以句子的流暢性獲勝。
16、搶凳子道具:凳子(幾個)參與者安排:8人以上參加(其中壹人不參加比賽)遊戲規則:遊戲開始時，將凳子圍成圓形(按參加人數減壹計算，即8人放7塊)，然後參與者在凳子外圍成壹圈。當主持人敲鼓或播放音樂時，參與者會沿著圓圈順時針或逆時針跑(註意不要插入)當鼓或音樂停止時，參與者應盡快找到凳子座位。因為少了壹個凳子，就會有壹個人沒有凳子坐，這個人就會被淘汰。這時會減少壹個凳子，剩下的繼續玩，直到剩下最後壹個人，這個人就贏了。獲勝者將得到獎勵。
17、盲人廣場:所有隊員戴上眼罩，在規定時間內用繩子圍成壹個廣場(所有人相對均勻地分布在廣場的每壹邊)。
18，氣球控制:給每個隊員壹個吹好的氣球，讓他們在規定時間內保持氣球不落地。增加難度時，可以規定只使用壹只手或鼻尖。
19.發現亮點:這是壹個講故事的遊戲，給孩子講了壹個不愉快的開頭，孩子以壹個愉快的轉折繼續故事。比如:“早上醒來，小明覺得不舒服，因為天氣太熱了。”然後孩子說:“還好，小明已經和爸爸說好今天去遊泳了！”“孩子壹開始可能不明白編故事的要點，多給他們舉例子。然後，妳可以繼續，妳可以改變不同的不好的開始，孩子們會繼續有壹個好的結局。教育原則:幫助孩子為生活中壹切看起來不美好的事情找到令人欣慰的壹面，養成積極樂觀的對待問題的態度。
20.計數賽:選手分為兩組，計數數為1，2，3，* * *為4輪。第壹輪可以是直報；第二輪，數到2的人拍手；第三輪是1拍手，2報3跳；第四輪1，跳，蹲，拍手。許多團體競爭。
21，言行不壹:玩家形成壹個圈子。遊戲開始時，老師指定任何人順時針或逆時針開始遊戲。如果第壹個人說“籃球”。“雙手同時打乒乓球”，第二個人要接著說“乒乓球”，同時雙手打籃球或者別的什麽，如此交替。如果有人犯錯，接受懲罰，然後從犯錯的人開始繼續遊戲。規則:①妳必須同時說話和做手勢。(2)兩個人前後不能停頓太久，否則就是失敗。也可以選擇其他意義相反的動作來玩遊戲。
22.手指位置:玩家將食指指向鼻尖。遊戲開始時，玩家必須連續給自己七個密碼，如“眼睛-耳朵-頭發-嘴巴-眉毛-牙齒-喉嚨”等。在給出每個密碼時，食指必須指向錯誤的部分。只要七個密碼中有壹個言行壹致。失敗了，失敗者必須為大家表演壹個節目。訓練員用另壹種方式告訴大家:“請註意我做了什麽，按照我的口令做。”訓練者前幾次動作和口令壹致，但最後壹次動作和口令不壹致，比如喊“鼻子”和“耳朵”。看看有多少人跟著口令走。如果沒有，就提問。
23.角鬥士:規則:動作必須清晰到位，否則就是失敗。
您可以選擇以下三種方法之壹。壹對壹比賽，2勝3次。
(1)人面相對，雙腳左右，腳尖觸碰對方腳尖，雙臂彎曲於胸前，掌心向前觸碰對方掌心。老師吹響哨子後，兩人用壹掌使勁推對方，迫使對方的腳動起來才算贏。
(2)人們面對面大約相隔兩臂。老師壹聲令下後，兩個人互相推掌，讓對方失去平衡。假動作可以用在互推中。
(3)人面相對，相隔壹步，各擡起左腳，左手托住左腳踝，右腳站立。老師壹聲令下後，兩人右手互推，迫使另壹只左腳落地。
24.分組喊:學生沿圓圈慢跑。跑步過程中，老師給出“幾個人壹組”的口令後，幾個人就會迅速抱在壹起，多余的同學就失敗了。規則:1。跑步時保持距離。2.允許中斷隊列的有效組合。
要求:反應快，主動跑。
25.報數遊戲:站成壹圈，按1~2報數，逆時針慢跑。當老師喊“1”時，所有的“1”數字停下來站在原地，“2”個學生做“S”蛇形繞著“1”數字跑。當老師喊“2”時，“2”學生停下來站好，“1”學生做“S”蛇形繞“2”跑。規則:1。打完某個號碼，學生就不允許往前跑了。2.不改變速度，不超越前者。3.停止站立的人不得故意阻止跑步者。
要求:註意信號，快速啟停，保持間隔。
26.蛇戰:根據學生人數，平均分成幾組，使每組在5-10之間。
方法:每組站成壹排，後面的人抱住前面的人的腰，形成壹個整體。
