計算機技術與軟件專業技術資格(水平)考試簡介計算機技術與軟件專業技術資格(水平)考試(以下簡稱計算機技術資格考試)是人事部和信息產業部領導下的全國性考試。其目的是在全國範圍內科學、公正地開展計算機和軟件專業人員的職業資格、專業技術資格認定和專業技術水平測試。壹、全國計算機技術資格考試發展情況:1991年，人事部、電子部等部門聯合頒布了《軟件考試暫行規定》，在全國率先實現了“以考定職稱”政策。2003年底，人事部和信息產業部聯合發布了新的計算機技術資格考試政策(人事部發[2003]39號)。計算機技術資格考試是國家考試。因其權威性和嚴肅性，在社會上形成了著名的it考試品牌。經過十余年的運營，全國累計報名人數超過654.38+0.23萬，累計合格人數超過24萬。福建省:2001至2005年，我省累計報名人數約3萬人，合格報名總人數約4300人，為我省軟件產業發展做出了重要貢獻。申請人數逐年增加。2000年上半年，全省報名人數4650人，考生3498人，合格808人，平均通過率23%，居全國首位。二、人事部、信息產業部計算機技術資格考試制度改革要點(人工信部發[2003]39號)文件規定，原中國計算機軟件專業技術資格和等級考試從2004年1起進行改革。1.考試名稱變更為:計算機技術與軟件專業技術資格(水平)考試。2.考試的範圍擴大了。考試分為5個專業領域，3個等級，20個資格名稱。五個專業類別分別是:計算機軟件、計算機網絡、計算機應用技術、信息系統和信息服務；每個專業分為高級資格(高級工程師)、中級資格(工程師)、初級資格(助理工程師、技師)三個等級；每個專業、每個等級設置20個資質名稱(詳見39號文件)。考試涵蓋了計算機的所有主要類別。3.考試納入國家職業資格證書體系。根據國內外崗位人才結構的現狀和發展趨勢，描述了各崗位資格的工作職責和技術要求。今後，隨著技術的進步和行業崗位的變化，人事部和信息產業部將對該考試等級的設置進行動態調整。4.實行考試代替職稱評定，考試屬於職稱資格考試，在全國率先實行考試代替職稱評定。職稱資格考試是指通過考試的人員，可以取得相應專業領域相應級別的專業技術資格。合格證書由人事部和信息產業部頒發，全國有效。凡經考核合格，取得相應級別計算機專業技術資格(水平)證書者，表明其具有從事相應專業崗位工作的水平和能力，用人單位可根據《工程技術人員職務試行條例》的有關規定和工作需要，從已取得證書者中選聘相應的專業技術崗位。取得初級資格者，得聘助理工程師或技師；取得中級資格者，可聘為工程師；獲得高級資格者，可聘為高級工程師。5.取消學歷、資格限制。報考人員不限學歷、資歷。考生可以根據自己的水平和熟悉的專業情況選擇合適的級別。不僅僅是學歷、資歷、職稱、出身；只註重貢獻、能力、品德、知識，這是壹種新的人才觀。報考條件:凡遵守國家憲法和法律，恪守職業道德，具有壹定計算機技術應用能力的人員，均可報考相應的專業類別和層次。6.從2004年開始，每年考試兩次，分別在5月和6月，165438+10月舉行，這在國內各專業資格考試中尚屬首次。考試制度規範，考試紀律嚴格，考訓分離，考試證書含金量高。7.實行考試與報名相結合的制度。由於計算機技術的快速發展和知識的快速更新，新政策規定考試證書的有效期為3年。妳需要每三年接受壹次繼續教育和新技術培訓。註冊有利於人才的合理使用。8.改革考試大綱和教材，與國際接軌，擴大國際互認。2002年初，在中日兩國政府的支持下，中國計算機技術資格考試和日本信息處理技師考試實現了互認。相互認可的級別是程序員、軟件設計師和系統分析師。2005年3月，增加了兩個級別的互認:網絡工程師和數據庫系統工程師。這有利於中日兩國的學術交流、人才交流和項目合作。中國考試等級(考試大綱)日本考試等級(技能標準)系統分析師項目經理應用系統開發人員軟件開發人員網絡工程師數據庫系統工程師數據庫系統工程師程序員基礎信息技術員三。計算機技術資格考試特點1。考試重在衡量考生的基礎知識和綜合能力，而不是某個軟件的單壹使用能力。2.靈活性。考試不搞死記硬背題，不追求理論難度。3.實用性。考試不需要通過計算機進行，但是如果學習時沒有足夠的計算機實踐和壹定的工作經驗，是很難通過考試的。4.中立。該考試不依賴於任何公司的產品，而是制造商中立的。5.專業性。計算機技術資格考試是專業水平考試。專業人員要懂技術開發，還要懂壹些開發項目的組織管理、安全、法律法規等基礎知識。四、計算機技術資格考試方法除信息處理技師、多媒體應用制作技師實行計算機考試外，壹般采用筆試，考試在壹天內完成(計算機分批考試，安排第二、三批考生次日進行計算機考試)。上午考試時間為150分鐘，以基礎知識和選擇題為主；下午考試時間150分鐘，重在實踐能力。都是主觀題，包括填空題和問答題。參考資料:
http://www.ceiaec.org/