第壹章:消防安全教育主題班會教案
教學目標:
1，學習火災的嚴重危害和學習消防知識的重要性。
2.了解學校的防火重點區域，學習學校的防火註意事項。
3.了解常見家庭火災的原因，並學習預防家庭火災的註意事項。
4.了解公眾聚集場所應註意的消防安全事項和發生火災時的逃生方法。
5.培養學生的自我生存能力，讓他們安全健康成長。
教學過程:
壹、燃燒的概念:燃燒時，可燃物與氧化劑反應，產生劇烈的化學反應，放出光和熱，通常伴有火焰、光和煙。
二、燃燒的三要素
1，可燃物2，助燃物3，點火源
三、防火的基本措施
1，控制可燃物2，隔離助燃物3，消除火源4，防止火勢蔓延。
四、滅火的基本方法
1，冷卻法2，窒息法3，隔離法4，化學抑制法
常見火災原因:1吸煙、亂扔煙頭引發火災；2.在廚房裏不小心用火和過多的易燃材料(油、氣體等)。);3.電器使用不當；4.酒精爐使用不當。
宿舍常見火災原因:1。電源不正確；2.扔煙頭；3.躺在床上抽煙；4.點蠟燭，在蚊帳裏看書。5.焚燒雜物；6.存放易燃易爆物品；7.使用電爐等電熱設備；8.擅自使用酒精爐等可能引發火災的器具；9.人們開著燈。10.臺燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用
1.左手握住滅火器底部，右手握住壓力手柄，取出滅火器；2.去火災現場；3.拔掉安全別針；4.左手握住滅火器噴嘴對準火焰底部，右手按住手柄噴射。
六、滅火時應註意以下幾點
1，正確判斷風向，在下風位置噴灑。2.如果火勢較大，組織多人滅火。3.火撲滅後，還是要提高警惕，防止死灰復燃，在確定不會再燒之前，不能離開。
七、消防方針:預防為主，防消結合。
八、滅火的壹般原則:
1，報警早，損失少2，邊打邊報警3，先控制，後滅火4，先救人，後救東西5，防中毒，防窒息6，聽指揮，不要慌。
第二章:班會設計“消防安全教育主題班會”
活動主題:消防主題班會
目標受眾:小學、初中、高中。
活動背景:近期火災觸目驚心，人們的態度和行動直接影響到能否安全逃生。
活動目的:希望同學們通過這次班會，在面對壹些突發事件時，能夠學會逃生，學會冷靜自救。
活動準備:多媒體設備、滅火器、酒精、棉絮、鐵桶。
活動流程:
首先，創建壹個場景並引入壹個主題:
請觀看以下圖片(PPT演示)
20xx年7月14日，印度南部泰米爾納德邦壹所中學發生火災，造成師生傷亡175人。其中大多數是女孩，幾名教師也在火災中喪生。此外，還有100人受傷。
20xx-03-14，南京東南大學某辦公樓發生火災，受災面積1000平方米。消防部門出動100多輛消防車，150人滅火，7個多小時後大火被撲滅。
上海“11.15”特大火災事故遇難人數升至58人，其中男性22人，女性36人。火災發生後，上海靜安區街道等單位共上報失蹤人員56人。目前，遇難者及其家屬的DNA比對工作正在進行中。
主持人:親愛的同學們:火是人類的朋友，它給我們帶來了光明。推動人類社會走向文明。但是火可以燒毀茂密的森林，廣闊的草原，高大的建築，甚至奪走人們寶貴的生命。壹場失控的大火將會成為壹場極具破壞性的災難。那怎麽防火滅火呢？讓我們壹起討論今天的班會。
二、學會防火:
安全用火用電，提高防範意識。
1.學校防火:
(1)禁止學生將煙花帶入學校。(2)不要亂燒垃圾。
(3)實驗中使用的易燃材料應正確使用。(4)經常檢查電器。
(5)設置消防器材，不要破壞。(6)宿舍消防安全。
2.公共場所的防火
學生應該做:
(1)不要攜帶煙花爆竹到公共場所。(2)不要玩與火有關的遊戲。
(3)不允許學生在山裏野餐。
第三，學會逃避
主持人:我們同學收集的信息有哪些逃避的方法？和妳的同桌討論並交流妳的逃生技巧。
1.
