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四年級美術第二冊快樂的人做什麽

《四年級美術》第二冊快樂的人是這樣做的:

1.準備壹張正方形的彩紙,然後將正方形的四個角對折,四個角沿箭頭方向的虛線對折,再將四個角沿圖中的虛線按箭頭方向對折。

2.兩個角沿著箭頭方向的虛線對折,然後翻過來,再翻過來,最後畫上頭發,眼睛,嘴巴,壹個快樂的小人就完成了。

藝術壹般指占據壹定平面或空間,具有可視性的藝術。可以分為繪畫、雕塑、設計、建築四大類。現代壹些學者也把其他的歸為這壹類,比如書法和攝影。

“藝術”壹詞最早出現在17世紀的歐洲,有人認為正式出現在18世紀中葉。近代日本,漢字被意譯,五四前後傳入中國,開始被廣泛使用。理念:讓藝術融入生活,融入思考,融入靈魂,活在當下。

學習藝術的好處:

1,學美術可以提高孩子的註意力,學習更專註,更能控制自己的情緒。孩子的註意力壹般不容易集中,但對鮮艷的顏色和有趣的圖像特別感興趣。在老師的指導下,經過塗鴉和造型訓練,他們的註意力壹般會得到更好的培養,學習也會更有成效。

2.學習藝術可以培養孩子的觀察力,讓他們更敏銳地發現各種情況,更好地把握生活。美術,尤其是繪畫,是觀察物體和形象,通過對線、塊、空間的對比觀察,讓孩子的觀察力更加敏銳。

3.近二三十年來,美術教育也註重培養學生的個性,描寫他們的心理感受,這也是對他們內心世界的觀察,讓孩子更清楚地認識自己。

4.學習美術可以培養孩子的想象力和創造力。孩子可以在形象和抽象訓練中充分發揮想象力,從而使自己的作品更具創造性,從而培養孩子的創造力。這壹點早就討論過了,這裏就不贅述了。

5.學過美術的孩子,性格更健全,長大後思考問題更全面立體。學習藝術,培養孩子的自信心,很容易走向成功。這種體驗會讓孩子更加自信,引領他們進入更好的生活,這是壹種境界,讓生活更高級。