主要課程:電路分析、電子技術、電子CAD、數字信號處理、C語言、單片機原理與應用、電視技術、手機應用與維修、多媒體技術、網絡技術與應用、計算機組裝與維修。
專業證書:移動通信終端設備維護人員資格證、網絡運行電工證、繪圖員職業資格證、計算機操作員職業資格證。
就業方向:從事電子及通信行業電子產品的設計、生產、維修、銷售、管理及計算機信息系統的設計、安裝、調試。
電子信息工程技術(專科)培養目標:掌握電子技術與信息系統必備的基礎知識和技能，具有良好的職業道德和綜合專業技術應用能力，具備電子設備與信息系統的設計、制造、安裝、調試、銷售和管理知識。
主要課程:電路分析、電子技術、電子CAD、數字信號處理、C語言、單片機常識與應用、電視技術、手機應用與維修、多媒體技術、網絡技術與應用、計算機組裝與維修。
專業證書:移動通信終端設備維護人員資格證、網絡運行電工證、繪圖員職業資格證、計算機操作員職業資格證。
就業方向:從事電子及通信行業電子產品的設計、生產、維修、銷售、管理及計算機信息系統的設計、安裝、調試。
問題2:信息技術與電子技術的區別信息技術(簡稱IT)是主要用於管理和處理信息的各種技術的總稱。它主要應用計算機科學和通信技術來設計、開發、安裝和實施信息系統和應用軟件。它也經常被稱為信息和通信技術。它主要包括傳感技術、計算機技術和通信技術。
根據電子學原理，電子技術是利用電子器件設計制造具有壹定功能的電路來解決實際問題的科學，包括信息技術和電力電子技術。信息電子技術包括模擬電子技術和數字電子技術。電子技術是處理電子信號的技術，主要的處理方法有:信號的產生、放大、濾波和轉換。
兩者相互交叉，但前者更多的是軟件，後者更多的是硬件。
問題3:電子信息技術專業是什麽？電子信息技術(中專)和(大專)區別很大。學電子電路基礎、電路分析、電子技術、電視技術等都拿不到“呵呵”的證書。在大學(也就是大專)會學電子CAD，數字信號處理，C語言，單片機原理及應用，看妳想往哪裏發展，會考高壓中級電工證。微電子是學數字信號處理，C語言，單片機原理及應用，這些助理工程師如果學好單片機會很吃香的。在浙江至少有5000元以上的月薪~ ~ ~我是學微電子的，可惜單片機不太好。現在在工廠畫PCB，勉強混日子~好運，加油~
問題4:什麽是電子信息技術？《電子信息技術》從家用電器、通信技術、計算機應用、計算機網絡四個方面向青少年讀者介紹信息技術的發展和應用。內容豐富，圖文並茂，既突出實用性，又註重知識性，讓讀者在短時間內學到更多知識，掌握更多技能。這個系列的書應該是壹套普及自然科學技術的書。它應站在新世紀的新起點上，適應新形勢新任務的要求，具有以下四個特點:壹是系統性。盡量體現自然科學原理的完整體系，避免零敲碎打。第二，實用性。盡量涉及自然科學應用的各個領域，避免掛漏。第三，先進性。采用科學研究和技術進步的最新成果，電子信息、生物工程、新材料等高新技術占較大篇幅。第四，可讀性。盡量簡單易懂。
問題5:電子商務和電子信息技術。我大學學的是信息管理系統(電子商務方向)，但是不知道最後到底怎麽做電子商務。我只知道B2C\B2B\C2C等模式。現在工作近兩年，也是網絡軟件行業，對電子商務有壹些接觸。
在我個人看來，電子商務就是通過互聯網銷售妳的產品和服務，建立妳的品牌和企業形象。馬雲說，企業最終會後悔沒有做電子商務，這肯定是對的。所以企業可以借助C2C平臺和B2B平臺來搭建自己的B2C網站，但是壹定要做好SEO和營銷推廣，可以自己做，也可以找專業的企業和團隊來做。哦，對了，其實做SEO的人做的也是電商，只是延伸而已。
我建議妳可以選擇電子商務，電子商務比電子、信息技術的擴展性更強。就電子商務而言，妳需要做的是了解互聯網，了解B2C\C2C\B2B等相關途徑，了解網絡營銷和推廣，而這和有沒有錢關系不大，除非妳想以後自己能做大事情，當然需要壹筆錢。
國際商務是關於國際商業貿易，包括國際電子商務但不僅僅是電子商務，即對外貿易；而電子商務，如果按照妳問的方式劃分，可以分為國內電子商務和國際電子商務。
