第十壹條。活動目標
1.讓學生掌握壹些安全知識，學會保護自己。
2.通過舞蹈、知識問答、ab劇、即興表演鞏固和拓展學生對“安全”知識的理解和應用，培養學生各方面的能力。
3.形成學習和宣講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力，為其健康成長打好基礎。
二、活動準備
1，收集數據；
2.排練舞蹈；
3.排練散文“我們已經學會保護自己”。
4.磁帶、錄音機、錄像帶(光盤)、vcd、多媒體電腦及道具。
三、活動過程:
答:同學們，新世紀的鐘聲已經敲響，祖國的未來屬於我們，我們未來的生活將會多麽精彩。生命對我們每個人來說只有壹次。壹定要關愛生命，珍惜健康，註意安全，快樂成長。
甲、乙雙方:×××班“與幸福、安全同行”主題班會現在開始。
健康之於生命，猶如光之於太陽。有了健康，生命就生生不息，熠熠生輝。生命因健康而美麗，生命因健康而精彩。請欣賞舞蹈《健康之歌》。
答:關愛生命健康是我們的崇高使命。為了讓我們健康安全的成長，為了讓同學們掌握更多的安全知識，我們精心準備了這次主題班會。在此之前，同學們收集和掌握了很多安全常識。現在安全大使要來考驗大家了！
安全大使:我考考妳，同學們壹定會答對的。如果他們答對了，他們將獲得安全自我保護獎章和獎品！
(多媒體課件展示競賽題目)
b:看來學生們對安全知識掌握得很好。那麽如何在現實生活中應用這些知識呢？我們來看壹個視頻，請大家做出選擇。ab劇形式，幾個朋友去河邊玩，壹個朋友下水抓魚，另壹個朋友淹死。這時候他們該怎麽辦？下水救人，還是去找大人救人？讓學生做出選擇，選擇相同的學生坐在壹起，然後把自己選擇的可能結果表演出來；表演出妳為什麽不做另壹個選擇，另壹個選擇會怎麽樣。)
安全大使:同學們有自己選擇的理由，但我想告訴妳，生命對每個人來說都只有壹次。雖然舍己救人很光榮，但是如果能想出更好的救人保命的辦法不是更好嗎？遇到事情不要沖動，要積極想辦法。
答:是的！從這樣緊張的選擇中走出來，我們放松壹下，請欣賞說唱，唱《安全伴幸福》。
喇叭的聲音響徹天空。
b:鑼鼓震動了五大洲，
丙:我們玩了三人行。
他:開門見山說安全。
答:不唱桃花紅枝頭，
b:不唱楊桃和柳條，
c:唱健康就是幸福。記住這壹點，
b:唱壹首關於交通安全的歌，與妳同行。
c:唱壹首關於消防安全的歌。防火是最重要的。
壹起:唱壹首《安全與妳同在，我快樂》。
別唱了！別唱了！火，火，快去滅火！！(壹個同學跑上來喊。)水火無情，同學們！請看這幾個驚心動魄的場景(課件中有壹組火著時和撲滅後的圖片)。怎麽能低估大火呢？
是的，妳說得對。當我們遇到危險時，我們應該做什麽？我們來看壹個小品，看看他們是怎麽做的。(小品《我們學會了保護自己》分組)
1群:失火了。紅紅和他的媽媽在報火警的同時撲滅了火。
第二組:炎熱的夏天，放學回家的路上，壹個同學中暑了，同學們被救了出來。
第三組:當亮亮回到家時，他發現奶奶因為煤氣中毒躺在地上。他迅速用在學校學到的急救方法對她進行急救。
我們的安全和健康與幸福密切相關。我們沒有理由不註意安全，珍惜生命。讓我們壹起來朗誦《熱愛生活》(配樂:舒緩的鋼琴曲)
打理花壇的花草，體驗綠色的和諧。
幫助跌倒的學生體驗心靈溝通。
照顧受傷的小鳥，體會愛的溫暖。
牽著盲人的胳膊，體驗愛的快樂。
生活的世界如此廣闊。
生活的樂趣是如此有趣。
保護自己，讓生活更自由。
文明安全讓生活更美好。
熱愛生活讓我們活得更快樂。
答:同學們，最後讓我們班主任發言作為我們班會的總結！
班主任:時代在呼喚我們。我們是跨世紀的壹代。我們必須首先學會生存。同學們，別忘了，我們在日常生活中壹定要註意安全，學會保護自己。讓我們戴上“安全自理”的勛章，從這裏開始。讓所有的孩子開心每壹天，平安每壹天，永遠快樂平安的和我們在壹起！
