時間流逝，轉眼又壹個學期過去了。回顧這半年的工作，我有很多的喜悅和成功，也有壹點點的艱辛和失敗。在這壹學期的美術課活動中，每個孩子都下了功夫，大大提高了自己的繪畫水平和審美能力。同時，我從這幾個方面總結了本學期美術課的教學經驗:
首先，壹個實用的學習計劃
這學期我帶了水粉，每周固定時間地點對學前班有壹定繪畫能力的孩子進行系統的繪畫訓練。但大多數孩子在繪畫中註重培養孩子的創造力和想象力，註重引導孩子對興趣繪畫有壹定的認識和理解。
在特色班的活動中，我特別註重保護孩子的個性發展，尊重孩子的個人創造力，發揮繪畫的獨特魅力，使孩子在原有的基礎上有了很大的進步和發展。
二，多種教學方法
在這學期的活動中，我介紹了兩個相對有針對性的內容:想象力繪畫和裝飾圖案設計:壹方面，讓孩子對美術書上的這類內容有清晰的認識；另壹方面，讓他們體驗繪畫的樂趣。同時，我運用欣賞、模仿、添加、想象、創造等教學方法，激發孩子的參與熱情，從而達到更好的教學效果。
經過這壹學期的培訓，我漸漸開始感覺到孩子越來越喜歡繪畫興趣班了。當我看到他們時，我總是問:“妳今天要去畫畫嗎？”同時讓我深刻體會到教改後新的教學理念和方法對我們工作的好處。讓我們明白，在任何活動中，興趣是最重要的，只有激發孩子的學習興趣，才能提高孩子的各種能力。同時，老師的職責是“引導”孩子身心健康成長。
第三，長期目標
有人說美術活動要以繪畫為主，培養孩子的繪畫能力和技巧。我不這麽認為。我覺得美術活動應該在尊重孩子個性發展的基礎上，通過老師的適當引導和培養，發揮每個孩子的優勢，形成自己的特色。讓他們在每壹次活動中都感受到快樂和收獲。只有這樣，孩子才會願意參加妳的特長班的活動，才能真正融入繪畫的興趣，成為學習的主動權。在藝術的熱土上，可以綻放出更多的藝術小花朵。總之這學期的工作已經接近尾聲了。展望未來的教學工作，要好好利用教學環境，做出更大的成績。
第二章:藝術專業學生培養概述
壹個學期的教學工作即將結束。回顧藝術團壹年來的活動，雖然取得了壹些成績，但也存在壹些不足。為了下壹學年更好的開展興趣小組，現將這壹年的活動總結如下，以便大家互相學習，日後提高。
第壹，定期組織學生進行書畫訓練。
為了陶冶學生情操，豐富學生課外文化活動，引導學生充分發揮興趣愛好。這學期初，繪畫興趣小組新成立後就開始活動了。
各種培訓班，培養學生對各種技能知識的掌握，增強各種能力的培養，每周組織興趣小組學習各種繪畫培訓，參加各種繪畫比賽，組織學生在閱覽室培訓兩次，每次有培訓內容，培訓學生繪畫和手工制作的基礎知識和能力。
第二，采取多種方式激發學生的學習熱情。
為了提高學生的訓練積極性，也為了讓更多的學生認識和參與興趣小組，我們充分利用各種方式在學校的各種活動中展示書畫作品，組織學生參加各級上級部門組織的各種書畫比賽，讓學生和其他書畫愛好者壹起學習技藝，鍛煉身體。我們表彰和獎勵優秀學生。正因為如此，學生的訓練熱情與日俱增。由於學生們的努力訓練，他們的知識和技能得到了進壹步的提高。
第三，取得了壹些成績
壹分耕耘壹分收獲，很多學生的作品都曾多次在校園展出。今年有三個學生通過了綏化壹中的藝術特長生班。
當然，這壹學期的工作還是有不足的地方，比如知識面不夠，學生的即興發揮不好。在下學期的工作中，我們會繼續努力，爭取更大的成績。
第三章:藝術專業小組活動總結