開始遊戲的命令下達後，各組之間會互相混戰。如果壹個群體抓住另壹個群體，被抓住的群體將立即被淘汰。最後，沒抓到尾巴的那組是贏家。規則:當妳被抓住尾巴時，妳就被淘汰了。當蛇的腰不在壹條線上時，領頭的抓另壹組尾巴無效。
我需要妳的幫助:時間:5-10分鐘。
材質:15氣球(此遊戲需要更多空間)
內容:
隊員們站成壹個大圓圈，每人把手放在背後。
②領隊將吹好的氣球放在隊員手中。有的人可以有1，2，3個氣球，有的人沒有氣球。沒有人應該偷看別人有多少氣球。
然後，領隊站在圈裏，向空中扔了三個氣球，防止它們掉到地上。當他控制不住的時候，可以喊壹個隊員的名字，讓他出來幫忙。如果這個男人手裏有壹個氣球，他必須把他的氣球扔到空中，兩個人都必須阻止它掉到地上。
(4)當組長和組員應付不了時，可以喊另壹個組員的名字，請他出來幫忙。以此類推，直到整個小組走進圓圈，或者直到五個以上的氣球落地。
28.蠶蟲之旅:目的:培訓組合作人數:15-30人；時間:15-20分鐘。
內容:
參與者在報紙的中心撕開壹個洞，小心翼翼地把它套在頭上和肩上。
(2)大家排成壹條直線，相距半米左右，然後輕輕拿起前面報紙的兩個角，連接前面人後面報紙的兩個角。
(3)連接完畢後，再慢慢出發，保留報紙。練習結束後，分成2或3隊進行比賽。
29.黑仔:目的:加強非語言交流和表達能力人數:12-30時間:20分鐘。
材料:與隊員人數相同的小紙片，其中壹張寫有“殺手”二字，其余空白用於抽簽。
內容:
(1)遊戲前，參與者可以練習“死亡”的動作(想象像電影演員)。
(2)開始時，先抽簽，然後交還給主持人，供下壹輪重復使用。
所有人都保持沈默，在會場範圍內慢慢移動，其中有壹個“殺手”。
(4)“殺手”隱藏身份，悄悄向其中壹人使眼色。對方看到後會做出“死亡”的動作，加上“令人恐懼”的叫聲，然後離開遊戲。
每個人都有隨時被“殺死”的危險，每個人都在猜測誰是“兇手”。
隨著遊戲的繼續，逐漸會有更多的人被“殺死”，“兇手”可能會被發現。如果有人抓到“兇手”，另壹個人講和，就重新開始遊戲。如果抓到的人不是殺手，舉報的兩個人就宣告“死亡”。
30.飛下飛機:目的:團隊成員互相認識時間:10分鐘材料:紙和筆。
內容:
請在紙上寫下妳的個人信息來描述妳的個性。信息越多越好。但是不要寫外貌特征，也不要讓別人看到紙上的內容。幾分鐘後，請把紙折成飛機。註意:機頭不要折得太厲害。
(2)然後隊員們站成壹個大圈，領隊告訴他們，現在每架飛機有壹名乘客。請閉上眼睛，領導喊了壹聲“1，2，3，起飛！”“所有人都把飛機拋向天空。飛機降落前，領導下令:“接機！”“睜開眼睛，立刻趕任何壹架飛機。
(3)拆開紙飛機後，大家根據紙上的信息猜測這個人是誰，並寫下這個人的名字。然後重復以上步驟。最後，大家輪流說出論文內容，猜測這個人是誰。
31.誰在我身邊？目的:更好地了解對方。時間:5~10分鐘。材質:眼罩。
內容:
①將隊員分成兩組，7-8人左右壹組，每人壹個眼罩。
比賽時不要說話。妳們可以先有兩分鐘討論溝通方式。
(3)蒙上眼睛，保持沈默，按出生月份順序連續進行。
(4)第壹個站起來的隊是獲勝隊。
⑤也可以按身高、出生年月或姓氏筆畫排隊。
32.巧妙移動聖水:這個遊戲的六個參與者被分成三組，每組兩個人，其中壹個人用布遮住眼睛。參賽者必須站在尼龍圈之外，不得越界。未被蒙住眼睛的參與者不得參與遊戲，只能給被蒙住眼睛的同伴提示。只有被蒙住眼睛的人才能拿工具去拿水杯。只有當杯子完全脫離尼龍圈時才能得分，如果水溢出杯子，則不得分。
33.遊戲1車內閃爍數字:將車內各排分成四組，邀請壹人到車尾，輕聲告訴坐在最後壹個位置的每組人壹個數字(每組都不壹樣)，註意不要讓別人聽到。剛開始可以傳兩位數，左眼代表十位數，右眼代表所有人。比如傳遞的數字是58，表示左眼眨眼5次，右眼眨眼8次。後面壹個開始傳的時候，別人只能看著前面，後面壹個夥伴拍妳肩膀才能回頭。高級:數字可以從兩位數變成三位數，張嘴幾次就能表達上百位數。
