兩個？別再到處找韓語視頻教程了，浪費時間。很多朋友在網上苦苦尋找各種韓語視頻教程。他們找的教程用三個字形容:差散，視頻亂，自學暈。我看過網上流行的韓語視頻教程，基本都是雜貨鋪裏的雜貨。他們不切題，缺乏邏輯，學起來很累。
為了不浪費妳找韓語視頻教程的時間，我整理了很多系統的韓語視頻教程和相關的電子書教材，希望對妳有所幫助。我把它們放在韓語學習資料裙子裏，開頭的號碼:435，中間的號碼:389，結尾的號碼:065。把上面三組數字按順序組合就行了。自學成才的人知道如何充分利用自己的力量。只有站在別人的肩膀上，他們才能看得更遠。所以多交流，吸取別人的精華為我所用，才是聰明的學習者。
第三，不要問我偃師怎麽樣，滬江怎麽樣，關鍵看妳怎麽樣。目前我們國家很多韓語老師實力都很強，不用管他們是誰。現在他們成為了韓語老師，跨越了韓語的各種障礙。師資不是問題，實力是小菜壹碟。
我們應該擔心我們自己。學習韓語需要自律和堅持的精神。有了這兩種精神，才能學習韓國無敵。把這壹切都做完不是問題。不要把希望寄托在別人身上。只有依靠自己，調動壹切資源，才能成就自己。
四、學習韓語的問題主要出現在這幾個方面:壹、自學者。二:分級。三:找工作。四:想出國的。五:業余的目標和學習方法。六:韓語教學還是漢語教學好。
1，自學者，容易出錯就是整了壹大堆學習資料，總是徘徊在入門水平，而且膽小發音，成了啞巴外語，擋住了學習的熱情。任何教材都有自己的編排特點。咬進壹套再往下鉆，而不是總學第壹本書，這壹點很重要。有了深度，就要拓寬視野。第二，要多聽語音材料，熟能生巧，模仿妳的開口。最後，妳要找壹個韓國圈的人來開口。建立妳的自信心是非常重要的。當然，如果妳能在壹個班學習，妳就永遠不要關閉妳的學校。總之，妳應該彌補妳的不足。
2.對於分級考試來說，kpt3三四級壹般是1-2年業余學習者的目標。壹般每壹級要求妳掌握的詞匯量是1000，三級詞匯量是3000。我們壹般從小學開始學英語，到大二才會有3000字，所以妳會知道壹個基本的量。要知道，任何壹個國家的語言，2000年都是開放交流的水平，明白壹件事，考試是壹種測試手段並不能說明什麽。
3、找工作，還是以二級2000詞匯為準繩，敢說話，重新交換句子都可以，專業韓語高級翻譯不是壹般業余愛好者的目標。除此之外，有了基礎，收集更多的專業詞匯也能擔起重任，勇於實踐，邊做邊提高最有效，壹個字“逼”。
4.如果妳想出國，在國內打好韓語基礎，對妳在那裏的生活、學習、找工作都有幫助，更不用說臨時抱佛腳省下的時間和成本了。可以有機會學習母語的語言，不要卡在語法和語言專業的角落裏。記住，活著學習是為了實用。
5.壹般來說，業余愛好者的目標和學習方法都是堅持，從量變到質變。
(1)是每天聽20-30分鐘的磁帶；
(2)模仿開場，每天10分鐘，記住5句話，第二天講給人聽；
(3)每天積累5到10個單詞，以後再復習；
(4)學習語法的目的是靈活造句，進入記日記、十句寫短句的練習；
(5)接觸韓國歌曲和戲劇，多了解韓國文化和政治經濟新聞，準備好這本字典，隨時翻看；
(6)壹定要進入韓語交際圈練習鞏固語言。說出來妳就贏了，這也是妳的目標值。
6.韓語教學比漢語教學好。韓語教學可以克服妳和韓國人口語交流的第壹道坎，糾正妳原來的發音，漢語教學可以告訴妳學習的奧秘，用老師的經驗減少妳的摸索和苦澀的理解。對於語法，語文教學壹般都很清楚，很到位！
五:學習韓語的六個技巧:(1)掌握語音擴大詞匯量。
韓語是壹種拼音文字，所以對於初學者來說，掌握韓語字母的發音非常重要。可以選擇專門的韓語錄音帶，反復播放模仿發音:邊模仿邊聽寫，對鞏固記憶很有幫助。
而且單詞是發音的細胞，面對浩如煙海的單詞，有些初學者顯得束手無策。其實大部分韓文單詞都是漢字，把韓文和漢字對應起來就可以記住了。只要妳用了這個方法，妳就會覺得妳記單詞的力量真的是勢不可擋。
(2)註意口語總結語法。
韓語中的語法點比較復雜，很多初學者被迎面而來的語法知識驚呆了。但是，請記住，作為初學者，枯燥的語法和死板的規則不是妳的同伴，生動的口語和精彩的對話才是妳的財富。當妳有壹口流利的英語口語時，妳會發現這並不需要努力。
(3)培養興趣，激勵士氣。
有些初學韓語的朋友，入門壹段時間後士氣低落。如何培養學習興趣？可以選擇壹部原創韓劇的精彩片段，反復模仿，然後錄音，和原聲對比。幾天後，妳會發現妳不僅提高了學習興趣，還練就了壹口地道的韓國口音，成為了壹名優秀的演奏家。
(4)利用互聯網豐富知識。
妳可能會抱怨韓語不如英語在我們身邊無處不在，但別忘了互聯網世界的精彩，因為在這裏妳可以下載韓語支持軟件，學習韓語基礎知識，欣賞韓語音樂影視，收聽收看韓語廣播電視節目，讓妳足不出戶就能享受韓流優雅，營造韓流環境。
(5)養成早讀晚練的習慣。
最後，要真正掌握壹門外語並不容易，應該循序漸進地鞏固。所以，每壹個想掌握韓語的朋友，都要根據自己的作息習慣和大腦活動規律，制定出學習時間表，養成良好的學習習慣，創造良好的學習環境。