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為什麽中國遊泳引入蛙泳,美國引入自由泳?

參加過遊泳訓練的小夥伴應該知道,教練總是先教“蛙泳”,妳知道嗎?在美國,先教自由泳。他們都學遊泳。為什麽會有這樣的差別?為什麽不先學自由泳,先學蛙泳?今天我們就給大家好好分析壹下門道!

首先說壹個現象。大多數人入水後,因為或多或少的怕水,會不自覺的把頭擡起來,露出水面,然後在水中擺動四肢,在地下拍打著手腳(妳是剛學遊泳的熊嗎?!),而這個姿勢唯壹能接觸到的泳姿就是蛙泳,但是蛙泳的技術含量太高,想學好蛙泳太難了。但同時,因為蛙泳動作更適合妳的潛意識動作,只要妳能浮起來,就不會呼吸困難。

我認識很多教練,有壹個教練分享了他的教學經驗。他是這樣說的:

目前培訓班追求簡單快速高效,有責任心的教練,周期15天,效率型教練,周期10天,甚至聽說有8天。

實際教學中,他也是采取先學自由泳的順序,周期簡直太長了。在熟悉水性環節的時候,他折磨著自己,感覺有些疲憊。十節課快到期了,孩子們不會遊泳。家長們對教練組提出了疑問。

於是他根據前輩的經驗改變了學習順序,在剩下的課程裏教蛙泳,然後自由泳的小朋友其實壹學就會。65,438+00歲以上的大齡兒童似乎至少在65,438+00天後會遊蛙泳,而6,7歲的兒童在65,438+00天後才能勉強在水中保護自己。

所以教練為了滿足妳潛意識裏對蛙泳的渴望,會在壹般大眾報的初衷是娛樂為主,鍛煉為輔的培訓班或課程裏教妳蛙泳。我給妳做水感訓練,最後妳能在水裏漂幾下,折騰幾下,對得起妳的報名費。

正規的遊泳訓練和教學需要很長的時間,少則壹兩年,多則壹輩子。不是暑期興趣班或者每周體育課壹節課就能學好的。如果妳長期訓練,總有壹天妳會意識到剛開始學蛙泳是多麽的愚蠢。如果長時間不訓練,先學哪個都無所謂。

壹般來說,國內教練壹開始教蛙泳是因為蛙泳簡單易學,教學效果好。至於妳的蛙泳正確與否,我就不深究了。

先說說美國人為什麽學自由泳:

在解釋這個問題之前,先糾正壹個觀點:蛙泳比自由泳簡單,這是錯誤的。蛙泳在技術上並不比自由泳難多少。

首先從技術層面來說,自由泳的很多技術點是遊泳的基礎。自由泳的基本技術特征是人體在水中俯臥,頭部和肩部略高於水面。遊入時軀幹適當繞身體縱軸滾動,雙臂輪流劃水推動身體向前。手入水後劃水路線呈S形,呼吸和劃水動作協調。當手臂用力劃水時,利用水流在頭部兩側形成的山谷中吸氣。

從上面這段話來看,自由泳有四個要點:壹是踢腿,二是呼吸,三是手臂劃水與身體的協調,四是呼吸的節奏。

我將重點分析踢腿。踢腿動作是大腿帶動小腿,而不是以膝關節為軸的踢腿。應該說我在國內泳池還沒見過幾個自由式踢腿正確的。自由泳踢腿是保持平衡的基本功,這個技能也是其他泳姿的必備技能。推動力是有限的。如果不踢,下肢很容易下沈。妳應該通過踢腿找到平衡的感覺。

如何判斷壹個人的自由泳技術?不是他遊得多快,而是他遊得多慢!只有理解了這句話,才能在自由泳中進門。前橫,單腳踢,不是每個人都能連貫向前的,劃水效率高。踢的頻率低了之後妳開始站起來了嗎?

學習自由泳不是壹蹴而就的。首先是學習自由式的腿部姿勢——陸上踢腿,水中用水線踢腿,再用浮板踢腿;然後是手勢——在陸地上劃水,單手劃水,雙手劃水,在靜止的水中劃水,雙腿夾在浮板之間轉圈劃水;然後手腳並用,但還沒完。先正面交叉(壹只手擺動壹圈後另壹只手開始),然後雙手交叉,壹只手四條腿(壹只手劃四條腿),壹只手六條腿,壹只手八條腿,壹只手呼吸,兩邊呼吸,滾上岸...就像拼機器人模型壹樣,先拼腿,再拼手,再拼頭,然後。我在這裏學的爬泳,從第壹次下水到這壹步至少要三年。

蛙泳幾乎需要自由泳所涉及的所有基本技術,但也使用了後者不重視的身體部位——腰和胸。至少經過半年的磨合,大家終於可以完成最低的遊泳要求了。然而,很多自由泳和仰泳選手最後甚至沒能掌握另外兩種泳姿——非蝶泳和蛙泳運動員的水平差距可以非常大,但蝶泳蛙泳運動員往往能拼出壹個仰泳自由泳。

所以壹個初學者,不經過系統的水和體能訓練,是不可能掌握蛙泳的。就像讓初學者遊蝶泳,結果只能是在水面上撲騰,而所謂的“蛙泳”不過是“劃水”,只是因為大部分動作都在水下,所以看起來沒那麽難看。

自由泳的基礎是:水性好、四肢協調、呼吸有節奏等要素學好。學好自由泳是壹個持久的工程,因為練好很多基本功要花很多時間,但是蛙泳可以很快做到。不過話說回來,對於國人的需求來說,學遊泳不是為了參加比賽。學蛙泳入門容易,還能鍛煉身體。為什麽不呢?