甲乙雙方:×××班“與幸福、安全同行”主題班會到此結束！
第21章。活動的目的:
給孩子壹個翺翔的世界和自由的舞臺，讓他們體驗成功，感受快樂，讓學生了解新年的意義和習俗，許下新年願望。通過活動鍛煉學生能力，融洽師生關系。
二、活動主題
多彩童心——壹(4)班才藝大賽元旦主題班會
三、活動時間
四、活動過程
老師:妳的歡聲笑語帶來了充沛的春天，妳的快樂成長留下了無數的歡樂。此時此刻，我們歡聚壹堂，迎接新壹輪的幸福歲月。我宣布:才藝大賽，熱鬧的元旦——壹(4)班主題班會正式開始。
答:國旗和禮炮。唱“兒童團歌”
在新的壹年裏，每壹天都充滿了新鮮感。在新的壹年裏，希望的焰火向我們眨著眼睛。
a:張開雙臂，壹起擁抱世界。光明的明天就在眼前。
許多孩子用彩色畫筆畫出了美麗的圖畫。請上來談談他們的畫。
(黃子豪、楊海瓊、魏、、周家興、金晶、、趙悅婷、翁佳偉、陳宇南、謝慧陽、夏曉輝、沈開浩、倪若雲)
他們的畫真的很漂亮！我們用手中的剪刀剪窗花來裝飾我們的教室。
b:除了這些孩子會畫漂亮的畫，我的朋友們還有很多其他的才能想展示給妳。
答:首先請看器樂連奏。
(鋼琴獨奏、季小提琴獨奏、古箏演奏、小提琴獨奏、陳昂飛鋼琴獨奏)
看，兩只翩翩起舞的蝴蝶來了。(王武天成、金:舞蹈表演)
答:何壹凡和朱家成想把他們的空手道和武術表演作為新年禮物送給大家。
江語晨是唱歌的小能手。我們來聽聽。
余和谷雨是我們班的好讀者。他們有有趣的故事要講。
我們班的朋友真是多才多藝。現在讓我們放松壹下，玩壹個三足遊戲。(遊戲:兩人三腳)
新年就要到了。我們壹定有很多話要對父母、老師、同學說。現在我們來談談新年詞。
(談論問候，寫下來，互相贈送禮物)
b:祝爺爺奶奶健康平安，祝父母生活甜蜜。
答:祝我親愛的老師工作順利，祝孩子們天天快樂。
祝每壹個孩子在新的壹年裏進步，快樂成長。全班壹起唱“新年快樂”
答:五彩繽紛，童趣盎然——這是壹(4)班才藝大賽元旦主題班會的尾聲。
b:還旗敬禮。
第三十壹條。案例設計。
1，教育活動:七色花找朋友。
2.教育活動的背景:
壹群六歲的孩子離開媽媽的懷抱，背著沈重的書包走進了校門。學校操場、教室、走廊...壹切對他們來說都是那麽新奇，所以他們經常在操場、教室、走廊裏跑壹會兒，喊壹會兒。在家裏，他們是有著敏銳心靈的爺爺、奶奶、爸爸和媽媽。他們是至高無上的小皇帝和小公主。他們甚至不會穿衣服或系鞋帶...
面對這些“桀驁不馴”的天真可愛的孩子，我有壹個想法:讓孩子在壹年內逐漸養成良好的習慣，成為乖巧的孩子。
3、教育對象發展基礎:
他們是六七歲的孩子，喜歡“信物”(各種顏色的花瓣)，喜歡和朋友們較勁。
4、教育活動:
(1)培養目標:學生在五顏六色的花朵的引導下，在講文明、愛學習、守紀律、愛鍛煉、愛護健康、愛勞動、能自理七個榜樣的引導下，獲得五顏六色的花瓣，形成良好的習慣。
(2)發展目標:使學生在這次活動中獲得花瓣的同時養成良好的習慣，為以後的學習和生活打下良好的基礎。
第二，活動記錄。
主持人:夥計們，坐穩了。還記得上次主題班會嗎？(記住)好的！上次我們通過“尋找七種顏色”的主題班會，學會了如何做壹個好學生，所以今天，七種顏色來到了我們中間。妳看，他們被邀請介紹自己。
紅色花瓣:我是紅色花瓣，代表文明。
橙色花瓣:我是壹片橙色花瓣，代表對學習的熱愛。
黃色花瓣:我是黃色花瓣，代表紀律。
綠色花瓣:我是綠色花瓣，代表我愛運動。
綠色花瓣:我是綠色花瓣，代表衛生。
藍色花瓣:我是藍色花瓣，代表熱愛勞動。
紫色花瓣:我是紫色花瓣，代表我可以照顧自己。
主持人:七瓣，我給妳介紹完了。讓我們招待他們七個！
(宣布)主題班“七色尋友”中隊大會現在開始。
1，紅色花瓣:
壹二三四五六七，紅色，橙色，黃色，綠色，藍色和紫色，
壹個接壹個的小花瓣組成了美麗的七色花朵，
