下面就來看看消防安全教育心得怎麽寫吧！當我們有壹些感受的時候，當有這樣的機會的時候，就應該好好的記錄下來，這樣有利於我們不斷的提高。以下是我對大家消防安全教育的理解，希望大家喜歡！
消防安全教育經驗1火災，給人以光明；火給人溫暖；火給了人們很好的食物。然而，火也能吞噬生命。
火是人類文明的象征，我們每天都離不開火。然而，火的出現給人們的生活帶來了巨大的災難。為了預防火災，我們應該了解更多的防火知識，因為火災隨時可能發生在我們身上。如果我們用火不當，它會燒毀我們的財產，傷害我們曾經唯壹的生命，給人們帶來巨大的痛苦。
哪怕是壹根小小的火柴也能造成巨大的災難。火雖然能幫助人，但也能給人帶來巨大的傷害。到處都是火。在火面前，我的生命變得如此脆弱。災難中，多少人失去了家園，多少人葬身火海。大家有目共睹。這壹切都是火造成的，這壹切都是人為疏忽造成的。
即使發生火災事故，我們也有防火知識，可以冷靜處理:先撥打119報警，然後用濕毛巾捂住口鼻，采取壹些安全措施。為了您身邊的安全，請盡量避開，遠離火種！讓我們永遠記住:消防安全人人有責！
對消防安全教育的認識第二部分這場火災令人震驚。緊急情況下經常發生火災，任何人都可能遇到火災。為了在火災中安全生存，我們每個人都必須掌握基本的逃生常識。在這裏，我們就簡單的教妳壹些技巧。當發生火災時，我們應該適應情況，學會使用現場的材料來保護我們的生命。
在低火的情況下，可以先用簡易滅火器材控制火勢。如果電器著火，只能關掉電源後再潑水。如果油盤著火，不要潑水。直接蓋上鍋蓋悶火。如果煤氣罐著火，必須立即用浸濕的衣服蓋上，然後關閉閥門。
去公共場所娛樂，首先要從服務員那裏知道安全的來源。發生火災時，不要貪錢。逃避很重要。逃生時，用濕布捂住口鼻，盡量使身體貼近地面，以減少有害氣體的吸入。
壹旦妳的身體著火，不要驚慌。滾來滾去滅火。逃生的時候記得不要坐電梯。如果逃生路線受阻，應盡快躲進火災和煙霧難以蔓延的陽臺和廁所自救，並發出求救信號，引起救援人員的註意，幫助其脫離危險。
雖然我們在這裏給大家介紹了壹些簡單的防火知識，但是通常情況下，當人們身處火災現場時，都會感到恐慌，不知所措。因此，做好預防措施尤為重要。現在壹年過去了，這個時候，火妖會壹直盯著那些無視消防安全的人。希望布蘭卡酒廊的大火真的能給我們敲響警鐘，不要讓這種事再發生在妳身上。畢竟註意安全是對自己負責，也是對社會負責。
消防安全教育的經驗之三當保安發出火警信號時。聽到指令後，各演練工作組迅速就位，所有參與演練的人員做好準備。在最短的時間內，在樓梯間和安全出口處，通過口令和手勢指示工作人員從指定路線有序疏散；迅速有序地將現場所有人員撤離到安全的地方。
整個公園按照擬定路線安全撤離。在此過程中，老師們帶領孩子們有序、冷靜地快速、安全撤離，所有安全出口均有中後備箱保護。在沒有任何事先通知和準備的情況下，該公園的所有教師和兒童在大約3.5分鐘內被疏散到安全區域。後來負責人專門組織教職員工練習滅火器的使用。老師們熟練地打開手中的滅火器，向預設的起火點噴灑，熊熊大火瞬間被撲滅。這給全園的全體教職員工和孩子們上了生動而有價值的壹課。
通過演練，我園師生再次體驗了火災現場逃生的場景，對逃生常識有了更深入的了解，熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工面對突發事故應有的冷靜心理素質。增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識，提高學生自護自救能力具有重要作用。
此外，通過此次演練，師生對地震等地質災害的應變能力也得到了提高。同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴。我園今後將繼續加強幼兒園的消防安全工作。
