寫在前面:
法律意識的存在和法律意識的強弱很大程度上決定了人們能否自覺遵守和服從法律。良好的法律意識使人們能夠充分認識到法律的價值，並自覺尊重法律，積極守法，嚴格依法辦事。同時，良好的法律意識可以使人們知道法律規定的權利和義務，知道什麽是法律允許的，什麽是法律禁止的以及違反法律的後果，並依法有效約束自己的行為，在法律允許的範圍內行使權利，同時不損害國家和社會的利益，忠實履行自己的法律義務，不推諉、不逃避。
目前，中國有6000萬殘疾人，約占全國人口的5%。他們的法律意識直接關系到中華民族的整體素質和社會穩定。高度重視聾生的法制教育和培訓，提高他們的法律意識，是我們特殊教育工作者義不容辭的責任和義務。
聾啞學生由於身體缺陷，是非觀念淡薄，法律意識淡薄。有些在普通人看來是違法的事情，在他們看來是微不足道的。於是，聾啞學生中出現了很多盜竊現象:從偷小生活用品開始，慢慢地從學校偷到校外，給校內外的學生造成了極壞的影響。針對這壹現象，我從報紙上搜集了相關資料，編寫了校本教材《法律就在我們身邊》，對他們進行法制教育。用社會生活中的生活案例教育他們。通過教育，讓他們明白法律無處不在，教會他們時刻學習法律，嚴格遵守法律，科學運用法律，成長為壹個對社會有用的殘疾人、有出息的好公民。
案例描述:
案例壹:就因為停車被拒，小夥子瘋狂毆打老人。
南京湖北路28號某小區門前，壹名七旬老太因停車問題與壹名女子爭吵，引來兩名年輕男子辱罵毆打。甚至她的妻子聽到這個消息後也被打了。
老太太守著的小區對面有個舞廳。車輛經常停在他們小區門口。很多人以車輛為掩護方便，影響了居民的日常生活。當晚9點40分，她看到壹男壹女騎著摩托車停在門前，就上去叫他不要停在這裏。結果她當場被那女的罵了壹頓，說:“妳家這塊地沒買，我就不要了。”王阿姨生氣了，不甘示弱的回答。沒想到，剛下車的男子立即沖了過來，壹邊咒罵，壹邊將老太太推倒在地。王阿姨正要掙紮著爬起來。沒想到，男子又踢了她兩腳，外面的吵鬧聲驚醒了正在裏屋睡覺的妻子。他聞訊趕來，被另壹名同類男子擋住，撞到地上。隨後，兩名男子繼續毆打兩位老人。目前，警方已對此案做進壹步調查。
案例二:17歲小偷雇人偷路燈。
壹天晚上，壹個小偷為了偷路邊的路燈桿，雇了壹個幫手，結果就在他快要得手的時候，被附近小區的保安發現了，他聽話了。
小賊姓王，今年17歲，只讀了兩年。前天收廢鐵的時候，聽壹個老鄉說聚福園小區附近的壹個單元門前，壹根碗口粗的燈柱倒在了地上。已經好幾天了。昨天早上，他騎自行車到單位門前，發現壹根路燈柱倒在路上。但由於燈柱太重，他壹個人拿不走，於是孫雇了壹個老鄉幫忙，答應只要把燈柱擡上車，就給他10元。夜幕降臨，孫和幫工走到那裏，發現周圍沒人，急忙把路燈舉到自行車上。
案例三:女生無聊，撥打119。
就因為無聊，壹個女生在20日上午8點到10點，給“119”火警電話121打了多次。“119”警官多次向她解釋利害關系。勸她不要幹擾“119”警方工作，但女孩不聽，壹直撥打，樂在其中。消防部門電話聯系了她的父母，並下令嚴加管教，這才讓女孩認識到自己的錯誤。
案例四:女賊被壹輛膽大的超速行駛的汽車抓住。
3月20日，張先生騎自行車到江南路某超市購物。車壹停好，他馬上沖向壹個女人，騎著自行車跑了。張先生從夢中驚醒，大喊“抓賊”。接下來，張然先生追女賊。也許是女賊太慌張了。當她飛了300米的時候，她掉到了地上。張先生趕緊上前把他抱了起來。事後，女賊在派出所交代，自己的自行車前幾天才被偷，今天想在超市門口搶壹輛。
案例5:在香煙裏藏假貨對付假顧客
前幾天，南京市民張先生路過莫愁路時；買了壹本《金色南京》。但是我在家裏打開後發現，完整的外包裝盒裏有兩種不知名的洋煙。張先生立即找到賣假煙的店家，店家卻指責張先生有所圖謀，用假煙陷害他，並要求張先生提供購物憑證，否則拒絕退煙。張先生在“證據不足”的情況下憤怒地向朝天宮工商所投訴維權，執法人員隨即前往該店調查。結果，執法人員仔細檢查後發現，“金南京”盒子裏的洋煙並沒有在南京市場銷售，進入了。所以這家煙草酒店的進貨渠道突然出現了兩種煙的名字，以次充好，忽悠顧客。執法人員認定煙草酒店有欺詐行為，旨在牟取暴利。責令店方向張先生退還200元煙款，並接受相應處罰。