我是紅瓣，找壹個講文明的好學生。
和它成為好朋友。誰來幫我？
(舉手提名)
Performance 1: XXX禮貌的和老師打招呼，和值班的周生打招呼。
紅花瓣:xxx和xxx客氣客氣。我給他們紅色的花瓣。(謝謝)希望大家文明禮貌，做壹個大家都喜歡的好學生。
2、橙色花瓣:
壹二三四五六七，紅色，橙色，黃色，綠色，藍色和紫色，
壹個接壹個的小花瓣組成了美麗的七色花。
我是橘瓣，找壹個愛學習的好學生。。
Xxx和xxx好多了。我決定和他們成為好朋友。我給了妳紅色的花瓣。(謝謝)
橘瓣:我也希望大家能獲得很多優秀的獎牌。我願意和很多很多同學交朋友。
3.黃色花瓣:
壹二三四五六七，紅色，橙色，黃色，綠色，藍色和紫色，
壹個接壹個的小花瓣組成了美麗的七色花。
我是黃花瓣，所以哪個學生被處分了，
我想和它交朋友，把它送給他。
說，同學們，誰能拿到這個花瓣？
(舉手提名)
黃色花瓣:我決定把這個花瓣送給xxx和xxx，成為他們的好朋友。
希望大家能向他們學習，誠實，守紀律，上課不亂動；下課後去操場玩遊戲，不要亂跑。我下次會再來，和很多很多同學交朋友。
4、綠色花瓣:
壹二三四五六七，紅色，橙色，黃色，綠色，藍色和紫色，
壹個接壹個的小花瓣組成了美麗的七色花。
綠色象征著旺盛的生命力，也是花蕾的顏色。我們小學生就像蓓蕾壹樣。我們應該充滿活力。從小就要鍛煉身體，好好鍛煉，長大了可以做更多的事情。妳不覺得嗎？(是)
Xxx:綠花瓣，我每天都認真做操。我不懶，身體挺拔，精神好。妳願意和我交朋友嗎？
綠色花瓣；是的，是的，我會給妳綠色的花瓣，希望妳繼續努力。
Xxx:綠花瓣，我積極參加體育鍛煉，在跳繩比賽中獲得第壹名。妳願意和我交朋友嗎？
綠花瓣:對，對。我把這綠色的花瓣送給妳，希望妳在下次運動會上獲得第壹名，為班級爭光。
5、綠色花瓣:1234567、紅色、橙色、黃色、綠色、藍色、紫色、
壹個接壹個的小花瓣組成了美麗的七色花。
我是壹片綠色的花瓣，現在我要去尋找它。
哪位同學最幹凈，我想和他做朋友，
給他藍色的花瓣。
(下去看看衣服，脖子，指甲)
啊！我找到了xxx和xxx的衣服。看，它們多幹凈整潔啊。看他們的脖子。它們很幹凈，沒有泥。仔細看他們的指甲，不長，沒有泥。我給了他們藍色的花瓣，並和他們成為了好朋友。(謝謝)
我希望所有的學生，每個人都要註意衛生，以免生病。從現在開始，每個人都要註意衛生，養成良好的習慣。然後我會回來和很多很多同學交好朋友。
6、藍色花瓣:
壹二三四五六七，紅色，橙色，黃色，綠色，藍色和紫色，
壹個接壹個的小花瓣組成了美麗的七色花。
我是藍花瓣，找壹個熱愛工作的同學做朋友。
同學們仔細觀察，誰平時最愛勞動，請幫我找壹下。(舉手提名)
對於xxx和xxx同學，我最愛勞動，所以送他們藍色花瓣。(謝謝)希望每個學生都從中吸取教訓:下課後，如果看到地上有紙屑，趕緊撿起來；看到桌椅不整齊，趕緊收起來；當妳看到黑板不幹凈的時候，趕緊把它擦幹凈…這樣我們的教室就會更幹凈，更明亮。我希望把藍色的花瓣送給更多的學生。
7.紫色花瓣:
壹二三四五六七，紅色，橙色，黃色，綠色，藍色和紫色，
壹個接壹個的小花瓣組成了美麗的七色花。
我是紫花瓣，我們要照顧好自己，不要讓爸爸媽媽幫我們做這做那。我們要做好自己的事情，做壹個有能力的好孩子。平時xxx，xxx，xxx同學收拾學習工具最快最整齊，我就給他們紫色花瓣。希望大家努力做好自己的事情，做壹個有能力的好學生，做壹個雙方父母都喜歡的好孩子。
主持人:請到前面把花瓣貼在黑板上。
主持人:哎！為什麽七色花越來越大？
七瓣:那是因為我們都找到了好朋友。
主持人:希望有更多的同學爭取各方面都拿到七色花，成為好學生。
(對七色花瓣)我相信妳會找到更多的朋友。
班主任講話:(略)
主持人:我宣布“七色尋友”主題班會結束。