1.課堂模式
中公的課是分組的，分場內和場外。報班時宣稱壹個班不超過16人，由專職教師授課。這就是我來這裏的原因。我發現只有幾個講師繞來繞去，講完就跑，然後壹些年輕的大學生，不知道畢業沒畢業的，來看妳練習做題。他們有標準答案，完成後發給每個人。有壹種超級不愉快的沖動。
塗畫的小班課可以算是精品。學生人數不算少。其實壹個班30-45人。但不同的是，有壹個講師和四個助教，再加上壹個教務，共同開展所有的教學活動。講師也是負責班級通過率的，助教也是講師。他們的分工更明確，也更可靠。
2.評估階段
在進入班級的第壹天，塗畫要求每個人做第壹次評估。老師說要了解每個學生的具體情況，然後他們根據每個人的評價結果為每個學生制定個性化的教學計劃。這對因材施教真的很有好處。我喜歡這個！中公第壹天晚上是開學典禮，和領導講話壹樣無聊，尤其是班主任，圍著聊就是為了讓大家知道不要隨便問老師問題，不要為難老師什麽的，超級無聊。
3.學習時間
塗畫上午9:00-12:00，下午13:30-16:30，下午17:30-20:30有課，但晚自習結束後，講師可以和大家交流當天的表現，綜合點評大家的情況。
中公早上8點開始跑步，也就是邊走邊跑。事實上，我認為這是浪費時間。壹個人聚的時候要等很久。把錢花在跑步上，對我來說有點不值。我可以自己在家跑，不用集合那麽久，也不用點名。
4.課程時間
塗畫理論課程2-3天，實際模擬2-3天，有時會根據學員情況變化。但是中公只有壹天半左右的時間去理論，還要在實戰中模擬，才能消化吸收！小夥伴們震驚了！！說是師資不夠，沒有專門搞研發的老師，導致這樣。其實我們就是留不住老師，考場如戰場。在壹天半的時間裏，我們承受不起壹些空虛的心。
5.訪談教學
塗畫所有的人在壹個會議室學習，但是他們被分成幾個小組，這些小組被分組。每組都會有壹個講課老師和壹個教務巡查，保證老師可以依次給每個學生點評，給妳很多及時的建議。我同學去了中公面試班。他告訴我中公分內場和外場。每組有8個人。內場沒出來，外場繼續在屋外等，直到他們打完。等待的時間真的夠長了，我又壹次失去了信心。
課堂對比總結:中公註重表面的、模式化的東西，雖然也強調非模式化，但還是在進行模式化教學；相反，塗畫可以對每個學生進行個性化的評論，因為這是小班教學。我個人非常喜歡塗畫的教學模式。而且塗畫的老師很專業，不像中公的老師壹串模塊和科目那麽煩人。被中公困擾過的人壹定深有同感！