兔子是歷屆小動物比賽的短跑冠軍，但他不會遊泳。有壹次，兔子被狼追到河邊，差點被抓住。為了小動物的全面發展，動物管理局把兔子送去遊泳培訓班，還有小狗、烏龜、松鼠。狗和烏龜學遊泳，它們還有另壹項技能。他們很高興:兔子和松鼠花了很長時間不學習，他們很苦惱。培訓班的教練野鴨說:我兩條腿會遊泳，妳四條腿還不會遊泳？90%的成功來自汗水。加油！啜飲！
評論家青蛙感慨:兔子好跑啊！為什麽只針對弱項訓練，不發展特長？
思想者克雷恩說:生存需要不止壹種技能！兔子學不會遊泳，卻要打洞。松鼠學不會遊泳，卻要爬樹。
要求:選擇合適的角度，明確意圖，選擇自己的風格，自己寫標題:不要偏離材料的內容和意思，不要抄襲，不要照搬。
野鴨也有春天。
最近整治非法渡河作業，野鴨失業了。母鴨和小鴨說，他們都是看電視上拍的《喜羊羊》發了財。我們家窮得找不到工作，也不想找門路，因為最近經濟危機。
野鴨很不高興。他認為自己沒有壹技之長，發不了財。他不是每天都中彩票。他該怎麽辦？說著說著，他開始哭了起來，悲傷地嘎嘎叫著。突然，鄰居評論家青蛙和思想家鶴走過來問，野鴨是誰做的？鴨子流著鼻涕和眼淚講述了她的故事。青蛙和鶴笑著安慰鴨子說:小事壹樁。我們幫妳策劃的，但是我們賺了錢，所以我們分了利潤。鴨子聽了它們的話，大家壹起，嘿嘿怪笑。
兔子是動物運動中的巨星和短跑冠軍，他很驕傲。壹天，兔子在河邊散步。壹只狼突然憑空襲擊了兔子。兔子跑啊，跑啊，跑到河邊，絕望了。狼說他要傷害兔子。突然，壹只鴨子出現在河裏。鴨子說:正義的化身，完美的野鴨。兔子被雷擊倒了。狼說:妳不會遊泳，所以我要吃了妳！野鴨說，我背妳過河。加油！他說，帶著壹只兔子過河。突然，狗仔隊跑過來，閃燈，狼不見了。
第二天，報紙頭條“偉大的鴨子，野鴨子！”野鴨救短跑冠軍”“兔子是不是高分低能”“動物體育局應該改革選拔制度”等等。動物體育局局長豹子看到報紙很苦惱。突然有人敲門，喲！老青和老賀，妳們來了！青蛙和鶴來到豹子身邊。問:老豹，妳在想什麽？
嘿，說實話，這只兔子
哈哈，這就是為什麽我們在這裏。讓我給妳出個主意。
第三天，豹子主任、野鴨、兔子、青蛙、仙鶴到體育局舉行第二家動物技能培訓中心落成儀式。豹子導演擔任導演，沒想到野鴨擔任了副導演。同時，野鴨們因為勇敢而被授予了壹個獎項。野鴨高興得合不攏嘴。與此同時，在電視臺的鏡頭下，鮑主任開心地說:我們為了動物的整體素質和生存能力，及時成立了這個中心，同時引入市場化運作。
兔子很感激野鴨，認真地學遊泳，但就是學不會。很多動物聽說冠軍兔等動物體育明星來了，費用真的不便宜。每人年費19999元，還是優惠的。找個人是不可能的。這樣，三天就登記了1000只動物。兔子這輩子都沒見過這麽多錢，於是就出現了題目部分提到的東西。
野鴨非常感激青蛙和鶴。鶴說不要感謝我們。會挖洞的鼴鼠和會爬樹的猴子等著我去策劃。青蛙說還有。別忘了狼和狗仔隊的人力成本。野鴨會意地點點頭。伴隨著“野鴨也有春天”的旋律，野鴨和豹子聊起了接下來的擴張計劃。
點評:內容低俗，宣揚拜金主義和不正之風，毒害孩子的心靈，不符合當前的思想教育宗旨和和諧社會建設。12的學習白費了！給妳分，我就不當老師了！
兔子，妳是壹只傻兔子。
啊，兔子，看完這篇報道，我忍不住發自內心的送妳壹個大字:傻！
妳不想想，動物園是幹什麽的？動物管理！狼是動物嗎？妳差點
