聖誕主題活動策劃方案1活動目標:
1.通過聖誕晚會了解西方國家的風俗習慣，感受西方節日文化。
2.為學生提供壹個展示才華的舞臺，激發他們的好奇心，為學習和使用語言提供壹個愉快、自然的語言環境。
3.通過參加聖誕活動，學會互相關心，互相祝福，互相尊重。
活動準備:
聖誕鞋，鈴鐺，蠟燭，魔杖，氣球，彩燈，彩帶，彩紙，音樂，自己收集壹些相關資料。
活動流程:
首先，了解聖誕節:
同學們，讓我們壹起來了解聖誕節。
(12年2月24日是平安夜，是家人團聚、相聚的日子。65438+2月25日是聖誕節，是耶穌誕生的紀念日。聖誕節期間，人們習慣於給常年為他們服務的人送壹盒禮物(美國除外)。隨著社會的發展進步，人們對聖誕節的觀念也發生了變化。它不僅是壹個純粹的宗教節日，也是人們通過聖誕活動表達彼此愛意的節日。)
第二，舉辦壹個聖誕聚會
(1)開派對。壹起哼唱，感受聖誕氣氛。
(2)請自由組合，用聖誕鞋、鈴鐺、蠟燭、魔杖、氣球、彩燈、彩帶裝飾教室。然而，在妳開始之前，妳能用英語介紹安排的項目嗎？
(3)開始制作紙質聖誕鈴鐺。制作過程如下:(帶圖案)
1.將這張方形紙折疊三次。
2.求八邊切邊曲線。
3.來回剪直線不剪。
4.輕輕地打開它，直到它變成壹個平面。
5.握住中央部分，然後輕輕拉下四邊。
把自己做的彩色聖誕鈴鐺掛在教室的緞帶上。
(4)讓我們用唱歌、彈琴、跳舞或語言表達對老師、同學、朋友的祝賀，並互贈禮物。
讀壹封學生寫給聖誕老人的信。在信中，他說出了自己的願望:在這壹年裏，他各方面表現出色，希望能得到聖誕老人的壹份禮物。請閉上眼睛，許個願。聖誕老人會給妳禮物。
(6)讓我們壹起點上蠟燭，再唱壹遍聖誕歌曲，在《鈴兒響叮當》的音樂中快樂地起舞。
活動擴展:
課後請了解壹些其他西方國家的重要節日。如:萬聖節、復活節、感恩節等等。向其他學生介紹這些節日的起源和意義。
聖誕主題活動策劃方案二活動時間:
65438+2月24日
活動內容:
慶祝聖誕節，迎接新年
活動目的
(1)通過親子遊戲促進孩子與家長的情感交流。
(2)懂得團結協作，感受成功的喜悅。
(3)讓孩子在群體面前大膽表達自己，積極參與群體活動。
(4)體驗集體假期的快樂心情。
要準備的活動
(1)場地準備:教室
(2)物資準備:活動所需音樂vcd，遊戲所需道具，活動獎品。
(3)教師準備:教師必須向家長介紹相關活動的具體流程，發放活動通知。
(4)家長準備:請家長妥善安排個人事務，於xx年2月24日下午6: 00準時參加園內活動，65438。
人員安排
活動由王老師負責，負責孩子和家長之間的管理和協調。
李先生負責協助王先生準備音樂和活動。
邊老師負責協助中小學班級管理孩子的飲水和上廁所，並為他們提供充足的飲用水。
當天的活動流程
上午活動:
活動1了解聖誕節
活動2裝飾聖誕樹
下午活動:
制作聖誕賀卡
晚間活動:
聖誕節前發呆
活動流程
(1)家長入場:家長在本班老師的引導下，隨著音樂有序入場。
(2)幼兒入場:教師帶領幼兒跟隨音樂入場。
(3)小組遊戲:“找朋友”
遊戲:“傳球”
(四)親子遊戲:“壹休秀”
(5)遊戲(幸福轉身)
(6)送禮物:播放音樂，聖誕老人分發禮物。鈴兒響叮當
(7)歌曲表演:《新年快樂》
(8)活動在輕松愉快的音樂中自然結束。
活動結束:給父母發感謝信，玩，唱《新年快樂》。
聖誕主題活動策劃方案3壹、活動目的:
1.為活躍園區聖誕節日氣氛，表達管理處對業主的深深問候。
2.通過舉辦平安夜晚會活動，為業主營造輕松愉悅的文化氛圍，展示園區的高貴特色。
二、活動時間:
20xx 65438+2月21到1月3日，* * *兩周。
三。人員安排和職責分工:
活動的總體監督:活動的總體協調:
安全管理部協調人:工程部協調人:
四。活動安排:
(壹)居住環境布局
1.在小區域懸掛聖誕裝飾品，如彩燈。
2.在平安夜和聖誕節當天，在社區循環播放聖誕音樂，以增加節日氣氛。
3.在社區入口處放置聖誕樹和閃光燈。
4.21，65438，XX，通過短信、上門拜訪、電話通知等方式通知業主。祝賀店主聖誕快樂。
