如何做好黨員幹部培訓工作

古交市委黨校王業黨校是輪訓黨員幹部、培養黨的理論隊伍和學習、研究、宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的重要陣地，也是黨員幹部加強黨性鍛煉的熔爐。新形勢下，如何做好黨員培訓工作尤為重要。壹、充分發揮黨校主渠道作用，紮紮實實辦好各類培訓班。根據市委幹部教育領導小組的安排，黨校每年承擔全市黨員幹部的統壹培訓。培訓班類型多樣，有科級幹部培訓班、中青年幹部培訓班、村幹部培訓班、女幹部培訓班、紀檢幹部培訓班、團宣傳幹部培訓班、入黨積極分子培訓班、非黨員培訓班等。在培訓內容上，要以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等戰略思想為重點，在解放思想、創造性貫徹黨的路線方針政策上下功夫；在培養目標上，要著力提高黨員幹部的政治思想素質，著力解決政治立場、世界觀、人生觀、價值觀、奉獻精神、先鋒模範作用、執政能力等問題。二是以“走出去”的形式，廣泛開展“送班下鄉”活動。針對農村基層黨校辦學難、基層黨員幹部培訓教育受到影響的客觀現實，黨校要走出校門，組織市委黨校教師作為主要成員。同時，從市直有關單位抽調壹批具有壹定理論水平、熟悉相關專業知識、掌握壹定實用技術的人員擔任兼職教師，開展“送班到基層、送教到壹線”活動，既充分發揮了黨校教師的作用，又使黨員中的基層幹部受到了良好的教育。三、采取邀請進來的方式實現資源共享* * *為了讓學生足不出戶就能聽到專家教授的聲音，要加大與實踐部門、省市政策研究部門、高校、科研院所的合作交流，邀請專家教授給我們講課。這種教學方式既經濟又實惠，既增長了知識又開闊了視野，既有用又解渴。可以說是多方面的。4.加強教師培訓，提高教師隊伍的整體素質。能否建設壹支政治素質好、業務能力強、治學嚴謹、師德高尚的教師隊伍，是新形勢下辦好黨校的根本。針對目前黨校師資力量薄弱，再加上老齡化，管理人員多，拔尖人才少，為適應培訓形勢，應加大培訓力度，提高教師整體素質。第壹，要不定期派老師去學習深造；二是要進壹步暢通教師的“進口”和“出口”，選拔有真才實學、工作急需的人才到黨校任教；第三，要建立評價機制，避免“講得好講得差，講得不壹樣”，為理論研究和教學方法的積極探索和大膽創新創造寬松的環境。5.堅持以創新為主要手段，切實加強黨校教學管理。只有改革創新才能引領黨校走出當前的艱難困境。壹是創新教學內容。要把黨校教學與工作實踐緊密結合起來，著力提高教學的針對性，認真研究並努力解決學員在實際工作中遇到的各種困難、疑惑和熱點問題。要把幹部急需、緊缺的知識和提高工作技能作為培訓的重點，真正做到“學以致用”。比如，要解決農村黨員幹部不知所措的問題，就要註重農村的轉變觀念教育和實用技能培訓，增強他們為人民服務的觀念和帶領群眾創業致富的能力。二是創新教學方法。為了增強教學的有效性，我們應該區分不同類型的不同班次，采取不同的訓練方法。在教學方法上，提倡和鼓勵菜單式、互動式教學，如課堂教學與學生討論相結合，輔以專題調查、參觀、案例分析、模擬作業、實踐練習等，努力使學生積極參與教學活動。同時，還可以采取領導講形勢、教學專家講專業課、壹線同誌講實踐、外出考察講經驗等形式，增強教學效果。三是創新管理機制。要切實加強黨校內部管理，把各項規章制度建設貫穿於黨校建設全過程，從領導班子建設、幹部隊伍建設、教學管理、後勤保障、獎懲、日常管理等方面建立健全各項規章制度。，用制度管理事務，用機制動員群眾；要切實加強學生在校管理，嚴格執行學校規章制度，積極配合組織部門加強對學生在校學習期間的監督管理、檢查考核。我們對黨校學員的學習成績進行了百分制考核。其中，學生的學習態度、出勤記錄、在校表現占100分考核比例的30%；學生畢業時綜合試卷成績的40%；30%的學生通過社會調查結合自己的工作實踐所寫的筆記和論文。總之，培養和輪崗黨員幹部是我們的責任和義務。在今後的工作中，要繼續總結探索，為黨校事業做出更大的努力，為古友誼的轉型發展做出應有的貢獻。