通過這次消防法規和實踐知識的學習，我對消防工作有了壹定的了解，掌握了壹些消防安全工作的基本理論知識。在這方面，主要有以下經驗:
第壹，消防安全管理要以安全預防為主。
大家都知道消防安全是抓火災危害的重中之重，但在日常工作中卻往往被忽視，取而代之的是麻痹大意和僥幸心理，往往要等到事故確實發生並造成損失後，才轉危為安。這是因為防火工作沒有落實到位。隱患比明火更危險，預防勝於救災，責任重於泰山。它是多年前提出的，至今仍是消防安全管理的主要目的。做好預防工作的關鍵是要多重視這項工作。在校園裏，要以消除火災隱患、提高防火意識為目標，用實際行動和措施做好消防安全工作，而不是做口頭文章。
第二，加強消防安全知識培訓，提高防範意識。
因為有些工作涉及易燃易爆化學物品等高風險物質，所以在校園內已經有了壹定的火災隱患意識，但是通過這次培訓發現現有的防範意識還是不夠。無論是前線員工還是管理人員，都應充分了解其崗位和部門可能涉及的火災風險和消防通道等消防設施。
無論是處於火災高危崗位的人員還是其他人員，都應當定期接受相關專家的消防安全教育和培訓，內容包括:相關消防法律法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門、各崗位的火災隱患及防火措施；各種消防設施的性能和消防設備的使用情況；報告火災、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能。
三、消防安全工作要做到三抓，不給隱患留下空隙。
首先是抓住重點。除定期培訓外，涉及易燃易爆設備和物品的部門要經常組織防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案，並及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅早期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到要害部門的方方面面。
二是抓住軟肋。消防安全隱患相對較少的區域往往容易被忽視，但安全隱患相對較少並不意味著沒有安全隱患。消防安全隱患不同於生產安全隱患。後者只會發生在特定的時間和地點，而前者可能出現在校園的每個角落。
三是抓細節。千裏之堤毀於蟻穴。防火要以大局為重，但要從小事做起。細節不易引起註意，如保溫材料老化、廢紙簍放錯位置等。但幾乎所有的重大事故，壹開始都是因為粗心大意、粗心大意造成的，而這些容易被忽視的細節，很容易成為小事故的放大器，使得星星之火，可以燎原。
根據全國安全生產電視電話會議精神、省衛計委印發的《關於印發安全生產大檢查實施方案的通知》和省委、省政府要求，針對近期全國壹些地方發生的重特大安全生產事故，我局高度重視，立即安排對各區計劃生育服務站進行再部署、再動員、再安排，牢固樹立“底線意識”，始終把人民群眾生命財產安全放在首位，強化安全生產監管措施，強化安全生產主體責任，全面排查隱患，嚴格落實整改，確保安全生產和消防安全檢查的有效性，確保區服務站人員和財產安全。現將有關工作落實情況匯報如下:
壹是加強領導，為安全生產提供組織保障。
安全生產無小事，企業管理必須兼顧安全。今年以來，我站在安全生產方面不懈努力，開展了壹系列安全生產活動。特別是大檢查工作開展以來，我站制定下發了《計劃生育服務站安全生產和消防安全大檢查實施方案》，成立了安全生產工作領導小組，明確了這項工作的負責人，制定了具體的工作職責。建立“黨政同責、壹崗雙責、失職追責”的責任機制，自查與監督相結合，摸清家底，找出問題，建立臺賬，限期整改賬號，按時上報月報和總結。
第二，加強宣傳，為安全生產提供輿論氛圍。
