數控操作員年終總結1000字:
我是20 _ _+065438+10月6月被現代信息學院實訓中心數控加工實訓室聘為實訓指導老師。我所在的數控加工實訓室主要負責實習學生的管理和數控機床的實踐教學，以及數控機床的維護。來到新的工作崗位，很多情況都不熟悉，更多的是壹個適應和學習的過程。在這兩個月的時間裏，在領導和同事的幫助下，我逐漸熟悉了學校的方方面面，對實訓室的工作有了全方位的了解。在這種和諧的氛圍中，我逐漸開始了自己的業務工作，並在短時間內完成了數控車床實訓指導計劃的編輯工作。數控加工實訓教學承擔著模具專業和數控專業的培養任務。在學校領導的大力支持和指導下，參加數控加工培訓的各班分批完成培訓任務。在培訓班上，大多數學生拓寬了知識面，鍛煉了動手能力，提高了綜合素質。同時，實訓也為教師的實踐教學提供了豐富的經驗。本學期的培訓主要集中在以下幾個方面:
首先，明確培訓的目的
安排數控實訓的基本目的是使學生熟悉數控車床或數控銑床(加工中心)的基本手工編程方法，典型零件和常規工序的加工操作方法，初步掌握數控機床的精度檢驗和維修技能，達到中級以上水平。
第二，精心組織，認真搞好實踐教學。
1.培訓材料的選擇
培訓老師根據現有的設備為學生的學習編寫培訓計劃。
4.高起點設計培訓目標。
這學期用塑料棒和木塊進行訓練。培訓期間，好學生讓他們用鋼加工，讓學生感受到金屬加工的不同。培訓題目的難度是按照中級工設計的。我會要求他們在每個培訓班完成工作任務。基本上每個人每節課都可以上交自己的加工品，這樣會有收獲感，會自覺學習，會努力完成任務。
3.材料的選擇
為了節省實踐教學的成本，先用大的材料，過程由簡單到復雜，逐漸減少材料，也就是利用上壹課完成的神器就可以學會這節課的內容，這樣就節省了成本。
第三，實踐教學的效果
實訓是職業教育中最重要的教學環節，實踐能力的高低直接影響學生的就業。近期，我校購置了10高精度數控車床和5臺數控銑床，充分考慮學生，關心他們的未來，滿足他們的實際需求，受到了學生的歡迎。
培訓班結束後，學員普遍感覺不僅實踐能力得到了前所未有的提高，大部分學員基本掌握了數控機床的基本操作。更重要的是，通過具體的實踐，進壹步激發學生對專業知識的興趣，實現理論與實踐的結合，為今後自身的就業和發展打下堅實的基礎。
第四，存在的問題
這學期結束後，我做了認真的總結和反饋。大多數學生對我們安排的培訓表示滿意。實驗老師評價也不錯，但學生普遍反映有壹些不足。根據我們目前的情況，我們目前有:
應該加強教師隊伍。
目前，我們只有幾名培訓教師，遠遠不能滿足教學的需要。
2.學生在實踐課前沒有組織專業理論知識培訓，增加了實踐教學的難度，浪費了壹些實踐操作時間。
3.培訓教師的任務。
職業學校的辦學理念要強調專業性和技術性，所以實訓是職業教學的重要組成部分，學校領導也非常重視實訓教學，極大地促進了我系實訓教學的順利進行。實踐教師作為實踐教學的具體實施者和參與者，發揮著巨大的作用。
而且實踐教學的工作量也大。根據設備的實際情況，數控機床使用10人左右為宜。這樣可以更好的保證教學效果。
4.組織教師外出培訓。
職業院校是以專業教師為主的學校。教師如果去培訓，會更上壹層樓，升華。就像數控機床的維護壹樣，機床壹定要維護壹定的時間。很多老師沒有這方面的知識。利用假期組織學習培訓，不會耽誤教學。
動詞 （verb的縮寫）未來努力的方向和采取的措施
這壹學期的實踐教學為我積累了很多經驗，為下壹學期的工作提供了很好的財富，同時也使學生在進行實踐訓練之前有了相應的專業基礎知識。以後我的實踐教學會組織得更細致，專業知識會進壹步積累，教學會進壹步開展。
我個人壹直堅持不斷學習的理念。在華南理工大學讀書的同時，我還報名參加了華南師範大學的自考。也讓自己更好的勝任工作。
