導語:什麽是育嬰師？職業前景如何？專業標準是什麽？下面的實習帶妳了解更多的育嬰師。
什麽是育嬰師？
護士是近年來新興的職業，在幼教市場發展迅速。聘請護士進行早期科學餵養，逐漸成為為廣大嬰幼兒家庭提供專業服務的熱門專業領域。作為壹名育嬰師，要遵守壹定的道德和素養，了解壹些相關的知識。
護士的民族職業背景分析
調查顯示，0-3歲嬰幼兒90%以上由父母、爺爺奶奶和保姆在家照顧，在科學餵養的知識和方法、育兒觀念等方面需要科學的指導。家長迫切需要全面系統的科學餵養知識。現行政策只允許生壹個孩子，父母特別關註獨生子女的成長。年輕的父母在面對第壹次哭的孩子的時候，就開始學會做父母了。他們希望得到成熟、科學、系統的指導。
據調查，從大、中、小學生的心理現狀可知，許多心理障礙和學習障礙的成因大多與幼兒教育指導密切相關。為了解決這些社會問題，學前教育工作者在許多著名的學前機構進行了壹線實驗和研究。跟蹤了很多孩子近十年，掌握了兒童心理學、邏輯學、訓練學、嬰幼兒心理學、特殊兒童心理學、兒科學、心理咨詢、中醫等方面的調查。收集了很多第壹手資料。在優育、優孕、優生、優育、優教的理論框架下，建立了較為完整的0-3歲教育教學計劃和實用的育兒方法，系統跟蹤了300余名從胎教到大學畢業的學生，通過科學手段培養了壹批健康、快樂、全面的孩子，培養了壹批有理論、有方法、勇於實踐的教師。教育理論和方法強調人格的培養。教育手段以孩子大腦發育和諧發展為目標，培養出來的孩子堅強開朗、靈活好動、善於表達、語言準確流暢、自理能力強。成為現代腦科學研究的最新成果。
21世紀是人文科學和以人為本的世紀。隨著我國改革開放的進壹步深入和經濟建設的快速發展，家長非常重視幼兒教育。近年來，幼兒教育市場發展迅速，聘請育嬰師進行早期科學餵養逐漸成為熱門專業領域。兩年前炒作的如火如荼？農歷新年？行業，其次是壹些高價家政服務員，高級管家等。，不可否認，有些？農歷新年？、?高級管家？敬業，工作努力，但其專業運營和行業管理不系統。員工整體素質水平參差不齊，專業科學知識缺乏，與用人單位在工作內容上存在矛盾，存在的問題難以調和。其從業人員多為自學，對嬰幼兒教育缺乏完整的了解，教學內容也只是簡單的幼兒園教育。由於缺乏統壹的管理和教材，也存在理論基礎薄弱、師資水平參差不齊、商業色彩過濃等問題，需要正確引導和管理。用國家專業標準規範嬰幼兒教育培訓教學，理順培訓市場。目前，全國各地早教機構眾多，從事嬰幼兒保育和教育的人員已形成壹定規模，社會需求呈上升趨勢。
嬰兒護士國家職業標準
制定國家專業標準
勞動和社會保障部及時出臺了育嬰師(護士)國家職業標準。
在這樣的社會需求背景下，為了盡快提高從業人員素質，理順我國早教市場，讓嬰幼兒家長真正了解早教的意義，勞動和社會保障部於2002年7月開始組織國內嬰幼兒保健、營養、教育、心理等方面的專家，制定了《護士國家職業標準》(以下簡稱標準)，編寫了《護士國家職業資格培訓課程》，並於2003年出版。提出了科學育兒的理念、知識體系和訓練方法，突出了科學性、實用性和可操作性。並從育嬰職業的活動範圍、工作內容、知識水平、技能要求等方面提出？標準化？首次將從事0-3歲嬰幼兒保育和教育的人員認定為社會職業。為了保證嬰兒的健康成長，全面推行育嬰師國家職業準入制度。形成了科學規範的嬰幼兒職業資格培訓鑒定認證體系。
