陶器作為壹種與大地親密接觸的工藝品，對促進孩子的成長有著意想不到的神奇作用。
孩子們正在認真地理解和欣賞陶器。
陶妮初體驗
泥巴的揉、捏、拉、壓，能給孩子提供自由體驗的機會，是壹種奇妙的感覺。在訓練手指靈巧的同時，也鍛煉了手臂、手腕等肌肉的力量。
小班的孩子們
秋天
這是小班的寶寶第壹次接觸黏土。老師根據孩子的年齡特點和發展規律，講解了泥塑作品的制作方法:泥球成型、泥條成型、泥板成型。
泥漿又軟又粘。
泥是滑的，泥是涼的。
捏出精彩
經過老師的動手示範，孩子們充分發揮自己的個性，融合揉、搓、捏、插、撕、擰、接、壓三種手法。讓我們通過他們的手來看看這個奇妙的過程。
作品欣賞
小作品內容豐富，形式多樣。雖然每件作品都不成熟，但它生動地展示了壹種童心和孟桐。在“粘土作坊”裏，孩子們可以充分展示他們的天真、自然和創造力。
老師，我的是雪人。
老師，我的是蛋糕。
老師，我的是壹個球。
老師，我的是超人。
中秋節快到了。讓我們做壹只兔子吧！
我們還為兔子做了胡蘿蔔。
《幼兒園教育指導綱要》在藝術領域提出了“感受與創造並重”的教育理念，強調讓幼兒的視覺和情感得到滿足和享受，培養幼兒感受美和創造藝術的能力。陶泥工坊獨特的工坊裏，孩子們在玩泥巴。制作泥人的活動激發了他們的創造力和發散性思維，鍛煉了孩子們手指的靈活性。同時，我國的民間藝術得到了很好的傳承，培養和提高了孩子們的藝術文化素養！
我們將繼續推出更多的工作坊故事和工作坊，期待更多精彩的呈現。