案例六:買賣雙方因為狗耳朵上的壹道疤而不得不打起來。
21日，市名王先生在寵物市場看中了壹只活潑的小狗。經過討價還價，買賣雙方以100元成交。買完小狗，老王高高興興地走出了寵物市場。在出口明亮的燈光下，狗的耳朵後面有壹道疤，讓老王感到難過。這只狗被別人家的狗咬過嗎？妳得過什麽病嗎？老王立即回到攤位要求退還狗款和原價。壹開始攤主不肯退狗，後來說只退70元。於是雙方發生了激烈的爭吵，互不相讓。圍觀者撥打“110”。派出所民警將雙方帶到值班室進行調解。經過民警的耐心工作，攤主答應把狗還回來，把錢還給老王90元。
以上詳細生動的案例就發生在我們的生活中，老師用故事的形式生動的講解，把信息傳遞給學生。在講述的過程中，我發現他們的眼神和表情都在時不時的變化，我們似乎看到了這些聾兒的內心受到了強烈的震撼。
各種典型案例之後，同學們都情不自禁地議論起來。大家都在爭先恐後地表達自己的感受和經歷，我及時抓住了這個教育機會，讓他們寫下自己的真實感受。令人驚訝的是，他們只用了10分鐘就完成了這篇演講。令我驚訝的是，這是因為聾人由於聽力障礙，很難用口語和書面語表達自己。他們經常無法表達自己的想法，內容空洞，句子混亂。但是，看了這篇特別的“作文”，我深深地感覺到，他們口若懸河，情意綿綿。
施振鑫手記:聽了《法律就在我們身邊》，對法律有了更多的了解。雖然我沒有聽到這個消息，但我不知道社會上發生的許多事情。因為老師的介紹，我突然明白了很多。我以前做過違法的事情，比如和鄰居賭博。通過老師的教育，我知道我錯了。俗話說“年輕時偷針，大時偷針。”小錯不改，就大錯特錯，甚至違法。我永遠不會忘記，我的成長需要各種知識，包括法律知識。人生就兩個字“老師”。
張康:有些人不懂法律知識，還以為偷偷摸摸是小事，進了派出所才知道後悔。其實小事也不可小覷。如果社會沒有法律，社會會是什麽樣子？為什麽經常會發生壹些打架事件？因為他們小時候沒有學好法律知識，所以我們壹定要學法、守法、文明、遵紀。通過學習，我了解到我們的生活離不開法律。
案例研究:
聾生就像壹棵小樹苗。他們渴望老師修剪，修剪，不斷給他們餵養分。由於身體上的缺陷，他們對外界的信息相對封閉，尤其是法律意識非常薄弱，迫切需要。但是因為他們在壹個寂靜的世界裏，他們看不見也聽不見。用聾啞學生趙曉芳的話來說，“他們似乎處處都生活在壹個無聲無意義的世界裏”。他們多麽希望老師給他們知識、力量和希望。他們的希望、力量和信心來自哪裏？這完全取決於我們特殊教育工作者的責任感、事業心和奉獻精神。
“光靠自己依法辦事是不夠的”，有了健全完善的法律和制度，如果人們的法律意識和法制觀念淡漠。那麽，再好的法律和制度也不會因為不被遵守而成為壹紙空文。人們對法律的遵從使法律具有生命力，法律的內容和本質取決於人們對法律意識的增強和對自身行為的規範。規範自己的行為，學法是基礎。《中央國務院關於進壹步加強和改進未成年人思想道德建設的若幹意見》明確指出:“未成年人思想道德建設的主要任務之壹是提高基本素質，促進全面發展。應當努力培養未成年人的勞動意識、創造意識、效率意識、環境意識和進取精神、科學精神以及民主法制觀念。“尤其對於聾啞學生來說，在學校接受法制教育尤為重要和必要。朱永新教授說:“新的教育實驗行為方案的關鍵是教給學生壹些對生活真正有用的東西。".法律對於社會來說是永恒的主題，對於聾啞學生來說也是真正有用壹輩子的東西。法律會伴隨他壹生。掌握法律知識可以讓他們終身受益，這也是我們教育的初衷！
從學生的感受中可以看出，他們的內心已經意識到了法律的重要性。這就是教育的效果。教育是多元的、綜合的。雖然教育不是萬能的，但教育的內容也不是單壹的。對聾兒進行全方位、多層次的教育，抓住教育的機遇和信息，使教育具有時代性，與時俱進。教育是長期的，系統的。我會繼續收集有關時代的信息，並不斷地介紹給學生，讓他們真正成為合格的公民和國家的棟梁。
鎮江特殊教育中心霍守彥
2004年4月26日