幼兒教育是為適應中國社會發展的需要而產生的壹個新的職業。勞動保障部根據社會發展需要，及時制定了幼兒教師國家職業標準、培訓課程和題庫，在教學方法、課件平臺、考試考核等方面采用全國統壹標準，形成了規範的培訓考核認證體系，實現了統壹標準、統壹培訓、統壹考試、統壹質量。通過系統的專業培訓，讓準備就業和擇業的人獲得國家職業資格證書；豐富從業人員的知識，提高從業人員的技能和綜合素質，在日益規範、競爭、有序的勞動力市場中實現個人價值，實現育嬰職業的社會化和服務的專業化，促進我國早教市場的發展。
保姆國家職業標準。
中華人民共和國、勞動和社會保障部根據《中華人民共和國勞動法》的有關規定，為進壹步完善國家職業標準體系，為職業教育培訓提供科學規範的依據，勞動和社會保障部組織有關專家制定了《育嬰師國家職業標準》(以下簡稱標準)。
1.本標準旨在客觀反映該行業的當前水平和對員工的要求。在充分考慮經濟發展、科技進步和產業結構變化對該職業影響的基礎上，明確規定了該職業的活動範圍、工作內容、技能要求和知識水平。
2.本標準的制定遵循了相關技術法規的要求，既保證了標準樣式的規範性，又體現了以職業活動為導向、以職業技能為核心的特點，滿足了培訓、鑒定和就業的需要。
3.根據相關規定，該標準將該職業分為育嬰師、育嬰師、高級育嬰師三個等級。每個等級包括四個方面:職業概況、基本要求、崗位要求和比重表。
四。本標準是在有關專家和實際工作者的共同努力下完成的。參加編寫和審定的人員有:、、王蓮、王樹全、、吳鳳剛、杜、張斌、、陳穎、、陳雪峰、胡紅星。在制定本標準的過程中，我們得到了北京華夏蔡慧教育咨詢有限公司的大力支持，在此表示感謝。
動詞 （verb的縮寫）本標準已經中華人民共和國和勞動和社會保障部批準。本法自2003年6月23日起施行。
六、本專業於2005年開始在北京培訓，北京金童職業技能培訓學校承擔了相應的培訓工作。
護士考試水平
1，職業名稱:保姆
2.職業定義:主要從事0-3歲嬰幼兒的照料、護理和教育工作的人員。
3.職業等級:該職業有三個等級，分別是:育嬰師(國家職業資格五級)、育嬰師(國家職業資格四級)、高級育嬰師(國家職業資格三級)。
4.職業環境:室內室外，常溫。
5、專業能力特點:熱愛、耐心、責任心；口齒清晰，會說普通話；較強的表達和溝通能力；動作協調靈活；有壹定的學習能力。
6.基礎教育水平:初中畢業。
7.培訓要求:
(1)培養年限:全日制職業學校教育，根據其培養目標和教學計劃確定。提升培訓期:保姆不少於80個標準小時；護士不得少於100標準課時；高級幼師不少於120標準學時。
(2)培訓教師:培養育嬰師、育嬰師的教師應具有本專業高級育嬰師職業資格證書或相關專業中級以上(含中級)專業技術職務任職資格；培養高級育嬰師的教師應具有2年以上本專業高級職業資格證書或相關專業高級專業技術職務任職資格。
(3)實訓場地設備:理論實訓場地應具備可容納20人以上的標準教室，並配備投影儀、電視和播放設備。實訓場所應有40平方米及相關育嬰設備(嬰兒床、洗滌用具、嬰兒食品制備和消毒用具、玩具、書籍、掛圖、手工制作的教材和工具等。).
