總結是事後對某壹階段的學習或工作進行回顧、檢查和評價的書面材料。可以明確下壹步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效率。我認為我們需要寫壹份總結。應該怎麽寫總結？以下是我對社會實踐活動的五點總結，僅供參考。歡迎閱讀。
社會實踐活動總結1兩個月的暑假生活已經結束。為了讓小學生過壹個有意義的暑假，學校在放假前安排了豐富多彩的暑期社會實踐活動。因為社會是學生接受教育的另壹個課堂，是培養學生獨立能力的重要陣地，對學生參加社會實踐活動很有幫助。現在，學生們懷著喜悅的心情走進新學期的教室，與同齡人談論他們的暑假。這裏將學生的社會實踐活動總結如下:
壹、社會實踐活動的內容和發展
(1)活動目的:
讓同學們過壹個安全、健康、充實、快樂的暑假；培養學生多動手、動腦、合作、探究的能力；教育學生關註時事、社會、發展。
(2)活動:
1.研究課題:每個學生可以獨立或以“小組”的形式集體完成以下項目中的壹項。
1)生活用水量調查
2)生活垃圾分類處理調查
3)農村工廠周邊白色汙染調查
4)交通安全調查
5)家鄉變化調查
6)網吧危害調查
7)我校小學生零花錢數額調查。
2.動手問題:每個學生自己設計並制作壹個玩具。
3。奧運知識專題
1)和父母壹起看奧運節目，收集奧運知識。
2)選擇妳最喜歡或最崇拜的奧運明星，寫下他的事跡。
3)寫壹篇奧運會綜述。
4)我為奧運增光添彩，寫下我所做的壹切。
4。高壹高二的實踐研究題
閱讀兒童書籍，聽廣播或家庭故事，看電視節目等。，寫下十個以上的故事，背下五個有趣的故事。
(3)活動要求:
1，“玩具”應該是手工制作的，材料可以充分利用廢料，我們應該多想象，註重創意，有特色。
2.小項目要在查閱資料、調查研究、積極實踐的基礎上完成。項目研究的調查報告或小論文應使用方形紙進行更正。
(四)成果報告表:
開學後，學校將舉行壹、二年級“故事大王”比賽(能講五個以上故事者才有資格參加預賽)，其他年級將舉行“我與奧數”作文比賽和手抄報比賽，匯報成績。學校將獎勵競賽的獲勝者。
二、社會實踐活動的效果
從學生收集的材料來看，大部分學生都認真完成了實踐活動。在實踐中，學生可以走出校園，走向社會，根據自己的興趣愛好積極參與，認真調查、收集、探索，獲得基本的社會實踐知識和技能，培養自己的動手操作能力、獨立能力、合作探究意識、熱愛自然和民族自豪感。全世界都在關註奧運會，所以我們也設計了以奧運會為主題的實踐活動。許多學生在作文中表達了他們對奧運會的關註和對祖國的自豪。“我們壹家人坐在電視機前，為中國的奧運選手加油。每當中國的奧運健兒參賽，我的心也是緊張的；而每當五星紅旗升起的時候，我的內心都是澎湃的，無比激動。中國的奧運健兒太棒了！”這是壹個學生看完奧運會後發自內心的感受，這是真實的情感。學生從中獲得的教育是無形的，勝過長篇大論。這種自主選擇、開放活動、不拘壹格的形式，充分調動了孩子的積極性和自主性，為學生提供了個性發展的空間，讓學生在親身體驗中實踐過程，在實踐活動中發展綜合能力和素質。
第三，反思
雖然大部分學生參加社會實踐活動，但也有部分學生熱情不高，做事草率。如何讓學生對實踐活動感興趣，讓每個學生都積極起來，是我們教師應該思考的問題。選擇社會實踐的主題很重要。在這次暑期社會實踐中，大部分同學選擇了奧賽項目。因為奧運會就在我們身邊，壹些學生去青島觀看了奧帆賽。選擇學生熟悉的題材，貼近生活的題材，符合學生年齡特征的題材，才是大眾化的。另外，要把學生的興趣帶到學校，帶到課堂，和學校的綜合實踐課程結合起來，把這些活動和學科結合起來，讓實踐活動的內容更加充實，更加及時。