數控操作員年終總結1000二字:
開學以來，在學院領導的關懷和帶領下，我們實訓室圓滿完成了本學年的教學任務，專業水平有了很大的提高。立足現在，展望未來，要加強學習，提高思想認識，樹立新觀念，堅持每周壹次的政治學習和專業學習，積極參加學院組織的各項活動和學習。特別是會後，不忘加強實習生的思想政治教育，狠抓教書育人，註重。有關各方概述如下:
壹、上半年:
1和20__，數控實訓室在學院和實訓中心的領導下，完成了與普陀機械公司的校企合作和貴陽數控工程技術研究中心的掛牌，使數控教研室在學院的地位更加重要。
2.上半學期，數控教研室以數控技術完成09級45人的數控銑削加工中心實訓任務，以數控技術完成10、機電技術10、高數控技術10的數控車工中級實訓教學任務，並進行技能等級鑒定。
3.在培訓中心領導的指導下，完成安全月、技能月、科技創新月的培訓教學任務。
4.在此期間，為參加貴州省現代制造業技能大賽和市級技能大賽，數控實訓室培養的學員劉恒江獲得數控車床組貴陽技能大賽第壹名、貴州技能大賽第三名，胡紅獲得數控銑削組貴陽技能大賽第壹名、貴州技能大賽第三名，王家新、王高、高升獲得數控車床/加工中心組貴陽、貴州第壹名。
二、下半年:
下半學期1、10高級數控車工培訓40人次並進行高級技能等級鑒定，通過率50%左右。11二班數控車工培訓約60人次並進行中級技能水平鑒定，合格率40%。
2.協助辦公室完成高職院校評估和貴州省思想政治工作評估，同時完成辦公室交辦的來訪接待任務。
3.在實際教學過程中，加工了壹些外購件。學生在加工過程中，通過指導、引導、討論，優化零件加工的工藝分析、編程、加工等過程，將進壹步縮短零件的加工時間，保證零件尺寸合格率。
4.協助辦公室完成貴陽工程技術研究中心揭牌儀式，完成壹期科研項目申報準備工作。
三、缺點:
1，政治理論學習不夠，教師思想政治水平不夠高。
2.學生學習興趣不夠高，安全意識不夠好。
四、在今後的工作中，我壹定做到以下幾點:
1，加強政治理論學習，狠抓教師崗位職責，熟悉教學管理規則，提高實踐教學專業水平。
2.通過各種方式向其他科室的領導同誌學習，學習他們好的工作方法，改進我們教研室的工作方法。
3.增強學生的學習興趣和安全文明生產意識。
壹年來，我們教研室做了大量的工作，但離中心的要求還有壹定的距離。
在壹年的工作中，我們要認真總結經驗，加大工作力度，充分調動每壹位教師的積極性
工作熱情，為中心的不斷發展做出應有的貢獻。
數控操作員年終總結1000字三:
我於2000年3月2日加入公司。經過近壹個月的車間實習，我被派往上海FASTCAM公司進行鋼板套料培訓。經過三天的訓練，我以優異的成績通過了考試。
我回到公司後，全面接手邵公的編程工作，迅速上手，為公司創造了價值。工作內容:
第壹項是公司所有鋼板零件的編程，有圖紙驗證和套料編程。工作對象包括:配重:QY8B、QY12B、QY16、QY20B、QY20、QY25、QY50、QUY260、QUY300前吊等。駕駛室(控制室):S16D、S25E、S25K等。此外，還有泵蓋、特殊機器零件、電池盒、工裝等。我會根據厚度和生產需要，把這些產品的零件分發給小池等離子切割機，中歐等離子切割機，中歐火焰切割機。
第二項是管卡資料的收集和定額的編制。在這項工作中，我根據ERP中的倉庫清單，將倉庫中現有的管卡產品全部拆除，對管卡註塑件進行稱重，測量螺栓的長度和直徑，並將這些數據記錄整理到管卡的定額中。
在隨後的建立ERP中管夾名稱和BOM(物料清單)標準化的工作中，我在定額數據的基礎上重新整理了管夾註塑件的種類和應用場合，對入庫的管夾板材進行了重新分類和命名。