2.集體交流:
(1)在火災現場，可以把衣服打濕，穿在身上。
(2)可以用手帕捂住鼻子。
(3)樓下著火時，往樓上跑；樓上著火了，趕緊跑下樓。
(4)萬壹發生火災，不要驚慌，保持冷靜。
(5)無奈之下，可以用窗簾捆綁對方，從窗戶逃生。
(6)如遇火災，應撥打119報警，等待救援。
主持人:我們同學講的很好，那我們來看看專業人士給我們的壹些火災逃生的方法。播放視頻《走火通道》。
第四，學會滅火
支持者:滅火的基本方法有哪些？
1.
2.集體交流:
冷卻滅火法是將滅火劑直接噴在燃燒物體上，使可燃物溫度降低到著火點以下，終止燃燒。比如用水滅火。
隔離滅火法是將燃燒的物體與附近的可燃物質隔離或疏散，使燃燒停止。窒息滅火法是阻止空氣流入燃燒區，或用不可燃物質稀釋空氣，使可燃物質通過切斷氧氣而熄滅。例如使用泡沫來撲滅油火。
抑制滅火法又稱化學阻斷法，是使滅火劑參與燃燒反應過程，使燃燒過程中產生的自由基消失，形成穩定的分子或低活性自由基，使燃燒反應停止。如幹粉滅火劑撲滅氣體火災。
主持人:滅火器怎麽用？
1.
2.集體交流:
(1)泡沫滅火器的使用方法:主要適用於撲救各種油類火災、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災。手握手柄，左手托住滅火器底部，輕輕取出滅火器。右手拿滅火器去現場。用妳的右手蓋住噴嘴，用妳的左手握住鋼瓶的底部邊緣。將滅火器倒置成垂直狀態，上下搖晃幾下，然後放開噴頭。
(2)幹粉滅火器的使用方法:適用於撲滅各種易燃可燃液體和易燃可燃氣體，以及電氣設備火災。手握手柄，左手托住滅火器底部，輕輕取出滅火器。右手拿滅火器去現場。拔出鉛封和安全銷，左手握住噴嘴，右手握住壓力手柄。在2米的距離，右手按下手柄，左手搖動噴嘴，使幹粉覆蓋整個燃燒區域。
第五，逃生體驗，增強意識。
主持人:在火災面前，人的生命顯得那麽脆弱。今天，我們學習了如何逃離火災現場，所以讓我們練習壹下，防患於未然。
1.選擇幾個學生在班長的帶領下準備活動。
2.放置消防道具。
3.檢查逃跑路線。
4.在老師的帶領下分組疏散逃生。
第六，總結與評價。談談收獲和體會。
第三章:消防主題班會記錄
寒假前，我校舉辦了以“消防安全教育”為內容的各種主題班會。通過看火災圖片、認識消防安全標誌、講消防安全故事、應急演練等形式，讓學生充分認識火災的危害，懂得如何預防火災、報告火災、撲滅初期火災、自救和逃離火災。孩子們紛紛表示，要從自身做起，牢固樹立“消防關乎妳我他，防火靠大家”的安全意識。消防安全主題班會活動計劃
活動目的:
讓學生在活動中增強消防安全意識，提高自護自救能力，避免火災事故發生，讓學生明白防火人人有責，從我做起，從小事做起。活動準備:
1，讓學生收集關於火災事故的新聞。
2、了解壹些消防安全知識。
3.組織學生排練節目。
活動流程:
主持人:親愛的同學們，火是人類的朋友。它帶給我們光明，推動人類社會走向文明。但是，壹旦火勢失控，就會造成災難。古往今來，無情火無數。為了增強學生的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，我們準備了這次消防安全班會。在這次班會上，我們將通過各種形式掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發生。我宣布主題為“消防安全”的班會現在開始！
首先，主持人展示火災圖片
主持人:妳怎麽看這些圖片？
3.學生討論並表達他們的觀點。
討論:
1，火了，怎麽辦？
萬壹發生火災，學生們必須保持冷靜。火災初期，壹般是壹個小點，燃燒面積小，產生的熱量少。這時候只要用沙子、幹土、浸濕的毛巾、被子、麻袋等蓋住就可以了。，可以撲滅初期火災。如果火勢很猛，正在蔓延或可能蔓延，不要試圖滅火。應立即逃離火場，撥打電話119通知消防隊滅火。