社會實踐活動總結2 17年7月7日，“下鄉”社會實踐活動啟動儀式在學校工程中心舉行。啟動儀式上，、羅書記為大家作了動員講話。
隨後，智能制造與汽車學院誌願者團隊合影留念，準備開始為期壹周的“下鄉”社會實踐活動。
7月18日上午，我們開始了下鄉的第壹天。隊員和指導員與泰安鎮政府代表張鎮長就本次宣傳活動的內容和方式進行了交流。張市長介紹了泰安鎮的基本情況，歡迎暑期宣傳團來泰安宣傳。
隨後，宣傳小組在太安鎮街道進行了社情民意調查和宣傳。
7月19日上午，大家來到官壩村市民學校，走進孩子們的心裏，讓愛與責任接力，讓快樂教育在鄉村起航。此外，我們還與孩子們進行了有趣的互動遊戲和知識問答，如傳遞包裹和蘿蔔蹲，並給了他們學習工具和小禮物。通過今天的活動，我們也收獲了孩子們真摯的友誼。
晚飯後7點，我們來到關壩村潼南國家農業科技園區前的廣場，為當地村民演奏《建國大業》。直到晚上10點多，我們才依依不舍地離開。
第三天9點，學生們步行到達養老院，老人們熱情地歡迎學生們。接下來，同學們開始了精彩的表演環節，為老人們帶來了歌舞表演。與老人的相處讓我們忘記了時間的流逝，是時候悄悄離開了。這次養老院之行，豐富了學生們的暑期社會實踐，也讓他們深刻認識到自己存在的重要性。誌願者會通過活動變得更加成熟、懂事、善良。
7月21日，我們決定去潼南關壩村探訪愛心兒童。隊員們給孩子們帶去學習用品，鼓勵他們學習，讓他們相信知識可以改變命運。雖然有些孩子還沒有到上學的年齡，但當我們帶著學校的設備走進家門時，我們仍然可以從他們的表情中看到我們到來的喜悅。
7月22日下午2點，法制宣傳組成員來到位於重慶市潼南縣太安鎮關壩村的國家級科技蔬菜創意園。在工作人員的帶領下，他們參觀了科技蔬菜創業園內的各種奇異的水果和蔬菜。
7月23日，我們踏上了返程之旅，三下鄉以學生們的滿滿收獲而告終。
社會實踐活動總結3今天是來到廣西半蘭夏令營的第七天，遠離城市的喧囂。在這青山綠水中，我們已經漸漸習慣了和孩子朝夕相處。在這裏，我們不僅教書，還體驗這裏的村民所做的農活——收割玉米。從南京，我們第壹次看到了崎嶇蜿蜒山路的魅力。雖然沈甸甸的玉米筐在我們稚嫩的肩膀上留下的印記可以在短時間內消失，但農民不易的感覺卻深深地烙在了我們的心裏。就像這大山深處的孩子，沒有什麽可以阻擋他們走出大山，走向城市的決心和步伐。
在這短短的壹周支教中，我們被這裏山區孩子們的淳樸和自然深深感染。雖然他們很調皮，有些不愛學習，但是他們很開心。當同齡的孩子在城市裏忙著補課的時候，他們在和比他們小的孩子壹起遊泳、做魚、打排球、做遊戲。有同學偷偷給我們折紙花，上面畫著愛和氣球。壹些學生給了我們他自己烤的魚。雖然是用垃圾袋裝的，但我們不僅嘗到了魚的美味，還嘗到了它們對生活的熱愛和對未來的希望。有的同學會在我們老師上完壹整節課後，把自己用零花錢買的壹根綠豆冰棍遞過來。雖然只要五毛錢，但比城市裏吃的任何奶油冰淇淋都好吃。每天放學後，我們的誌願者也融入到學生的課余生活中，和他們壹起打籃球、打乒乓球、做遊戲、丟手帕，享受這無憂無慮的快樂的壹天。
昨天下午，在結束了壹天繁重的教學工作後，在校長的盛情邀請下，我們來到了著名的紅水河。看慣了高樓大廈，壹來到這清澈見底的湖邊，我們都被這獨特而美麗的景色所吸引。美麗、清澈的綠色河流隨著高聳的群山蜿蜒曲折，從高處往下看，仿佛是壹條綠色的絲帶，在藍天的映襯下熠熠生輝。壹些躍躍欲試的小橘子已經跳入水中，和水中的魚兒壹起欣賞醉人的風景。帶隊的老師楊玲玲在岸上密切關註著水中學生的安全，提醒他們任何時候都不要往深處走。楊老師作為親人的關懷也讓我們感動。在水裏玩了壹會兒後，我們來到校長家，品嘗了地道的廣西農家菜。有水煮烏雞、清蒸羅非魚、肉末茄子、黃瓜炒豬肉、洋蔥五花肉、自制豆腐、涼拌野菜湯等。小圓桌周圍有十壹個人。雖然有點擁擠，但就像壹個親密的家庭，與當地居民融為壹體，享受著快樂的晚餐時光。楊老師還代表我們學校向校長壹家敬酒，表達了我們學校對半蘭小學的關心，以及寒暑假長期派誌願者來這裏的意願。校長對我們的熱情和積極性非常滿意。
