關鍵黨
孩子1歲半的時候可以玩配對遊戲:攤開幾張字母卡，讓孩子將兩張相同的字母卡配對。如果孩子混淆了兩個形狀相似的不同字母，成人可以在糾正它們的同時直觀地指出它們的區別。
仰望星空
帶孩子仰望星空，講述“牛郎織女”的神話傳說。同樣的壹對也可以讓孩子們張開想象的翅膀，編織自己關於月亮或星星的故事。專家認為，想象本身就是壹種“右腦體操”。
觀察雲
在晴朗的天氣裏，帶孩子去觀察天上的雲，可以啟發孩子把形狀各異的雲看成動物、仙女、天使等。日本人普遍認為，這是利用大自然鍛煉孩子右腦最簡單的方法。
多用途左側
由於身體左側的活動主要由右腦指揮，所以更多地使用左眼、左耳和左手意味著鍛煉右腦。讓孩子的頭經常向右偏轉，多訓練“左視覺”；左耳戴耳機聽音樂或故事；有意識地用左手拿東西，擦桌子，開門，開燈等。
綜合刺激
視覺、聽覺、語言的“綜合刺激”，尤其有助於開發孩子的右腦。幼兒園老師經常用多媒體給孩子展示恐龍、花卉圖案等。L小時，穿插兒歌、外語、故事等語言刺激。但是“綜合刺激”壹定要分成幾個小單元(比如每次3分鐘，然後休息1分鐘)，因為幼兒很難對同壹個刺激長時間保持興趣。
體驗新鮮
盡量不要讓孩子總是走同壹條路，看同壹本書，和同壹個小朋友壹起玩。送孩子上幼兒園，不妨刻意改變路線，給孩子多選擇壹些書籍，努力創造條件，讓孩子有機會和各種性格、各種愛好的孩子交朋友。新鮮體驗有利於激活右腦功能。