8.識別要求
(1)適用對象:正在從事或準備從事該職業的人員。
(二)申報條件
※臨時保姆(下列條件之壹)
(1)經過本專業保姆的正規培訓，達到規定的標準學時，並取得結業證書。
(2)從事本職業2年以上。
※保姆(下列情況之壹)
(壹)取得本專業保育員職業資格證書後，連續從事本專業工作3年以上，經本專業保育員正式培訓達到規定的標準學時，並取得結業證書。
(二)取得本專業保姆職業資格證書後，從事本專業工作5年以上。
(3)連續從事本職業6年以上。
(4)取得勞動和社會保障行政部門認可的以培養中級技能為目的的中級以上職業學校本職業(專業)畢業證書。
※高級育嬰師(下列條件之壹)
(1)取得本專業幼兒教師職業資格證書後，連續從事本專業工作4年以上，經本專業高級幼兒教師正式培訓達到規定的標準學時，並取得結業證書。
(2)取得本專業保姆職業資格證書後，從事本專業工作7年以上。
(3)取得勞動和社會保障行政部門認可的以培養高級技能為目的的高級技工學校或高等職業學校本職業(專業)畢業證書。
(4)本專業或相關專業畢業生取得本專業幼兒教師職業資格證書，從事本專業工作2年以上。
(3)考核方式:本專業采用理論知識考試和技能操作考試。理論知識考試采用閉卷筆試方式，技能操作考試采用現場實際操作方式。理論知識考試和技能操作考試均采用100分制，60分以上為合格。
(4)考官與考生比例:理論知識考試考官與考生比例為1: 20，每個標準教室不少於2名考官；技能操作考核中考官與考生比例為1: 5，考官不少於3人。
(5)考核時間:理論知識考試90分鐘，技能操作考試采用抽簽方式，每人操作四項工作內容。
(6)場地設備的認定:理論知識考試在標準教室進行。技能操作考試在實操實訓場地。
護士的職業要求
職業道德
(1)職業道德基礎知識
(2)護士的職業道德和素養
愛孩子，尊重孩子。(2)愛崗敬業，優質服務。③遵紀守法，誠實守信。
(3)護士執業守則
基礎知識
(1)0?3歲嬰兒的解剖生理發育特點:呼吸系統、心血管系統、消化系統、泌尿系統、內分泌系統、運動系統、神經系統、感覺系統。
(2)0?3歲嬰幼兒心理發展特點:知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、註意特征、人際交往能力、自我意識、情緒和情感、意誌力、氣質特征、言語能力。
(3)0?3歲嬰兒的營養:熱能和營養素的基本知識、營養需求、膳食評價和營養行為
(4)0?3歲幼兒教育:教育意義、教育特點與內容、教育原則與方法。
(5)相關法律法規知識:憲法、母嬰保健法、未成年人保護法、兒童權利公約、中國兒童發展綱要(2001-2010)、食品衛生法、勞動法等知識。
育嬰師的工作要求
舉起嬰兒成員
第壹，生活護理
(1)飲食
技能要求
1.能夠進行母乳餵養指導。
2.能正確制作奶粉
3.能夠正確準備器皿，給寶寶餵奶。
4.能夠制作糊狀食物並正確餵養。
5.能夠正確選擇、混合和制作固體食物。
相關知識
1.母乳餵養和餵養方法的重要性
2.牛奶器皿的使用和消毒知識
3.餵養方法
4.制作糊狀食物和固體食物的知識
5.營養素的基本知識
(2)飲用水
技能要求
能使用正確的方法給不同年齡的寶寶餵水。
相關知識
不同年齡嬰兒的水餵養方法
(3)睡眠、排便和洗澡
技能要求
1.可以創造適宜的睡眠條件，如溫度、光線、聲音、通風和睡眠設備。