5.對管理處所有工作人員的著裝和標準用語，可以由客服部提前培訓，提高形象和禮儀，也可以統壹戴聖誕帽，主動迎接客人，送上節日祝福。
(B)在平安夜開展聖誕活動
1，在與會所溝通的過程中，明確活動等相關內容。
2.65438+XX 2月24日晚，管理處安排了職工幫扶俱樂部，引導前來參加活動的業主和客人。
3.管理處給所有業主和所有工作人員發短信，以示節日問候。
4.給平安夜的管理人員送吉祥蘋果。把壹部分放在崗亭和管理處，發給來訪的客戶。
5.開展“挑選吉祥物，許下聖誕願望”活動:
①準備:在裝飾精美的聖誕樹旁設立采摘區，準備壹根帶掛鉤的橫桿，橫桿上掛滿聖誕帽和聖誕靴；小鉤桿；五支簽字筆；壹名“聖誕老人”(幫業主掛許願卡，分發禮物)，兩名工作人員(補充道具，現場指導維護)。
②遊戲規則:參與者站在指定區域，用小掛鉤勾出柱子上的聖誕帽/靴子，小掛鉤不能將其他聖誕帽接觸到地面。如果他們能夠被成功拾取，聖誕帽將歸參與者所有。
③所有參與者都可以從聖誕老人那裏得到壹張聖誕卡。客人可以把他們的聖誕願望寫在卡片上，掛在聖誕樹上。
④鼓勵業主在聖誕樹前拍照。聖誕節下午可以洗幹凈交給業主(也方便管理處收集經營戶信息)
6.對於活動當晚的安保工作，安保服務部和俱樂部原安保人員要提前溝通好，配合好。
五、各部門的職責分工(居住環境布局):
1.聖誕用品的準備、采購、發放由綜合行政部負責，在XX-12-18前完成。行政部對現有物品進行盤點，根據活動安排購買新的聖誕裝飾品，報管理處領導批準，根據活動安排發放到各部門。
2.發送短信發送聖誕祝福。客服部負責，xx前完成。客服部將編輯短信，於2月24日65438發送給業主及管理處全體工作人員。
3.在小區門口和管理處放聖誕樹，噴雪。由客服部和維修服務部負責，在XX-12-22前完成。客服部和保安部負責噴雪圖案，維修服務部協助擺放聖誕樹和裝飾。
4.在小區所有門柱和主要通道懸掛聖誕燈。由維修服務部負責，在XX-12-22之前完成。
5.管理處全體員工迎接客人時的節日問候。管理處全體人員負責，xx前完成，客戶服務部在活動前對員工進行禮儀和節日問候培訓。
6.打開噴泉。維修服務部負責完成時間:全天，維修服務部負責開啟。
7.活動當天在社區循環播放聖誕音樂，增添節日氣氛。保安服務部負責完成本次活動計劃，保安服務部負責調試並在小區播放聖誕祝福音樂。註意音量。
8.在活動現場拍照。綜合行政部負責在xx現場拍照。這次活動的照片可以在社區文化活動中收集，發給公司發表。主人的平安夜照片贈送給主人。
9.選擇要沖洗的照片。客服部和綜合新政部負責。xx日晚，客服部會挑選壹張全家福，行政部將沖洗好的照片交給聖誕老人，在25日下午3點前發放。
10，貨物回收和活動匯總。各部門應在xx內完成工作，客戶服務部負責安排。
不及物動詞補充說明:
(壹)居住環境布局
1.活動開始前，維修服務部和客戶服務部負責將裝飾物品放置在適當的位置。維修服務部應提前安排好電線和電路，並由專人檢查其安裝和調試情況，以確保活動當天設施設備的正常使用。這項工作需要在65438+2月21之前完成，最終由工程和客服部門負責人確認。
2.各部門需要對本部門完成的事項進行計劃和責任分配，以保證活動的順利開展。
3.行政部發放可移動物品後，由領取者自行保管，放置在公共區域的物品由保安服務部保管。有損失的，由責任部門負責追回或賠償，有損害的，由管理處負責人根據情況劃分責任。
4.活動當天，客服部將進入現場進行整體協調和監控。希望各部門積極配合。
5.活動結束後，客服部會填寫《社區文化活動評估表》，對本次活動的效果進行評估和總結。保安服務部和工程部負責收回物品，行政人事部負責清點入庫，以備下次使用。
聖誕主題活動策劃方案4壹、活動名稱
聖誕快樂
二、活動目標
1，了解西方傳統節目——聖誕節。
2.體驗和老師、家長壹起過節的快樂和喜悅。
3.培養孩子在群體面前勇敢展示和表達自己。
4.訓練孩子的觀察能力和靈活性。
三、活動準備
