2022大師工作室年度個人工作計劃1
有幸加入_ _名師工作室。我在興奮的同時，也知道任務的艱巨。本學年，我將以工作室為平臺，積極參與話題討論和交流，學習名師和成員先進的教育教學理念，嚴格要求自己，努力學習，努力成為壹名優秀的小學英語教師。現在我將我的訓練計劃記錄如下:
1，深入學習新課標下的小學英語教材，研究其編排的系統特點，正確把握教材環節設置。並在有效調研的基礎上，優化教材，做好後期的增刪工作，使教材更加適合我校學生的學習特點，發揮教材的最大優勢。
2.堅持更新博客，分享自己的教育教學感受；與同事交流問題和困惑，並長期記錄總結，爭取以寫論文的形式發表。
3.在名師的指導和團隊成員的幫助下，不斷完善學科教學，總結教學方法和經驗，提高本學科的教學質量，實現自我成長，成為學科教學的示範者。本學期在學校進行了1次以上的教學演示，提交了優秀的教學設計或優質課記錄；
4.提高自己的專業技能，積極參加各種講座、講座、評優。並爭取外出學習的機會，拓展自己的視野，不斷更新自己的教育教學觀念，以適應小學英語工作的新環境。
2022大師工作室年度個人工作計劃二
很榮幸成為我校數學名師工作室的壹員。我明白，我們應該在這有限而寶貴的時間裏鞭策自己，設定目標。借助數學名師工作室這個平臺，提高自己的專業理論素養，開展教育教學探索實踐活動，全面促進自己專業進程的發展。為了更好地實現他們的專業成長，特制定今年的發展計劃。
壹、指導思想:
我們將按照《名師工作室實施方案》的總體指導思想，進壹步落實和落實工作室的發展目標，認真履行工作室成員的義務，以各級各類活動為契機，努力認真學習、培訓和工作，努力提高自身的教育教學水平，不斷增強自身的能力和專業素養。
二、工作目標:
本學年，我們將圍繞工作室設定的目標，努力學習，發揮同伴的示範和引領作用，改變教師的學習方式，促進教師的專業成長，使我們的工作室真正成為教師專業發展的平臺。
第三，自我分析:
本人從事小學數學教育教學19年。作為壹名中青年教師，我精力充沛，熱情飽滿，學習和接受新事物的能力很強，更容易接近學生。可以說我在課堂上積累了很多教學經驗，獲得了壹些數學教學的見解，掌握了激發學生學習興趣，引導學生合作探究學習的初等教學方法。弱點是缺乏耐心，學生基礎差。如何優化和最大化教學效果；如何做好課程與信息技術的有機整合，還是壹個不斷學習和探索的過程。有些理論脫離實際操作，需要加強理論與實踐相結合的探索。
四、具體任務:
1，態度端正。態度決定壹切。我們應該以正確的態度對待學習和工作的許多方面，認真嚴謹，實事求是。每壹次活動、培訓，努力積極參與，踴躍發言，認真完成各工作室交給的任務。
2.加強學習。多讀書，多讀書，全面系統地學習，對書中的建議、思路、案例、方法進行分析反思，及時摘抄，認真撰寫深刻的教學隨筆，每學期至少壹篇。充分利用出國學習的機會，學習和了解同行和專家的先進經驗，積極與專家交流，提出自己在教學實踐中困惑的問題，通過聽取專家的解答，提高自己的專業水平和教育教學能力。
3.註意積累。每個人的成長都需要不斷的積累。時間、經驗、知識的積累，總之老師的積累尤為重要。我會努力每天進步壹點，想壹點，學壹點，悟壹點，反思壹點等等。使之成為習慣，有效促進自身專業化的提升。
4.寫論文。通過撰寫論文，不斷提高教育教學理論素養，提高寫作水平和能力。為了寫出壹篇高質量的論文，我會努力積累平時的課堂教學實踐，特別是精彩的片段、有趣的活動、新穎的設計、巧妙的安排、有效的方法、合理的組織等等，並對每壹篇材料進行分析總結。爭取本學年完成壹篇高質量的論文。
5.加強應用。利用好現代化設備，借鑒網絡資源，加強教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取長補短，積極探索課程與信息技術的有機整合，使教學過程豐富多彩，充滿活力。
總之，我們要在工作和學習中處處嚴格要求自己，真正提升自己，領先同行。
2022大師工作室年度個人工作計劃3
能夠加入“_大師工作室”對我來說不僅是壹種榮譽，更是壹種責任。在今後的工作中，我會努力學習，完成各項學習任務，不斷提高自己的專業技能，促進自己的專業成長。現在制定了壹個20年的培訓計劃。
壹、指導思想
以區教育局“名師工程”實施方案的相關精神為總指導思想，進壹步落實名師工作室的總體發展目標和計劃，認真完成各項工作，積極參與各級各類教研活動，努力提高自身教育教學水平，不斷提升自身能力和個人專業素養。