2.能夠正確包裹嬰兒
3.能夠給嬰兒穿衣服(訓練)。
4.排便後可以給寶寶清潔。
5.能給寶寶洗水浴、日光浴和空氣浴。
相關知識
1.不同年齡嬰兒的睡眠時間
2.正常排便的規律和特點
3.三浴鍛煉的方法和好處
4.尿布的選擇、使用和更換方法
(四)衛生(房間、個人、四級)
技能要求
1.可以保持房間幹凈。
2.能夠定期給嬰兒床上用品、餐具、玩具和家具消毒。
3.可以清潔寶寶的眼睛、外耳道、口腔、腋窩、外陰。
4.會給寶寶洗澡洗臉。
相關知識
1.嬰兒臥室的環境要求
2.床上用品、餐具、玩具、家具的清洗消毒方法。
3.嬰兒個人衛生知識
二、日常生活保健與護理
(1)生長監測
技能要求
可以測量寶寶的體重和身高。
相關知識
了解測量工具的選擇和使用
(2)疫苗接種
技能要求
可以讓寶寶按時接種疫苗。
相關知識
國家計劃免疫要求
(3)常見疾病的護理
技能要求
能給生病的寶寶對癥下藥，進行簡單的護理。
相關知識
給藥方法和簡單護理
(4)預防鉛中毒
技能要求
能識別鉛中毒
相關知識
1.鉛的來源
2.鉛進入人體的途徑
(5)風險因素的識別
技能要求
能夠識別常見意外傷害的危險因素
相關知識
常見意外傷害的原因及預防
第三，教育
運動技能培訓
技能要求
1.能夠及時訓練寶寶大動作。
2.能夠訓練嬰兒精細的動作。
相關知識
1.大規模操作的訓練方法
2.精細動作的訓練方法
智力發展
技能要求
1.能夠訓練嬰兒的認知能力。
2.能夠對嬰兒進行語言訓練。
相關知識
1.認知能力的訓練方法
2.語言訓練方法
(三)社會行為和人格培養
技能要求
1.可以及時培養嬰幼兒的自理能力。
2.能夠及時培養寶寶的社交能力。
3.能夠及時培養幼兒良好的情緒行為。
相關知識
1.培養自理能力的知識和方法
2.培養社交能力的知識和方法
3.培養良好情緒行為的知識和方法
(四)實施個性化教學計劃
技能要求
能夠實施個性化教學計劃
相關知識
實施個性化教學計劃的程序和方法
擡起嬰兒的肢體
第壹，生活護理
(1)飲食
技能要求
1.能夠正確選擇嬰兒配方奶。
2.能夠為嬰兒選擇糊狀食物。
3.可以給寶寶創造壹個良好的用餐環境。
相關知識
1.人工餵養的適應癥
2.換奶期的餵養知識
3.食品安全和過敏的基本知識
4.糊狀食物的重要性
(2)飲用水
技能要求
1.能夠正確選擇飲用水。
2.可以培養寶寶的飲水習慣。
相關知識
1.飲用水的選擇原則
2.飲用水知識
(3)睡眠、排便和洗澡
技能要求
可以糾正寶寶睡覺排便的不良習慣。
相關知識
睡眠和排便的節律及其與生長發育的關系
(四)衛生(房間、個人、四級)
技能要求
可以根據嬰兒的需要選擇常用的消毒劑。
相關知識
常用消毒劑知識
二、日常生活保健與護理
(1)生長監測
技能要求
能正確記錄嬰兒生長曲線和使用生長監測圖表。
相關知識
嬰兒生長發育的基本知識
(2)疫苗接種
技能要求
接種反應可以及時進行。
相關知識
疫苗接種與疾病預防的關系
2.接種疫苗的程序和要求
(3)常見疾病的護理
技能要求
1.能夠及早發現寶寶的異常，及時處理。
2.能夠測量生病嬰兒的體溫、脈搏和呼吸。
相關知識
1.識別嬰兒異常的知識
2.嬰兒常見疾病綜合護理知識。
(4)預防鉛中毒
技能要求
可以避免鉛中毒
相關知識
1.鉛中毒的危險
2.血鉛水平分類
(5)預防意外傷害
技能要求
可以有針對性的預防嬰兒的意外傷害。