(1)統壹思想，提高認識，強化安全意識。
通過集中觀看宣傳片，全站職工統壹了思想，提高了認識，引導幹部職工向親友宣傳安全大於天，大大提高了全站職工的安全意識。
(2)定期學習知識和練習，讓安全全會逃過壹劫。
壹是集中學習《中華人民共和國安全生產法》，堅持“安全第壹、預防為主、綜合治理”的方針，增強法律意識和紅線意識。二是各科室自主學習儀器設備操作規程和醫療廢物處置規定，嚴格按照標準要求操作，對安全生產負責。三是集中學習各類安全生產和消防安全知識，全面掌握安全生產常識，了解常識。第四，經常組織幹部職工和在場群眾參加逃生演練。在嚴格按要求操作，掌握跳繩知識的基礎上，定期進行逃生演練，強化全體幹部職工的安全意識，增強逃生能力。
第三，具體措施
不同的答案，但今天我們經常講的“身體是革命的本錢”這句話，卻把重點放在了安全生產的研究上。我局嚴格按照大檢查方案要求的時間和步驟，分五個階段完成了各項工作。
第壹，6月30日前制定計劃，自己檢查改正。同時，我局制定了調查表，對各醫療衛生單位的安全工作進行了調查，各醫療衛生單位制定了實施方案，開展了自查自糾，並按時上報了結果。二是開展行業檢查。7月2日至6日，縣衛生局抽調縣直屬衛生單位專家組成兩個檢查組，分片督導鄉鎮(中心)醫院(開發區醫院)安全檢查。檢查重點是主體責任、組織領導、制度建設、醫療安全、特種設備安全、消防安全、危險化學品安全、交通安全、建築安全、汛期安全保障。7月10，市衛生局安全生產督導組對我局20__上半年工作進行督導。四是為縣安委會監管做準備。8月26日，由縣安監局局長帶隊的縣安全生產檢查組在我局檢查安全生產工作。通過聽取匯報、閱讀材料等方式進行檢查，並記錄檢查結果，對下壹步工作提出建議，為我局下壹步安全生產工作明確了方向。四是為上級政府的檢查監督做準備。五是總結大檢查工作，匯總各單位檢查情況，按時上報總結和報告，上報6月5438日至9月安全工作情況。對中秋、國慶期間的安全生產工作進行了重新部署和強調。
四、大檢查要建臺賬限期整改
通過自查和監督，全系統* * *組成24個檢查組，74人參與檢查監督，檢查單位24個，其中涉及道路交通安全24個，建築施工安全8個，危險化學品20個，消防安全24個，特種設備20個。查130村衛生室。* * *排查隱患38項，其中醫療安全8項，特種設備及關鍵部位13項，消防安全9項，車輛交通安全4項，汛期防汛1項，施工安全3項。檢查中，縣衛生局對違法醫療衛生行為進行了4次行政處罰，罰款65438元+0.6萬元。對發現的隱患，相關單位將立即指派專人，確保資金到位、整改到位。
下壹步，我局將繼續保持安全生產高壓態勢，以“安全生產年”為目標，采取提高認識、加強教育、強化排查、落實責任等措施，切實做好中秋、國慶、冬季防火等安全生產重點工作，確保全年系統不發生安全生產事故。
消防安全教育的體會第六部分小學生尚未成年，防火意識和防火能力極其薄弱，無論是經驗還是實踐。經過調查發現，小學生存在不會使用消防器材、消防意識淡薄、消防常識無知、自理能力差等現象。要克服這些不良現象，小學消防安全教育必須常規化、主動化、安全化。
日常生活就是把消防法律法規的學習和消防知識的教育納入教育教學計劃，使消防安全教育通過專門的安全課、專門的課外活動、小組會議、課堂教學的滲透等方式進行規劃、安排、記錄、計劃和指導。以靈活的形式對學生進行經常性的消防安全教育，使消防安全意識深入學生心中。
活動就是根據中小學生的特點，遵循活動的原則，在活動中教學，在樂趣中教學。對學生進行團隊合作教育；開展了“制作消防海報、漫畫、消防標誌”、觀摩模擬火災逃生演練、舉辦消防知識講座等活動；培養學生防火、滅火、使用消防器材、逃生和自護的技能，增強學生的防火和自護意識。豐富多彩的活動對孩子來說可以事半功倍，吸引更多孩子的註意力。特別是了解消防歷史，體驗火災自救逃生，舉辦家庭消防技能趣味遊戲，以家庭為單位設置撲滅油鍋火、模擬火災逃生等多項比賽，讓更多學生有機會將消防知識運用到實踐中；消防觀念從“模糊”到“清晰”，消防意識深入人心。