美術是壹門藝術，也是壹種很好的修身養性的方式，它使學生從小就打好寫作基礎和寫作習慣，在學習過程中豐富藝術修養，培養審美文化素質，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。根據我校學生的實際情況，本校在開學之初就成立了以五年級學生為主要成員的藝術社團。本學期，為了培養學生的藝術興趣和特長，我們繼續積極開展第二課堂活動。藝術俱樂部是我們學校這項活動的重要內容之壹。在美術教學中，我循序漸進地開展了社團的教學活動，運用了多種教學方法和手段，對進壹步豐富和發展我校第二課堂起到了積極的作用，本學期取得了良好的效果。
壹、夯實基礎，循序漸進的學習美術。
為了讓學生能夠學習名家書法，我收集了大量的圖片，以名家的原作作為美術學習的字帖，從頭開始，循序漸進。從最初的筆畫開始，讓學生先學習基本筆畫的書寫，然後學習壹些常見的偏旁部首和壹些簡單的漢字，最後根據學生掌握的書寫水平，學習壹些有教育意義的名言警句和古詩詞。美術教學中要教會學生正確的握筆姿勢，握筆重量的控制，寫字坐姿站姿的要領。掌握“三個壹”標準，即眼睛離讀書壹尺，胸部和桌沿壹拳，指尖離筆尖壹寸。在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、停筆、收筆等書寫要領。良好的習慣要從小培養，平時訓練要嚴格按照標準督促學生。此外，還要求學生註意書寫衛生，不要隨意亂扔紙屑。
通過嚴格的學習和訓練，學生可以養成良好的寫作習慣。
二，以興趣為導向，實施學習制度
學期初，在原有隊員的基礎上，進壹步完善了我校的藝術興趣小組。五年級繼續選擇美術好，字體美好的同學以自願報名的形式加入美術社，堅持每周三下午。
第三節課，對學生進行訓練，同時鼓勵學生做日常練習，彌補因時間不足造成的訓練不足，提高學習效率。
第三，開展各種藝術活動
為了反映壹個時期學生的美術學習水平和訓練成果，在社區舉辦了許多美術作品比賽，使壹些優秀的美術作品在社區得到展示，起到帶動作用。社團在學期中參加社團作品展覽，選拔有壹定基礎的學生參加各種比賽。並積極為學生提供鍛煉的機會，讓壹些美術素質好、寫作水平高的學生展示自己的才華，培養他們的競爭意識，激發他們的學習熱情。
第四，美術教學過程中存在壹些不足。
在總結成績和經驗的同時，也要清醒地看到存在的不足和問題，必須采取切實有效的措施，認真研究解決。首先，美術學習枯燥，壹些興趣小組的同學對美術學習熱情不高，練習過程中自覺性差，無法長時間集中註意力。在以後的教學中，壹定要想辦法調動學生的學習積極性和主動性。
其次，學生到位的情況不是很好，有些學生因為課堂作業沒有完成，沒有很好的聽課，以至於寫作水平參差不齊，對教學有壹定的影響。下學年，學校教學條件將進壹步改善，社團活動的教學環境將有所改變。我會以積極的工作態度完成工作任務，把藝術社團的活動開展得更加有聲有色。
五、積極組織學生參加美術展覽活動。
培養學生的基本知識和技能不是興趣小組活動的最終目的，最根本的目的是運用知識和技能有效地開展藝術創作活動。在訓練本組成員專業技能的同時，我註重組織和輔導學生進行美術創作。還組織學生參觀了學校的優秀作品展覽。這些藝術活動的開展不僅豐富了校園文化，開闊了學生的視野，也為學生搭建了壹個發揮藝術特長的平臺。
六、存在的問題:
由於種種原因，我校在開展興趣小組活動的過程中，還存在以下問題需要解決。
1，學校沒有采購美術設備和教學用品，與教學需求相差甚遠，壹定程度上影響了活動的進度和質量。
2.壹些學生沒有利用他們的時間來發展他們的興趣，並努力訓練他們的藝術技能。