最近公司引進鋼管相貫線切割機後，我正在研究相應軟件的使用和編程方法，以保證生產。
工作經驗
淺談編程的前期工作和編程後的過程控制。
第壹:嚴格核對圖紙尺寸，避免實際尺寸與標註尺寸不符。
第二:檢查圖形有沒有閉合、斷裂、重復，有沒有孤立點，有沒有方塊等等。第三，切削程序名稱標準化，目的是使程序系統化，便於檢索，方便操作人員使用，避免用錯機床和板材。
第四，打印切割程序的工作指令和切割軌跡圖。打印工作訂單作為程序交付的證明，並向操作員提供該程序生產的零件和數量。切割軌跡圖包括板材、鋼板余量、排樣方法等。並且名稱盡量編系列，方便操作人員區分。
第五，我根據最新的圖紙跟蹤了程序。只要圖紙有變化，我都會在第壹時間重新編寫所有與這張圖紙相關的程序。對於壹些正在更改的圖紙，我提醒車間暫時停止切割。
在編程中，我遵循省切、切快、切好三個原則，再加上零件與套數成正比，對操作者工作有幫助的目的。我在編程時會做以下事情:
第壹，切割鋼板的首要目的是盡可能提高鋼板的利用率，也就是零件多，浪費少。這樣可以創造更多的收益，節約成本。
在保證裁剪部分比例合理的情況下，我會對每組需要排版幾次甚至幾十次的部分進行嵌套排版，直到找到最合理最經濟的方案。
同時:在保證切割質量滿足生產工藝要求的情況下，對部分零件采用* * *邊切割技術，與普通排樣方式相比，可以生產更多的零件，提高效率。以生產QY25K _ 03II-2A前支架(t6)為例，普通排樣方式的最高利用率為75%，我用* * *邊切割後，利用率提高到81%，這樣每切割1800_8000_6塊鋼板，節約鋼板40.69公斤。
第二:對於小零件比較多的情況，我采用二切二的方法編程，可以減少壹半的穿孔數量，延長槍頭的使用壽命。
再次，為了方便下料車間按需安排生產，我編寫了壹些涉及小零件的程序的不同版本，這樣如果需要切割小零件，就可以調用小零件的程序；如果不需要切小零件或者生產進度比較緊，可以使用只切主要零件的程序。
第四，合理利用編程對稱性，即利用CAD中零件鏡像的方法，使較小的邊角料(邊角料)合並成較大的邊角料，可以重復利用。
第五，我註意把我的套料想法轉移到生產車間去幫助生產。因為生產QY8B配重和QUY300配重所用的鋼板都是重型廠供應的，所以我做了壹個接近理想狀態的排料方案供我公司申請鋼板。在電池盒的生產中，我在使用過的鋼板還沒有購買的情況下仔細排版零件，發現使用1000_2000的2MM厚鋼板會產生很大的浪費，生產出來的零件不成比例。但如果使用1250_2500的2MM厚鋼板，利用率會更高，比例會符合圖紙要求，所以我會及時通知下料科主任。
教訓和解決問題的方法
第壹，我接手編程工作時，由於經驗不足，零件很多，出現了將6MM零件插入8MM厚板的錯誤。
其次，在邵公的幫助下，解決了小池切割機空槍不舉槍的問題，解決了* * *邊上無F值報警的問題。
第三，編程時要註意防止因缺板和操作者校對錯誤導致末端零件被切空。在這種情況下，我盡量把零件緊緊排列在板的開始方向，在尾部留15MM-20MM的板。或者把小零件放在尾部，避免切掉大零件。
第四，零件切割後，我需要在剩余程序中添加壹段手寫代碼，實現自動切割，這樣操作者就不需要重新設置零點，既降低了操作者的勞動強度，又避免了切割錯誤。比如S25E的底板。
第五，使用NC-NC編程時，先編譯壹個或幾個小程序，再組合成壹個完整的程序時，F的值就會變成兩位數。這時候就需要手動把代碼改成四位數，比如F30到F3000。
明年工作展望
以上是我對過去壹年工作的總結。如有不妥，請指正。請糾正我以前工作中的錯誤和不足。在即將到來的新的壹年裏，我將繼續以高度的熱情作為壹名程序員努力工作，完成領導交給的其他任務，為公司創造效益，實現自己的價值。