2.使用竈具需要註意什麽？
(1)在安裝竈具時，學生要提醒家長，竈具的安裝位置要遠離床、紙天花板、木質窗框等可燃材料。農村地區使用的磚爐應遠離木柴。
(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物應有專人看管。
(4)待熔渣完全熄滅後，取出熔渣倒在安全的地方。特別註意不要用紅火澆渣。
3.點蚊香需要註意什麽？
在夏天的夜晚，蚊子經常使人難以入睡，人們經常用蚊香來驅蚊。蚊香雖然小，但是使用不當很容易引起火災，所以睡覺前壹定要檢查壹下。
(1)蚊香要放在支架上。不要將支架放在紙箱桌面或木地板上。如果放在金屬板、瓷盤、水泥地板、磚地板上就安全多了。
(2)不要在窗臺等容易被風吹起的地方點蚊香。
(3)使用電蚊香時，應放在遠離紙、木桌等易燃物品的地面上。不使用時，應拔掉插頭，不要用汽油、煤油、柴油燃燒，以防劇烈燃燒，引起火災。
二、如何報火警？
(1)記住火警號碼119。在沒有電話和消防隊的地方，妳可以按鈴、鳴笛、報警，動員妳的鄰居壹起滅火。
(2)報警時明確起火單位、區(縣)、街、巷、門牌號或農村地址。
(3)說明什麽著火了，火是怎樣的。
(4)明確報警人的姓名、電話和地址。
(5)報警後，安排人員在路口等候消防車，並將消防車引至起火路段。
(6)如遇火災，不要觀看。有些學生出於好奇喜歡看消防車，這不僅對消防員的工作有害，對學生的安全也不利。
註意:不要隨意撥打火警電話。誤報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。發現有人謊報火警，要制止。
3.萬壹發生火災，妳如何逃生？
(學生回答後，主持人總結如下)
(1)發生火災時，妳應該迅速撤離。不要沖出去或抓住財產不放。妳要下定決心，拿著濕透的衣服或濕的毯子、被褥勇敢地沖出去，但不要穿塑料雨衣。
(2)如遇火災，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋滅火；如果在濃煙中避難，盡量放低身體，用濕毛巾捂住口鼻。
(3)當火關上門，無路可逃時，可以用浸濕的被褥和衣服堵住門縫，潑水降溫，並呼救；發生火災時，樓上的人要判斷清楚火情，保持冷靜，不要盲目跳樓。他們可以用繩子或把床單撕成條狀連接起來，緊緊綁在門窗框和重物上，方便滑下。
(4)當被大火圍困，沒有其他自救方法時，可利用手電筒和醒目的物品不斷發出求救信號，以便消防隊及時發現並組織救援。
四、講故事“火中看不見的黑仔”
五、“妳對消防安全了解多少”知識競賽
主持人:比賽就是搶著回答問題。全班分成四個隊，每個隊基本都是100分。誰先舉手回答，正確答案給團隊10分，錯誤答案給10分。
善意提醒:主持人請壹人打分，看完題後說“請先回答”
多選
1.高層建築、公共娛樂場所和百貨商場的室內裝修材料應為:(b)
A.可燃材料b .耐火材料和不可燃材料
2.下列對報警電話的描述不正確的是(C)。
A.119報警電話免費。
b發生火災，任何人都可以免費撥打119。
c對於演練，壹般可以撥打119。
3.公安消防隊應當撲滅火災，並向發生火災的單位和個人收取費用。
A.不是b .是c .根據壹定的標準
4.用滅火器滅火時，滅火器的噴嘴應對準火焰(C)。
A.上部b .中部c .根
5.發生火災時，不得組織(b)組織滅火。
A.年輕婦女b .未成年人c .士兵
6.下列(a)用水滅火會使火勢擴大。
A.石油b .森林c .家具；
7.火災發生後，下列哪種滅火方法是錯誤的(C)。
A.就地打滾b .用厚重的衣服遮住火焰c .逆風奔跑。
8.液化石油氣的殘液應由(a)傾倒。