他全吃光了。為什麽動物園連屁都不放？為什麽不懲罰狼，強迫兔子學會遊泳呢？如果正義通常得到伸張，狼怎麽會把兔子趕出動物園？正義獅子屬於動物園，傻兔子！
如果狼把妳逼到河邊，動物園會忽悠妳去報遊泳班。下壹次狼把妳逼到懸崖邊時，他還會騙妳報名參加飛行班嗎？狼把妳踢出去只是為了嚇唬妳報這個班那個班嗎？狼和動物園是什麽關系？妳有腦子嗎？笨兔子！
如果妳蠢，妳還是蠢。妳知道這個培訓班是誰開的嗎？動物園開的！蔻馳鴨是導演王霸的姐夫！妳也反過來付給他們培訓費。回報90%的汗水，加油！嘎嘎！媽的！他是壹只鴨子，妳也是壹只鴨子？妳也不想想，妳家從妳爺爺的爺爺那輩就不會遊泳了，他能在動物園教妳遊幾天。這符合兔子的感受嗎？培訓費不是白交了嗎？還有巴西龜和金毛尋回犬。妳更蠢。妳天生會遊泳，還花這個錢就為了拿個證？沒有證書他能阻止妳遊泳嗎？狼有證就不敢吃妳了？說到這裏，我不得不說說妳，金毛。妳也是有名的狗。面對壞人，妳只知道逃跑，花錢去學怎麽做落水狗。妳不感到羞恥嗎？
面對不法分子，動物園為什麽不鼓勵大家團結起來抗爭，而是要學會如何逃跑？面對狼群的威脅，不是學遊泳的問題，不是多才多藝全面發展的問題，而是生存的問題！為什麽死了還要學遊泳？我覺得這個動物園沒有存在的必要！行政不作為，做狼的叛徒，傻兔子！
兔子，我罵妳是因為妳不爭氣。妳有點獨立嗎？別人怎麽說就是別人怎麽說。鴨子說我能用兩條腿遊泳，但妳不能用四條腿遊泳？那是人話嗎？根據這個，蜈蚣遊得最快。90%的成功來自汗水，呸！他是成功的鴨子嗎？做世界上最好的鴨子？向他學習，傻兔子！
而那兩個專家，這些精英吃飽了就當小號手。去年那個癩蛤蟆流著眼淚跳出來的時候我很煩，但是目前我不能心急，因為還有更關鍵的事情。他去年不也是這麽說的嗎？現在狼有難了，是不是更關鍵？他又跳出了這個弱點和特長，這叫轉移註意力，摻水！笨兔子！他們壹起給妳洗腦，妳沒看見嗎？
那只鶴是個傻逼，生存需要的技能不止壹個！兔子學不會遊泳，卻要打洞。胡說，妳已經被追到河邊了。現在打洞還來得及嗎？所以妳相信專家，傻兔子！
狼把妳趕出去是妳兔子的錯嗎？妳連舉報的機會都沒有。如果妳舉報，正義獅子可能會指控妳顛覆動物園。獅子和狼是動物園獨裁的工具。妳怎麽舉報他們？但如果這樣的壞人不根除，對妳有什麽好處？學遊泳，惹不起躲得起嗎？我告訴妳，狗會飛，狼會遊泳！狼是狗的祖先！報了班也沒用。下次出門，最好帶上修腳刀！
聽我說，傻兔子！
點評:建議教育系統鼓勵這種作文。學習不是附和老師或大眾的喜好，而是培養有思想有個性的學生才是教育界的成功。
運動會上的兔子
在故事中，兔子是冠軍和勝利者。生活中成功人士被原諒，比如唱歌好聽，罵人，甚至吸毒；比如當了總統，犯壹些生活方式的毛病沒什麽不好。但是，在這個故事裏，當冠軍兔子要去學他永遠學不會的遊泳時，這個邏輯就很有問題了。比如讓姚明唱雙節棍，不，讓他學李寧的筋鬥，劉翔的跨欄。
故事中，小動物的父母沒有出現，所以他們無法對遊泳訓練說三道四，行使監護權。小動物沒辦法，只能上培訓班。這兩點完全不合邏輯。
那麽，學遊泳的原因是什麽呢？我們只能說很可笑，因為狼追它到了河邊。首先，狼追兔子是兔子的錯嗎？另外，如果追上懸崖而不是河流呢？這個時候，動物管理局給了壹個動物全面發展的可笑理由。這種邏輯從何而來？很明顯，狼追兔子是有生存危機的！請註意，當兔子面臨生存危機的時候，動物管理局以讓它多才多藝為名，要它參加訓練！這個寓言的邏輯