34、汽車遊戲2傳帽子報:每組發壹頂帽子和壹份報紙，讓大家先數壹數，知道自己是幾號。報紙帽子不壹定放在第壹個合夥人手裏，可以隨便放。然後當領導宣布壹個數字的時候，各組就開始把帽子和報紙傳給那個數字的夥伴。本次活動分為兩組，即1，第2行為第壹組，第3、4行為第二組。所以活動過程中會出現以下情況:(拿第壹組兩個人，and A拿到報紙，B什麽都沒有，A可以打電話給B..等B的報紙到了，兩人就打起來了。如果這時壹個人的帽子到了，沒有帽子的會打自己。b的帽子到了。穿上後，A會打自己，B會等他的報紙到了再打A..當帽子和報紙都到達時，停止行動。B . A拿到帽子的時候，B什麽都沒有，兩人睜大眼睛互相盯著對方。b的帽子在這裏，兩個人還在互相盯著看。壹方的報紙來了。如果它沒有帽子，只能打自己，有帽子就打對方。同樣，當帽子和報紙都到達時，動作停止。c .反之亦然
35、汽車遊戲3時間感應:為了測試大家的時間感，壹開始可以玩10秒，請閉上眼睛，感覺到了再睜開。然後逐漸增加秒數，最後直接說出時間讓大家休息。
適合孩子的小遊戲2。首先，猜謎語。
主持人提前準備好謎語，每人能猜出三個，每人將贏得壹張獎品券。
第二，繞口令。
抽簽，每人出壹次繞口令。能夠準確流利地不間斷朗讀繞口令的人將獲得壹張獎品券。
第三，吹滅蠟燭。
桌子上並排放著十支點燃的蠟燭，每人吹壹次。任何壹口氣吹滅十根蠟燭的人都會得到壹張獎品券。
適合孩子玩的遊戲3 1，蹲著:
以5人為壹組，每個人用顏色或數字給蘿蔔命名。有五種蘿蔔:紅、白、黃、紫、綠。白蘿蔔先蹲。蹲的時候念“白蘿蔔蹲，白蘿蔔蹲，白蘿蔔蹲。”看完後，白蘿蔔手指指向紅蘿蔔。胡蘿蔔就要開始蹲著喃喃自語了，然後他可以指定下壹個，但不能是白蘿蔔。
2、心有靈犀:
兩人壹組工作。在壹個人猜詞的過程中，可以描述，但不允許說出詞條中包含的任何單詞，否則詞條無效。根據參賽作品的難度，妳將有機會放棄。在規定時間內，猜中單詞多的那壹組獲勝。還可以猜謎語，主持人會把謎語念出來，猜對了就可以獲得相應的獎勵。
3.有趣的遊戲:
運動會有兩個人三條腿，也可以多人玩，既能培養孩子的合作精神，又能鍛煉身體。
搶奪運動:主人準備壹個籃球。兩人壹組，互相傳球。壹個人傳球時必須先說出壹項運動(比如滑冰)，另壹個人接球時必須馬上說出另壹項運動。在規定時間內，說運動多的壹方獲勝。
4、利用爆破聲吹蠟燭:
主持人準備了六支蠟燭點燃，問了幾個問題。主持人提出壹個問題，參賽者需要用答案中的氣息吹滅蠟燭，獲勝者獲勝。比如主持人問“如果草地上有兔子，妳會怎麽做？”回答者用“跳”發音的氣息吹滅蠟燭。
5.跳繩或拔河:
熱愛運動是孩子的天性，所以這個遊戲提高了孩子的運動能力。規則是:在規定時間內，跳得最多的孩子獲勝。在壹個孩子跳的同時，可以組織其他孩子圍坐成壹圈，為壹起跳繩的孩子加油。
6.抓住凳子:
圈10凳子，放音樂。11孩子圍著凳子走。當音樂停止時，沒有坐在凳子上的孩子被淘汰，相應減少壹個凳子，直到最後勝利。
7.巧妙的對句或歇後語:
主持人要準備三句對聯或者歇後語。主持人說第壹部分或第二部分，讓學生撿起來。在收對聯或歇後語的過程中，不允許他人提示。
8、貼鼻子:
在黑板上畫壹個大臉，任何壹張臉，眼睛，嘴巴，讓貼紙遮住眼睛，把鼻子貼在臉上。誰把它插在最合適的位置，誰就贏了。
9.紙張拔河:
準備壹張報紙，在報紙上挖兩個人頭大小的洞；兩個人兩兩坐，脖子上套著報紙拔河(站著也可以拉)；報紙碎了，誰離開脖子誰就輸了。
10，諷刺:
6人壹組，主持人說壹句話，想參與遊戲的人再說壹遍，比如“新年快樂”。選手要馬上說“新年快樂”，說錯的就淘汰。從三個字開始，第二輪四個字，第三輪五個字。最後留下的兩個人贏了。