(1)機電壹體化的專業性質
機電壹體化專業基礎和規模紮實,擁有“雙師型”教學團隊。主要成員是教育部和財政部於2009年成立的機電壹體化教學團隊的成員。他們擁有德國、中國、西班牙先進的教學實訓設備,亞龍實訓車間、中西實訓車間,運用先進的教學方法和手段,完成自動化生產設備安裝、調試、維護、檢修、技術管理等典型工作。機電壹體化專業主要培養從事自動化生產線和機電壹體化設