關於大學學生會培養的新聞發布，是為了增強集體榮譽感，提高合作能力，讓新生更好的融入學生會，為學生會的成長發展做出自己的貢獻。
培訓是向有經驗或無經驗的受訓者傳授完成某種行為所必需的思維認知、基礎知識和技能的過程。基於認知心理學的理論可知，正確認知(內部心理過程的輸出)在工作場所的傳遞效果是決定培訓質量的根本因素。