我們不僅從事教學活動，而且在楊玲玲的指導下有了兩個更明確的目的。第壹，我們小橘子不僅僅是把書本上的知識傳授給學生，更重要的是寓教於樂，培養孩子的學習動力，激發他們對外面發達城市的向往，向學生宣傳新的觀念和想法，引導他們形成正確的價值觀和人生觀。更重要的是，第二點是把半蘭小學這個貧困山區孩子的學習和生活推向社會，被更多的人理解。楊老師說社會實踐服務的目的更重要的是宣傳。只有通過宣傳才能讓社會知道這個飛速發展的社會還有落後的地方。只有這樣，國家和政府才能向這些孩子伸出援助之手。我們小橘子能帶給學生的只有短短的20天，只有通過社會和大家的努力，才能讓這些孩子真正過上更好的生活。因此，既要做好教學任務，又要在課後對落後貧困地區存在的教育問題進行梳理、反思和宣傳。
轉眼間，教學之旅已經走過了三分之壹。還有十多天，在這裏，有快樂，有辛酸，有痛苦，但這些無疑是我們人生經歷中不可或缺的壹部分。青春怎麽能不奮鬥？加油！
社會實踐活動總結4本次社會實踐活動分為前期準備、中期活動和後期總結三個階段。
因為隊員們都接受過不同程度的專業知識培訓:其中有5人取得了艾滋病預防培訓同伴教育主持人培訓資格證，還有幾個人參加過河北師範大學的艾滋病預防同伴教育培訓班，專業知識較好，所以我們的實踐活動難度降低了很多。即便如此，我們也絲毫不敢怠慢。在備考復習階段，我們開始了前期緊張有序的備考活動。大家通過上網、圖書館查閱資料、咨詢紅十字會老師等方式，對預防艾滋病宣傳有了全面而深刻的了解。，並組織提問，借鑒問卷，修改整合，印制了壹系列宣傳資料和問卷，通過做問卷來糾正自己的錯誤，指導艾滋病及其患者的正確治療。大家充分利用業余時間，參考培訓筆記，結合培訓中遇到的問題，積極交流，做好答題準備。同時，在河北省紅十字會和校醫院的支持下，我們得到了很多相應的宣傳畫冊，為我們的社會實踐又增添了壹份力量。
7月19日，當別人還在考場奮戰的時候，我們結束了期末考試，帶著前期充分的準備，來到了我們的實踐基地——石家莊市橋西區新市南居委會。因為我們團隊的壹些成員是誌願者，他們經常去居委會所屬的社區做誌願服務，這為這次社會實踐的交流提供了很大的便利。經過溝通討論，我們的實踐活動基本都是按照原計劃進行的。我們壹起工作，大家充分發揮自己的特長。有的寫黑板報，有的發問卷，有的貼海報。每個人都很忙。對於過程中遇到的壹些問題，要及時溝通解決，更好的為居民服務。我們把事先刻好的預防艾滋病宣傳光盤送到社區居委會，給居民播放。同時也重點針對部分住院醫師進行小班培訓。受到了大家的好評，同時也積極聽取他們的意見，以更好地改進實踐活動。
活動下壹站:石家莊橋西區新市南壹裏某居委會社區。因為社區比較大，所以我們在這裏花的時間和精力比較多。原計劃進展順利，但暴露出的問題越來越多。因為有些居民是河北醫科大學的老師，在他們面前，我們有“授人以漁”的意思。在填寫問卷的同時，老師們對我們整個活動提出了意見和建議，也對問卷中的壹些問題提出了自己的看法，所以我們也獲得了再次學習的好機會。
在我們實踐的兩個社區，由於居民混雜，我們遇到了很多問題:很多人拒絕接受問卷，還有人拒絕填寫有效信息。當我們解釋這壹點時，有人對此表示強烈不滿。每個人的第壹份問卷都是深刻的記憶:很少以順利成功開始。所以我們就是在不斷碰壁，摸索，討論，交流中壹點壹點進步的。因為問卷調查中有些問題是比較開放的，可能會涉及到人的隱私等問題，所以我們在做調查的時候會覺得尷尬，但是想想我們這樣做的目的也沒什麽好尷尬的。
