1.成為壹名優秀的TCFL教師需要專業的教學技能和權威的TCFL教師資格證。擁有相應的資格證是進入行業，證明能力的硬件條件，這是根本。
2.人力資源和社會保障部認證的證書是國家級的最高資格證書。與其他證書相比，它具有更多的法律效益，並且在全國範圍內有效。大量的對外漢語行業的愛好者、大學生和中青年從業人員都學習和報考了這個證書。
3.有豐富的教學經驗，這可能不僅僅局限於妳在學校的經歷，也是平時兼職接觸留學生的教學基礎。
4.最後是個人職業道德。合格的對外漢語教師是中國文化傳播的載體。
國際漢語教師簡介；
國家對外漢語專業教師證書是對外漢語從業人員就業和晉升的重要證書，也能增加個人的整體競爭力。為適應世界漢語教學發展的新形勢，緩解各國漢語教師短缺問題，經教育部批準，國家漢辦於2004年開始組織實施漢語教師誌願者項目。
從中國招募誌願者到國外從事漢語教學；2006年，中國教師海外誌願者計劃開始試點，從國外招募誌願者在當地教授漢語。國家漢辦負責上述項目的統壹實施，並成立“誌願者中心”，負責漢語教師誌願者工作的統籌、規劃、組織和協調。
根據國家漢辦2007年發布的《對外漢語教師國際標準》，對外漢語教師應具備壹定的漢語和外語知識和技能，了解中國和世界的文化知識及其異同，掌握跨文化交際的基本規則，了解漢語作為第二語言的學習規律和學習者的特點，能夠幫助學習者順利學習漢語，具備教學組織和實施的能力。