相關知識
常見意外傷害的預防方法
第三，教育
運動技能培訓
技能要求
1.能夠根據嬰幼兒的發育水平選擇和設計大型運動訓練。
2.能夠根據嬰兒的發育水平選擇和設計精細的運動訓練。
相關知識
1.不同年齡階段大動作的特點及訓練方法
2.不同年齡階段精細動作發展的特點及訓練方法。
智力發展
技能要求
1.能夠根據嬰幼兒的發展水平選擇和設計認知訓練。
2.能夠根據嬰兒的發展水平選擇和設計語言訓練。
相關知識
1.不同年齡階段認知能力發展的特點及訓練方法
2.不同年齡階段語言發展的特點及訓練方法。
(3)社會行為和人格培養
技能要求
1.能夠根據嬰幼兒的發展水平選擇和設計培養自理能力的活動。
2.能夠根據幼兒的發展水平選擇和設計培養社會交往能力的活動。
3.能夠根據嬰幼兒的發展水平培養良好的情緒行為。
相關知識
1.嬰兒自理能力的生理和心理基礎。
2.幼兒社會交往能力的發展規律、特點及培養方法。
3.幼兒良好情緒行為發展的規律、特點及培養方法。
(四)實施個性化教學計劃
技能要求
能根據嬰幼兒發育水平的評估結果設計個性化的教學計劃。
相關知識
1.個性化教案的類型
2.個性化教案設計的原則和方法。
3.正確使用評價結果的要求
高級嬰兒護士
第壹，生活護理
(1)飲食
技能要求
能夠設計嬰兒食譜和準備嬰兒餐。
相關知識
1.嬰兒營養密度與消化道強度和成熟度的關系。
2.平衡膳食的定義、內容和方法。烹飪方法對食物營養的影響。
(2)飲用水
技能要求
可以識別嬰兒脫水。
相關知識
關於人體水分代謝的知識
(3)睡眠、排便和洗澡
技能要求
能夠安排和處理特殊情況下的三浴練習。
相關知識
三浴運動對嬰兒生長發育和健康影響的認識
(四)衛生(房間、個人、四級)
技能要求
能夠創造和選擇有利於嬰兒健康成長的環境。
相關知識
危及嬰兒健康的環境因素。
二、日常生活保健與護理
(1)疫苗接種
技能要求
能指導嬰兒(工作人員、教師)進行預防接種反應處理。
相關知識
免疫學基礎知識
(2)生長監測
技能要求
可以對嬰兒的生長發育進行縱向監測、營養計算和幹預。
相關知識
嬰兒生長發育知識和營養監測知識
(3)常見疾病的護理
技能要求
能指導他人預防和護理嬰兒期常見疾病。
相關知識
常見疾病防治的基本知識
(4)預防鉛中毒
技能要求
可以預防和治療嬰兒鉛中毒。
相關知識
1，鉛中毒的臨床表現
2.鉛中毒的病理生理機制。
3.鉛中毒的防治
(5)意外傷害的處理
技能要求
能正確及時地對嬰兒進行現場搶救。
相關知識
嬰兒現場搶救的程序和方法
第三，教育
(A)嬰兒發育評估
技能要求
可以綜合評價嬰兒的發育情況。
相關知識
1.不同年齡嬰兒發展水平的特點和規律
2.嬰兒發育評估方法
3.評估常用的秤
(二)實施個性化教學計劃
技能要求
1.能夠根據嬰幼兒發展的各個領域編制全面的個性化教學。
2.能夠指導育嬰師和育嬰師實施個性化教學計劃。
相關知識
1.了解嬰兒的個體差異
2.綜合個性化教案的編制過程和方法。
3.指導個性化教案的方法
(3)培訓指導
技能要求
1.能夠培訓、指導和評估育嬰師和育嬰師。
2 .能夠培養和指導家長的教育觀念和方法。
相關知識
1.熟悉育嬰師和育嬰師的工作內容和要求。
2.培訓和指導的原則和方法
3.進行評估的方法
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