每天活動結束後，及時對當天的活動進行總結和評估，以利於第二天活動的順利進行。其實在我們的日常活動中，我們的交流和總結從來沒有停止過。誰獲得了經驗，誰有了新想法，誰有了好點子，誰就第壹時間讓整個團隊活躍起來。
在活動中，我們鞏固了專業知識，增強了個人能力。同時，我們也學到了很多新知識。在日常的合作與配合中，我們的感情逐漸升溫。陸離的家在石家莊，但離我們練習的地方很遠，所以她和隊友住在壹起。在整整幾天的時間裏，我們在工作上是好夥伴，在生活上成了好朋友。晚上睡覺前，還不忘說壹下今天的感受和對壹個調查的理解。我們在壹起歡笑。
開學後，我們將把事業進行到底。聯系紅十字會的老師，根據我們的問卷調查分析當前的社會形勢，制定下壹步活動的計劃和方案，根據綜合結果寫壹份調查報告，供預防艾滋病使用和參考。
烈日點燃了我們服務社會的熱情，陣陣笑聲承載了我們的奉獻精神。照片是我們幾天實際工作的剪影，豐富的宣傳形式是我們努力的結果。每個隊員都有自己的感受和收獲。
社會實踐活動總結5為了豐富自己的暑假，也想鍛煉壹下自己。我參加了化學與環境團委組織的暑期下鄉實踐活動。作為我自己，很榮幸能得到這樣壹個寶貴的機會，讓枯燥的假期變得更加豐富和有意義()。我們前期做了很多準備工作，因為是考試期間，大家都很努力。7月14日，我們正式開始下鄉。我們的目標只有壹個:希望能給南澳這個小島帶來壹些積極的東西，不要讓我們的努力白費。
來到南澳島後，我們開始了自己的工作。作為宣傳組的壹員，我們的工作主要集中在前期，所以我也可以每天和教學組的同學壹起參與教學工作。南澳的孩子就像南澳的天空壹樣沒有太多雜質，我們很容易就能互相了解。我們不希望我們之間的內容超過熟悉，我們希望向他們傳達壹些有用的信息。就像我有趣的物理課，其實上課時間很有限，學生以後都會接觸物理課。教給他們很多知識是不可能的，也是不現實的。所以，我主要是想讓孩子了解物理的奇妙，讓他們愛上它。我們把知識帶給他們，這當然是我們教學的首要目的，但我希望為他們打開壹扇門，讓他們看到另壹片天空。
當我們來到這裏，遇到困難，我們只能互相幫助。我們二十三個隊友就像壹家人。我們壹起分擔困難，壹起解決問題，壹起用洗衣粉，靠著陽臺站成壹排吃飯。當我們去農村時，如果我們談論知識，我們就不能學到很多東西。真正能學到的是如何與隊友溝通，如何與學生溝通，如何與當地陌生人溝通。我們從壹個大城市來到壹個陌生的小地方，需要更努力的交流，才能更快的適應這裏的環境。我清楚地意識到，只有與隊友合作，與當地學生打成壹片，我才能更好地完成工作。在合作互動的環境中，我也收獲了寶貴的友誼。其實來這裏就是為了努力吃飯，遠離家裏的空調電視。我不會抱怨糟糕的住宿，糟糕的食物或其他任何東西。我很清楚，來到農村，學會吃苦耐勞也是壹種成功。
我們來到這裏，是以學校的名義來的，所以我的壹言壹行都沒有忘記自己的身份，為學校爭光，為學校做宣傳。團隊裏有很多學生將來會當老師，我可以從他們身上學到很多東西。每個隊友都有很好的個人品質。我能做的就是盡可能多的學習。下鄉的日子真的很短，短短十幾天我們收獲的遠不止這些。我告別了南澳幹凈明亮的天空中的星星，告別了南澳大地上的海的孩子。真正留給我的是他們對生活的熱情和認真的態度。不管我們生活在什麽樣的環境中，我們都應該努力工作，認真享受身邊的壹切。每次想起下鄉的日子，腦海裏都能浮現出孩子們唱著《大海，我的家鄉》的場景。在大城市生活了這麽久，希望島城的美麗和純凈能陪伴我越來越久。
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