安全、消防安全教育活動必須以安全為導向。消防安全教育的目的是提高學生的消防安全意識和能力。當然，在壹系列的消防安全教育實踐活動中，要體現安全意識，輔導要細致，組織要嚴密，避免活動中不安全因素引發事故。
總之，無論什麽形式，安全教育都必須是第壹位的，教師要加強組織和引導，確保各種教育方式達到預期目標。
通過這次學習，我深刻認識到了消防安全的重要性和必要性，也啟發了自己對消防安全的思考，增加了很多知識和實用的理論知識，使我在提高對消防安全的認識的同時又能抓好落實工作，增強了消防安全意識和使命感。參加這次培訓讓我有了壹些體會:
首先，認識到消防安全的重要性。火災的發生在現實生活中是最常見、最突出的，但有麻痹大意、無知造成的，也有疏忽大意、疏於管理造成的。也是危害最大的災害，直接關系到人民的生命安全和財產安全。所以壹定要時刻提醒自己，壹定要警惕消防安全的隱患和存在的問題和漏洞，壹定要做到徹底。“安全是效益”，“消防工作是其他工作的保證”。牢固樹立“安全第壹，預防為主”的思想，以對社會和公眾負責的態度，把安全生產工作放在尊重生存權和人權的高度，明確責任，狠抓落實。在消防安全上，警長要敲響警鐘，做到居安思危，防患於未然，防範隱患，真正做到安全第壹的理念。
第二，加強消防常識的學習。災難無情，大火更無情。當我們被困在火場中，生命受到威脅的時候，如果在等待消防救援的時候，我們能夠通過保護自己來采取壹些自救措施，這是非常必然的。我們要采取有效的措施，利用壹些物體和地形，化被動為主動，為自己生存和逃脫壹些生機，采取果斷、有效、必然、靈活的措施，為生存找到壹個出口。平時要掌握壹些消防的基本知識和要點。作為壹名消防工作者，壹定要廣泛學習消防知識，吸取各種案件的火災經驗，並幫助自己疏散人群，及時采取果斷的消防措施，通過使用滅火器減少生命財產的損失。
三、消防安全工作要做到“三講”，不給隱患留下空隙。
首先是“言歸正傳”。除定期培訓外，涉及易燃易爆設備和物品的部門要經常組織防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案，並及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅早期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到要害部門的方方面面。
二是“抓弱”。消防安全隱患相對較少的區域往往是最容易被忽視的區域，但安全隱患相對較少並不意味著沒有安全隱患。消防安全隱患不同於生產安全隱患。後者只會發生在特定的時間和地點，而前者可能出現在校園的每個角落。
三是“抓細節”。千裏之堤毀於蟻穴。防火要以大局為重，但要從小事做起。細節不易引起註意，如保溫材料老化、廢紙簍放錯位置等。但幾乎所有的重大事故，壹開始都是因為“粗心”和“大意”，而這些容易被忽視的細節，很容易成為小事故的放大器，使得星星之火，可以燎原。
為檢驗全體幼兒園教師和幼兒消防應急安全教育的有效性，提高其應對火災隱患的應急處置能力，近日在某家園幼兒園舉行了消防應急疏散演練。
園區專門聘請了校外法制副主任某某安全管理人員和保安，進行消防知識和消防器材使用的培訓。培訓會上，主管安全的領導組織全體教師學習了某家幼兒園的消防演習預案，要求全體人員提高認識，明確責任。演練中，要按照各自分工認真履行職責，做好安全引導和防護工作。