二、詳細的工作計劃和措施
1.加強業務理論學習，業余時間完成壹定的閱讀任務，學習至少兩本教育教學專著，撰寫閱讀心得。
2.積極承擔公開課任務，今年至少承擔校級1節課，聽名師課、工作室。
各組成員要取長補短，在評課過程中及時寫下自己的心得體會。
3.積極撰寫1的教學論文，完成至少1的教學設計、教學隨筆、案例反思、經驗總結，爭取參加競賽。
4.積極參加工作室建立的微信群備課或專題研討活動，討論備課或單元備課的思路和要解決的重點、難點、難點問題。利用現代網絡技術平臺，更好地完成名師工作室的計劃。
2022大師工作室年度個人工作計劃4
壹、指導思想
在“小學英語_教師工作室”的指導下，以工作室的活動為載體，充分發揮工作室人員的智慧和教研能力，發揚團隊合作精神，取長補短，以課堂為重點，關註教學實踐中的問題，通過實踐反思、同伴互助、專業指導，不斷提升自己。
二、工作目標
本期在小學英語教師工作室指導思想的指引下，圍繞工作室活動的安排，充分發揮名師的示範和指導作用，改變教師的學習方式，讓我們的教師工作室真正成為小學英語教師專業發展的平臺。深入課堂教學壹線，開展聽課評課等教學觀摩活動，參加教改指導活動及時總結經驗、積累材料。及時發布優秀教案、期中期末試卷等。在名師工作室的網站上，從而享受資源。
三、主要改進措施
1.選擇壹兩本教育教學方面的書籍，以個人自學為主。及時提交自己的閱讀體會，以集體交流的方式開展討論，正確把握新課程倡導的理念，努力改進教學行為，提高教學質量。
2.工作室每個學員在名師的幫助下，指導幫助青年教師，與1-3青年教師結對，經常開展聽課、評課、蹭課等活動。
3.最後壹節課觀摩課，開展課堂教學討論活動，通過觀摩討論、學習比較、互動評課、促進提升，有效提升成員教學水平。
4.在命題研究中，命題者應確立以人為本的指導思想，應著眼於學生素質的發展和提高，從而真正促進學生的全面發展。小學生年齡小，心理承受能力差，在命題設計時要營造輕松愉快、童趣盎然的試卷氛圍，讓學生輕松上陣，樂於考試。並展示命題的樣本。
5.寫論文。結合自己的教育教學經驗，每年積極寫論文，爭取發表。
6.積極主動的參加相關活動，在集體活動中沒有缺席。
7.及時完成所有臨時任務，保質保量按時完成導師布置的任務。
8.能夠積極主動的協助導師各項工作，參與工作室建設。
2022大師工作室年度個人工作計劃5
本學年在工作室主持人_老師的指導下，虛心向名師學習。為了更好的完成工作室交給我的任務，結合工作室的發展規劃，我制定了我個人的工作計劃，內容如下:
第壹，讀書。
制定閱讀計劃，深入學習教育學、心理學專著，時刻關註教育改革發展動態，不斷更新教育教學理念。每年研究專著1-2本，撰寫讀書筆記約10000字，撰寫讀書心得1-2篇，定期在工作室網絡平臺交流發布。
計劃閱讀書目:
1.左敏安，精心制作漢字
2.“沈從文收藏。散文卷”
3.生活的藝術林語堂
4.時尚隨筆和優秀傑作
5.看關於選修課的書。
第二，線上工作。
今年計劃在網上發布80-100條日誌，點擊量力爭超過20_。及時更新博客，積極參與工作室開展的線上活動，快速提升自己。
第三，教育教學。
1.公開課。
今年計劃1個校級以上公開課。
2.校際、縣際聯合研究。
(1)爭取在校際或縣際學校做壹次報告或講座。
(2)其他服從上級教育主管部門或工作室安排。
3.競爭。
參加省級或國家級論文評比，指導全國學生作文比賽，爭取獲獎。
4.認真完成工作中規定的任務，不斷反思教學，總結教學經驗，豐富教學成果，及時推廣工作室積累的先進經驗和成果。準備寫2-3篇教學反思的文章，爭取公開發表或經驗交流。
5.培訓。
聽從學校和工作室的安排。
第四，幫助和輻射。
積極幫助青年教師，計劃聽郭文靜課5次，評課3次。指導、幫助郭老師參加校級以上公開課，參與相關教育教學活動。為青年教師提供學科教學和閱讀方面的幫助，促進他們的成長。
積極開展課堂教學研究，通過觀察和研究課堂，幫助我們的教師提高語文課堂的有效性。做好師徒工作，培養青年教師，參與學校教學質量管理，努力成為學校課程改革的引領者。
第五，科研。
今年研究的主要方向是課前時事復習和提高學生表達能力的實踐研究，準備至少1篇相關論文進行階段性總結。
第六，資源庫建設。
準備整理中考命題分析、教學反思、教學設計等教學資源，上傳5-10文檔，上傳20篇學生寫作練習。
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