路橋有三所學校有教育局批準的辦學許可證:曼德英語、昂立英語、喬丹英語。其他學校要麽是以咨詢公司的名義招生，要麽是沒有證件的輔導機構。有些學校位於主幹道的十字路口，對孩子來說太危險了。而且整體環境和設施都不算高端。隨著教學產品和教學模式的升級，課堂教學也需要高科技的硬件設施，如電子白板教學、多媒體教學等。現在很多培訓學校還是以傳統家教的形式教英語。教學體系和硬件設施根本跟不上，也不想做大。投資太大，他們只能小規模做，學費很低。有些學校針對的是低端英語市場，教師的語言綜合素養不夠高。壹個朋友聊天的時候告訴我，我的高中同學，英語比我差，現在在約旦教英語，我就不送孩子去了。我認為教師的職責是教學、教學研究和教學服務。在很多學校，老師不僅要負責教學，還要發傳單，打市場電話，做營銷。試想，老師要做營銷，要完成業績。誰來提高教學水平？沒有四六級的老師，就不是英語專業的。他們沒有系統地學習過語言學、詞匯學、英美文學等專業科目。在教學過程中，他們不能用壹些語言學規則，如詞根、詞綴的記憶，來解釋壹些學生不理解的語言現象。他們只是訓練如何在課堂上打遊戲吸引學生，然後機械地教，壹樣的。
現在對學校來說是非常不道德的。前段時間朋友跟我說椒江壹個學校招了很多大學生做兼職英語老師，而且根本不是英語專業的！！！！我連三級證書都沒有，還在教書。還有環球路橋，學生的電話教學是臺州職校的學生做的。這些連自己孩子長什麽樣都不知道，沒有教學經驗的新手學生，能和他們很好的溝通嗎？真的是不負責任，我們絕對不會提倡這種違背教學常識的做法。這樣做的學校太多了。它們是學校嗎？妳能接受這種強迫的、現場洗腦的要求別人支付學習費用的做法嗎？整個學校都是業務員，他們糾纏客戶簽單！簽單！我真的接受不了，為他們感到可笑。教育是神聖的事業，他們太玷汙教育行業了。孩子壹生只有壹次成長。在孩子的成長過程中，要有良好的氛圍和環境，為孩子的童年創造純凈的語言氛圍，為孩子找到真正的學校，有濃厚的學習氛圍，完善的教學體系，最好的教材和教學產品，強大的師資和教學培訓，身邊有壹群熱愛教育和孩子的人，有壹個胸懷大誌的學校。把辦學不僅當成事業，更當成使命。
家長可以從很多細節判斷壹個學校是否勤於辦學。第壹，從辦學規模來看，學校經營者是投資，不是投機。他們有完善的體系和戰略發展規劃，有遠大的抱負和夢想。第二，從學校環境和細節來說，只是為了賺錢或者業余愛好者辦學。壹般來說，學校環境根本不能反映英語語言的氛圍。教室裏可能除了椅子和黑板什麽也沒有。真正敬業的學校，每壹個細節都說明這是壹個教書育人的學校，值得學生去看，去學，而不是壹個空蕩蕩的辦公場所。第三，從教材和教學體系來看，壹個長期發展的學校，會有完善的教學體系。它使用的教材壹定會和世界上最權威的機構合作，有強大的教學培訓、教學研究等後期支持。它不會用公立學校的教材輔導學生，也不會隨便買壹套教材來教。第四，從學校管理的細節來說，壹個完善的學校也是壹個企業，有完善的部門制度、規章制度和操作流程。
從安全細節來看，正規學校應該有消防通道、安全出口、消防標誌、安全標誌等很多關系到學生生命安全的細節。比如家長接送學生登記表。5.從辦學人的理念和夢想來看，
教育行業其實是成本回收最慢的行業。如果真的用心辦學，需要不斷的投入，更新教學體系，舉辦教研活動，改善硬件設備，策劃大型校慶晚會，策劃大型慈善活動等。壹個真正熱愛教育的人，會堅持到最後。6.看看妳有沒有加入。壹般加盟的學校都是為了賺錢，抄襲別人的模式。創新的步伐非常緩慢。只有自創品牌，與世界上最有實力的教材出版機構合作的學校，才能研究出完全符合當地學生的模式。
希望看完這篇文章，對擇校的時候有所幫助。