新教師往往要面對學生對外貌的評價，才能在學生面前展現自己的內在修養，所以為自己設計壹個合適的形象勢在必行。
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老師為什麽要包裝自己？
學生對老師的看法和態度會影響他這門課的學習。幾乎所有的學生都喜歡關註老師的衣著、言行等外在的東西。所以，新老師要想給壹個學生留下好印象，就要包裝自己。如果妳給學生留下了不好的第壹印象，那就很難改變他們對妳的看法。
教師應該如何包裝自己？
其實這樣的包裝大致可以分為服裝包裝和言行包裝。
首先是服裝包裝。壹定要把握好包裝的度。新老師最好穿與年齡相稱的衣服。太幼稚或者太成熟的衣服會讓同學取笑我們。比如質量不好的褲子，臟皮鞋，沒洗或者太亮的頭發，腰間掛著壹串鑰匙，那麽妳就不會想留下好印象。
所以對於男老師來說，牛仔褲、t恤、運動鞋或者壹雙比較新的皮鞋都是不錯的選擇，休閑褲、襯衫也可以。這樣會讓學生覺得妳和他們很親近。
我親眼見過。壹個學生建議壹個年輕老師把他的臟皮鞋換掉，說明這個學生還是比較喜歡他的。否則，學生不會給他建議。
女老師不要穿得太巧，也不要太成熟。畢竟都是年輕人，職業套裝過幾年就能穿了。剛上班的時候，老師可以穿得隨便壹點。不然學生會覺得妳很死板，有些老師可能穿的太女性化，這可以理解，但是壹定要有分寸。對於新老師，對於女老師，千萬不要穿的太暴露，太有穿透力，太短，千萬不要展示自己性感的壹面。
然後第二就是言行的包裝。在言行包裝上，我們講五點。
第壹，不要太遷就學生。有些新老師，為了和學生搞好關系，過分縱容學生。時間久了，妳就很難認真了。所以課與課要分開，不能讓學生沒有課上的規矩。
第二，不要太急於在學生面前樹立自己的權威。相對於遷就學生，有些新老師壹直很嚴肅，想讓學生自己害怕。其實學生根本不怕老師。這樣做只會在學生和妳之間形成壹堵“無形的墻”。
第三，不要要求學生做他們做不到的事情。比如有的老師要求學生上課不要玩手機，他卻在課堂上壹直打電話，回微信。要求學生不能在課堂上說臟話，但還是有些口頭禪，等等。
第四，不要和異性同學走得太近，不管是男老師還是女老師。有些新老師為了顯示親和力，喜歡和學生聊天。眾所周知，人與人之間是有安全距離的。如果妳太親密，首先，它會引起學生的厭惡。其次，當妳與異性同學密切交流時，可能會引起班裏其他同學對妳另眼相看。年輕學生都是愛情的種子，妳這樣表現的時候有不同的眼光很正常。
第五是不要和叛逆的學生發生沖突。有些調皮的男生喜歡逗新老師，以示自己在班裏與眾不同，或者他有自己的立場。如果妳當時很生氣，和他對著幹，學生這個時候會讓妳很難下臺。所以如果有同學在課堂上壹直插嘴，我們可以假裝沒聽見，下課後我們再找這樣的同學單獨聊聊也不遲。
當然，除了我們剛才說的包裝，還需要做個人品牌包裝。比如妳教過什麽學生，有過什麽案例，有過什麽成績。
我們在匹配的時候首先要了解父母的需求，避免沖突，以及我們的匹配與父母需求不壹致的現象。另外，我們在和家長溝通的時候，盡量去了解家長關心的是什麽，也就是說要從專業的層面多了解學生和家長。
還有，我們在做簡歷的時候，要加上壹些“專業水平高”、“教學風格幽默”、“了解學生心理”等關鍵詞，當然前提是妳壹定要懂，不能亂說。
最後，我們必須選擇壹些合適的案例。比如有的學校有教師墻，我們就要把壹些老師上課的照片外化，增強老師的可信度。
所以對於我們的新老師，壹定要做好以上的包裝，讓我們的學生和我們的家長更加信任我們的老師，更加信任我們。