在主題班會中，各班老師根據孩子的年齡，用ppt和實際演示的方式，講解了發生火災時應該註意的事項以及如何快速疏散。中大班著重引導孩子記住火警電話，會正確報警；小班重點講解如何冷靜有序安全撤離。
某月某日中午2時30分，隨著警報聲響起，消防疏散演練開始，所有人員迅速到位。老師告訴孩子們“不要驚慌”，並組織孩子們用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低頭按照預定的撤離路線迅速有序地撤離到室外安全地帶。短短2分鐘內，162名兒童和27名教職員工被安全疏散到指定地點，整個演練緊張有序。通過應急疏散演練，孩子們學到了壹些消防常識，熟悉了疏散路線和方法，逐漸學會了不要驚慌，積極應對，保護自己，提高了應急能力。
此次活動不僅增強了幼兒園工作人員的消防意識和防火意識，也有助於促進幼兒園教師樹立安全責任意識，建立健全安全保障體系。在今後的教學工作中，該園將進壹步把安全教育滲透到日常教學中，作為首要工作不懈努力，為孩子們健康快樂成長創造更好的環境。
了解消防安全教育9 165438+10月9日是第25個全國消防宣傳日。今年“119”消防周系列宣傳教育活動的主題是:“發現火災隱患，保障家庭安全”。我校以“119”消防周系列宣傳教育活動為契機，在師生中普及消防安全常識，提高自救互救逃生能力，精心制定預案，召開專題會議，有效有序開展本周“119”消防周系列活動，較好地創建了“全民消防，生命第壹”
本次消防安全教育主題活動主要集中在以下幾個方面:
壹是於10月4日，165438召開全體教職工大會，組織大家認真學習文件，提高認識，並對本次活動的開展進行了廣泛宣傳和詳細安排，使大家明確各自在本次活動中的任務和責任，並通過國旗下講話的方式，動員全校師生參與“119消防教育周”活動。
其次，以下活動從6月5日165438+10月65438+10月10: 1進行。2.各班觀看了以消防安全為主的日常安全宣傳片，接受了安全教育。3.全體師生參與，大家動手，集中學習和練習滅火器的正確使用。4.發放消防自查表，與家校聯手，大手拉小手查找火災隱患。5.組織全校師生進行火災應急疏散逃生演練。通過演練，讓大家知道了各崗位應該完成的首要任務和具體步驟，老師迅速組織學生按照路線快速有序撤離。6.利用“119”宣傳月活動，我校領導和保衛人員壹起對校園內各場所安全用火用電進行了壹次專項檢查，並對發現的指示燈不足、雜物存放等問題進行了及時的維護和處理。
“119”消防安全宣傳月的開展，讓我們收獲頗豐，受益匪淺。目前這個活動雖然告壹段落，但是消防安全壹直在，我們會壹直不懈努力，把工作做得更細、更實、更好！
2000年4月6日10，利用集體活動時間，組織班級開展消防安全知識普及專題教育活動。
本次活動主要以三種形式進行:召開消防安全班會、觀看消防安全宣傳片、組織班級癮君子簽訂消防安全責任書。通過壹系列宣傳講解消防知識，號召學生關註消防，關愛生命。各班根據自己班級的模式，組織學生觀看消防安全知識宣傳片，開展消防安全知識班會等多種活動。在班委的講解下，同學們結合自己的生活經驗總結出了正確的火災事故處理方法。
各班重點強調，消防安全工作是壹項艱巨的長期任務，不是壹勞永逸的事情。強調在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，真正樹立防患於未然的安全意識。只有防治結合，才能保證安全。大家都應該關心消防安全，不能以為看不到就沒事，不相幹就沒事。我們相信，在大家的共同努力下，我們壹定能夠把消防安全工作做得更好。
通過消防知識宣傳教育主題班會，進壹步強化了學生的消防常識和消防安全防範意識。提高了火災預防和火災逃生的自我保護能力，對我校認真落實各項消防安全制度和措施，創建安全和諧校園具有重要的現實意義。