三個好學生事跡在學習方面，我是壹個勤奮、勇於探索的好學生。我學習態度端正，目標明確，積極好學。我的成績在班上總是名列前茅。我有良好的學習習慣，比如課前預習，上課認真聽講，積極答題，課後完成作業和復習。我不僅自己努力學習，還熱心幫助別人。當我看到學生有困難時，我總是盡力幫助他們。
我曾經立誌要好好學習，做壹個真正對社會有用的人，做壹個德智體美勞全面發展，孝順父母的人。為此，我進行了不懈的努力。在生活中，我團結同學，積極為他們服務，主動關心和幫助他們，與他們保持良好的關系，善於溝通。在日常生活中，我很節儉，不浪費，因為我從小在農村長大，知道“粒粒皆辛苦”的道理。在家裏，我經常盡我所能幫助父母做家務。我能理解和安慰父母，從不讓他們為我擔心。
如何從思想上寫好“三好學生”的事跡？我積極要求進步，努力接近團組織，積極參加學校組織的各種活動。“壹分耕耘，壹分收獲”，我壹直以這種態度對待生活。我能意識到個人形象代表班級形象，處處為班級著想。因此，我嚴格要求自己的言行，遵守各項規章制度，有良好的品行，努力成為同學們的榜樣。當我的同學遇到困難時，我總是盡力幫助他們。我和同學關系非常好，在同學中也有壹定的威望。
在學習上，我掌握了很好的學習方法，學習努力，善於思考。我上課效率高，認真做筆記，課後及時鞏固，保證每天學的東西能有效吸收，完成布置的作業後能利用好時間，自主學習課外練習。把握學科之間的關系，把握知識結構和知識網絡，端正學習態度去學習。當妳在學習中遇到困難和挫折時，妳能正確面對，用自己的毅力和信心去克服，以積極的心態去學習。
在班級工作方面，認真負責管理課堂紀律和衛生，能積極參加學校組織的各種活動，能很好的照顧人。我很關心我的同學，也能幫助別人。當別人遇到困難時，我能幫助別人走出困境，積極參加班級活動，為班級的黑板工作提供信息，使班級活動豐富多彩。同學關系融洽，可以和睦相處。
在老師的諄諄教導和父母的關懷下，我養成了良好的學習習慣，學習成績在學年中壹直名列前茅。我不僅熱愛英語，也非常喜歡文學和數學的學習。幾年來，我的文章發表在《中國青年英文報》、《吉林江城晚報》、《蓋倫英語校刊《時空入門》、《心橋》實驗校刊等報刊雜誌上。
我熱愛運動，努力做壹個全面發展的好孩子。我是吉林市輪滑協會最年輕的會員。曾經在XX年吉林市第壹屆輪滑比賽中獲得小學低年級女生300米500米速滑第二名。
我在生活中是壹個心地善良，樂於助人的孩子。幾年前，在簡介英語學校組織的向西藏希望小學捐款的活動中，我毫不猶豫地捐了50元錢給媽媽買生日禮物。去年，我自發帶領同學為白血病患兒募捐。
以上是三好學生主要事跡的壹些範文，希望對大家有所幫助。