2.對社會而言，教培行業作為公辦教育和民辦教育的輔助和補充，有助於滿足人民群眾的學習需求，為學習跟不上或者想在壹定程度上進壹步提升自己的學生提供了機會，也推動了公辦教育的改革，倒逼公辦教師提升自己，總體上是積極的。
3.在從業者看來，這個行業提供就業，有職業成就感，收入相對公平，而且比很多行業都簡單。
4.就國家而言，公立系統由國家控制，而私立培訓由國家教育部門監管。總的來說是在政策的引導下，是自由市場競爭的產物，解決了大量的就業崗位，繳納了各種稅費。工業的發展也促進了第三產業的繁榮，整體是好的。國家將支持正常辦學的機構，淘汰非法辦學或辦學質量差的機構。
以上都是從積極的態度去評價教學訓練的客觀存在。
當然，在教育培訓出現的二三十年裏，上市公司不斷醞釀，引發了校內課外輔導的各種沖突。市場競爭導致的機構破產，給家長帶來了損失，也給行業帶來了負面影響。
教學和培訓行業需要時間來成長和提高。無論是行業從業者本身，還是相應的政策和監管體系，以及所有參與者，都需要不斷提高認知。隨著AI智能和在線教育的發展，教學和培訓會有更大的提升空間。
希望教培行業越來越好，幫助更多家庭受益！