語言障礙兒童的語言能力問題可以表現為表達性語言障礙或接受性語言障礙。表達型語言障礙就是妳能聽懂別人的語言，但不能完全表達出來。感性語言障礙是語言理解和表達上的問題，需要系統的訓練來改善。因此，對於這些語言發育遲緩的兒童，臨床上壹般應用以下訓練方法:
第壹，？構音障礙訓練:構音障礙是由先天性和獲得性發音器官結構異常引起的。目前有兩種訓練和矯正的方法，呼吸訓練和舌體訓練。
1，呼吸訓練:呼吸訓練的方法很多，主要用來讓孩子用張嘴、露齒、閉嘴等動作訓練嘴唇和下頜。此外，還可以用冰塊刺激孩子的嘴巴，拍打下巴等。，以緩解發音所需的肌肉。
2.舌訓練:舌訓練是在專業康復醫生的指導下，使舌頭在口腔內有規律地運動，從而使舌頭變得靈活。
二、語言發育遲緩的訓練如下:
1，遊戲療法:用有趣的遊戲吸引孩子，可以讓訓練更容易。通過遊戲，孩子可以提高對外界事物的反應能力，讓孩子運用所學的詞匯句子。
2.手勢符號訓練:對於壹些語言發展嚴重遲緩的孩子，手勢符號可以作為表情訓練的入門方法，逐漸過渡到語言。
3.文字訓練:對於語言發育遲緩的孩子，文字可以作為壹種很好的替代表達方式。適用於語言理解和表達較慢的兒童，以及語言理解較好但表達有困難的兒童。