1，充滿節日氣氛的活動室，以及“聖誕”墻面裝飾。
2.壹棵大聖誕樹，壹套成人的聖誕服裝和壹頂兒童的聖誕帽。給每個人壹份禮物，包裝好並編號。還有若幹小獎品和壹個神秘盒子，裏面裝著若幹常規的課堂演示題、卡片等等。
3.綠色的小松樹、雪花、糖果等。用速食貼剪，每個孩子至少3到5個。分散在活動室的各個地方。比如:床頭、窗臺、玩具架。
四、活動過程
(1)歡迎辭
親愛的家長和親愛的孩子:大家好！我們懷著激動的心情迎接這個美麗的節日。xx老師和我對您的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎！非常感謝您在百忙之中前來參加本次晚會，感謝您長期以來對我們工作的支持和幫助！壹個人的童年只有壹次。讓孩子們健康快樂地成長，這是我們家長和老師的共同心願。歡迎大家多與我們交流，提出寶貴建議，讓我們的工作更加完善。這是壹個每個孩子都期待已久的聚會。希望家長們積極參與，和寶寶們壹起度過壹個難忘的假期。
(2)活動導入
老師:孩子們，今天是什麽節日？是的，今天是聖誕節。我們要和父母壹起慶祝嗎？今天我們特意舉辦了聖誕晚會，想邀請大家壹起跳舞。但是要求妳先玩壹個“尋寶”的遊戲。大家仔細聽著。我想告訴妳怎麽玩這個遊戲。
2、解釋“尋寶”遊戲:
老師:我們知道有妳喜歡的聖誕老人，雪花，糖果，松樹，小鹿等。老師做了很多小卡片，藏在這個教室的各個地方。進去後要仔細溫柔的看。發現了要趕緊摘下來貼在臉上。家長也像小孩子壹樣去“尋寶”，時間限定在xx分鐘。然後大家走到門外，讓門口的“服務員”核對無誤，然後就可以拿壹頂聖誕帽戴上，再進舞池。
(3)聖誕晚會-聖誕快樂(互動舞蹈)
找到寶藏後，孩子們和家長們壹個接壹個地進入舞池。壹個接壹個，跟在老師後面，隨著音樂跳起了聖誕快樂。音樂停止後坐好。
(4)多星遊戲
1，老師展示智力工具包。說:我的錦盒太神奇了。裏面有很多神奇的遊戲卡。請上來摸壹下。根據題卡內容表演(如背誦古詩、表演兒歌、識字等常規展示)。如果妳做對了，老師會獎勵妳壹個小獎。這個小獎品是我們今天勝利的象征。最後誰到的多，聖誕老人就和他合影留念。
2.孩子們展示他們的知識。
(5)面具遊戲
孩子出門上廁所，喝水後戴口罩，在家長不知情的情況下交換外套，和老師壹起進教室。列隊行走(波羅乃茲)或隨著音樂做動作。音樂壹停，家長們就各自去找孩子。孩子們摘下面具，認出彼此。
(6)英語表演
老師:聖誕節不是中國的傳統節日，而是西方的節日，所以今天我們的孩子準備了許多英語節目供父母欣賞。讓我們以熱烈的掌聲歡迎！
聖誕主題活動策劃方案5壹、活動目的
把握聖誕銷售高峰的到來，通過店內外壹系列系統的宣傳，給顧客耳目壹新的感覺，全力營造良好的購物環境，提升自身整體社會形象；通過壹系列的策劃活動，吸引客流，增加人氣，直接提升銷售業績。
二、活動時間
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
三、活動推廣計劃
海報是根據公司的整體安排。場館內外廣告牌的宣傳壹定要先進準確，排版美觀，主題突出。店鋪的氛圍布置體現了隆重、濃厚、大氣的節日氣氛。
四、活動組織計劃
(壹)購物分送大米，多少送多少！
目前，記分卡是吸引顧客實施長期消費行為的有效促銷手段。但隨著xx的進入，對方可能會推出更優惠的盈利方式。要穩住記分卡客戶，勢必會推出比對方更優惠的政策，降低競爭對手的實力。
(2)記分卡又和妳約好了！
因為促銷力度相當大，不僅會吸引有積分卡的顧客消費，還會吸引沒有積分卡的顧客。那麽，如何滿足這些沒有積分卡的客戶呢？唯壹的辦法:再發行壹期積分卡，再次拓展我們的積分卡客戶，爭取市場份額。
(3)狂歡聖誕，多加壹元！
在此期間，凡當天在本商場壹次性購物滿xx元者，可獲得小票加壹元的禮品壹份。
(4)聖誕老人來了！甜蜜的禮物遞送！
每天，聖誕老人和聖誕婆婆手拿聖誕包裹，給來到我們商場的孩子們送糖果。根據目前的銷售情況和當地人的消費習慣，周六周日的客流仍有提升本月整體銷售的潛力。