首先看學校的設施設備，設備是否跟得上時代，如果設備陳舊，畢業後學到的技能能否派上用場就有點堪憂了；同時也要看有多少設備。如果只有幾臺設備，學生肯定沒有足夠的訓練機會。
其次看學校的教學環境，教學氛圍，在技校學習的情況。壹般都是初中畢業，年紀小。也是培養他們行為習慣和綜合素質的時候。良好的環境有利於學生行為習慣的養成。
還有就是學校的教職工。對學生來說，訓練有素的教師是教育質量的保證。教師要有豐富的產品技術和教學管理經驗，熟悉當今行業。另外，參加壹些認證培訓，選擇有國際認證的專職老師，能不能學到真技術也很重要。