問題6:妳對電子信息技術有什麽了解？計算機科學與技術，電子信息工程，據我所知都是計算機系的，我原來的學校就是這樣的。電子信息科學與技術和通信工程是電子系的專業。簡單來說，計算機科學與技術是計算機的主場專業，電子信息工程在此基礎上偏向通信。電子信息科學與技術也是電子專業的鼻祖，通信工程在其基礎上增加無線電通信知識。NB學校都是NB專業，因為人多所以不好找壹般的學校，妳懂的。如果是男生，讀完這些專業考研就業就好了，女生學個半死。當然計算機科學技術是萬能的，這幾年需求量比較大。
適應崗位:電子電器應用與維修、電子材料與元器件、微電子技術與器件、電子與信息技術、電子技術應用、通信技術、通信電源技術等。此外，還可以從事電子及通訊產品的市場營銷、產品輔助研發、信息工程管理、信息工程建設、勞動技能培訓教師等工作。
問題7:計算機網絡技術與電子信息技術有什麽區別？那兩個簡單的領域沒有簡單的問題。最重要的是興趣，興趣是最好的老師。
計算機網絡技術偏向於網絡組建、服務器架設等。
電子和信息技術是電子化的。簡單來說就是做電路板，修電視。
問題8:什麽是信息技術？信息技術是利用計算機、遙感技術、現代通信技術和智能控制技術獲取、傳輸、存儲、顯示和應用信息的技術。它的英語是信息技術，簡稱IT。信息技術主要是應用計算機科學和通信技術來設計、開發、安裝和實施信息系統和應用軟件。它也經常被稱為信息和通信技術(ICT)。它主要包括傳感技術、計算機技術和通信技術。信息技術的定義解釋了人們對信息技術的定義，信息技術因其目的、範圍和層次不同而有不同的表述:1)信息技術是“獲取、存儲、傳遞、處理和分析信息並使之標準化的技術”。2)信息技術“包括通信、計算機和計算機語言、計算機遊戲、電子技術、光纖技術等。”。3)現代信息技術以計算機技術、微電子技術和通信技術為特征。4)信息技術，是指在計算機和通信技術支持下，用於獲取、處理、存儲、轉換、顯示和傳遞文本、數值、圖像和聲音信息的方法和設備，包括提供設備和提供信息服務。5)信息技術是人類在生產鬥爭和科學實驗中認識和改造自然的過程中所積累的獲取信息、傳遞信息、儲存信息、加工信息和規範信息的經驗、知識和技能，以及體現這些經驗、知識和技能的勞動資料的有目的的組合。6)信息技術是管理、開發和利用信息資源的相關方法、手段和操作程序的總稱。7)信息技術是指壹種能夠擴展人體信息器官功能的技術。8)信息技術是指應用於信息加工和處理的科學、技術和工程的訓練方法和管理技能；上述方法和技術的應用；計算機及其與人和計算機的交互，與人相對應的社會、經濟、文化的事物。“9)信息技術包括信息傳遞過程中的各個方面，即信息的產生、收集、交換、存儲、傳輸、顯示、識別、提取、控制、處理和利用。”“信息技術教育”中的“信息技術”可以從廣義、中義、狹義三個層次來定義。廣義的信息技術是指能夠充分利用和擴展人類信息器官功能的各種方法、工具和技能的總和。這個定義強調了對信息技術與人的本質關系的哲學闡述。在中文中，信息技術是指收集、傳輸、存儲、處理和表達信息的各種技術的總和。這個定義強調了人們對信息技術的功能和過程的壹般理解。狹義的信息技術是指利用計算機、網絡、廣播、電視等各種硬件設備、軟件工具和科學方法，獲取、處理、存儲、傳輸和使用文字、圖像、聲音等各種信息的技術的總和。這個定義強調信息技術的現代化和高科技含量。信息技術的主要特征有人把計算機和網絡技術的特征――數字化、網絡化、多媒體、智能信息技術和虛擬化作為信息技術的特征。我們認為，應該從以下兩個方面來理解信息技術的特征:1)信息技術具有技術的壹般特征——技術性。具體表現為:科學的方法、先進的工具設備、熟練的技能、豐富的經驗、快速的行動過程、高效的職能等等。2)信息技術不同於其他技術——信息化。具體來說，信息技術的服務主體是信息，其核心功能是提高信息加工利用的效率和效益。信息的本質決定了信息技術還具有普遍性、客觀性、相對性、動態性、享受性和轉化性等特征。信息技術分類1)根據表現形式的不同，信息技術可分為硬技術(物化技術)和軟技術(非物化技術)。前者指各種信息設備及其功能，如顯微鏡、電話、通信衛星、多媒體計算機等。後者是指與信息獲取和處理有關的各種知識、方法和技能，如語言技術、數據統計分析技術、計劃與決策技術、計算機軟件技術等。