A.供氣企業b .個人用戶c .供氣企業或個人
9.營業期間，下列(a)項錯誤的是。
A.遮擋消防安全疏散指示標誌
B.在安全出口設置疏散標誌。
C.當營業場所內人員過多時，限制進入人數。
10.(c)在倉庫裏放壹臺電視機看電視節目。
A.有b .領導批準後c .沒有。
11.根據《城市燃氣安全管理條例》，(c)中不能安裝使用燃氣。
A.廚房b .客廳c .臥室
12.電腦著火了，應該是(b)。
A.趕緊往電腦上倒水滅火
B.拔下電源後，用濕被子蓋住電腦。
C.立即撥打火警電話，請求消防隊滅火。
13.公安消防人員在滅火過程中應(壹)。
A.優先救人b .優先搶救財產c .優先滅火
14.檢查燃氣管道或閥門泄漏的正確方法是:(c)
A.用鼻子聞b .用火試c .用肥皂水塗抹
15.燃放煙花時，下列(b)行為是正確的。
A.捂住耳朵，點亮。b .在空曠的地方把它們穩穩地支撐起來，點亮。點燃後觀察。
16.公共場所發生火災時，公共場所的現場工作人員應當(c)。
A.迅速撤離b .搶救貴重物品c .組織引導在場人員撤離。
17.舉辦大型集會、焰火晚會、燈會等有火災危險的群眾性活動，主辦單位必須向(c)報告。
A.當地政府b .公安機構c .公安消防機構
18.當妳打開門聞到煤氣味時，妳應該(b)迅速阻止火災。
A.打開煤氣竈，找到漏水的部位。b .打開門窗通風。
19.液化氣罐內氣體不足時，應為(b)。
A.把它放在熱水裏加熱。b .深呼吸。將氣罐水平放置
20.未經(c)同意，不能隨意移動燃氣管道，以免發生燃氣泄漏、火災或爆炸。
A.消防部門b .物業部門c .煤氣部門
21.煙頭中心溫度可達(C)，超過棉、麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點。如果煙頭隨意亂扔，接觸到這些可燃物，很容易引起燃燒，甚至火災。
a . 100 ~ 200℃b . 200 ~ 300℃c . 700 ~ 800℃
22.火災初期是滅火階段(B)。
A.最不利的b .最有利的c .不太有利的
班主任對學生的表現進行了評估。
主持人強調，預防火災的關鍵是做好防火工作。學生只要認真執行消防法律法規，自覺遵守消防安全管理規定，就能有效預防火災。
各位同學，冬天來了，多風多雨，氣候幹燥，是火災多發的季節，防火尤為重要。學生要充分認識玩火的危害和可能產生的嚴重後果，任何時候都堅決不玩火。同學之間也要互相監督，互相提醒。如發現學生玩火，應立即制止，並向老師和家長報告，對其進行批評教育。同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們壹起努力吧！
第四章:消防安全教育主題班會記錄
時間:65438+2月16
地點:14號教室
人員:14名學生
主題:冬春季消防安全教育。
教育過程:
(壹)展示謎語，激發興趣的介紹
紅色，壹頂大帳篷，它見風就兇，見風就狂，壹張嘴就能吃下世間萬物，只怕下雨不怕風。(觸及自然現象)
師生開展猜謎活動，激發學生學習興趣。(回答:火)
老師介紹:火與人類的生活息息相關，給我們的日常生活帶來了極大的便利。但是如果我們不好好利用它，它會毀掉我們所擁有的壹切。這節課，我們將壹起學習“火與火”。
(2)討論:
1)人類是如何學會用火的？
2)什麽是自然火？原始人是怎麽生火的？
3)火給人類帶來什麽好處？
老師總結:是的，在我們的生活中，到處都要用到火。沒有火，就不會有人類文明的進步。但是火也給人類帶來了很多危害。討論:1。火災給人類帶來哪些危險？
總結:火災給我們帶來巨大的財產損失，對我們的生命構成極大的威脅。壹定要學習用火和防火知識，不要玩火。
學校防火應該註意什麽:
①禁止學生將煙花帶入學校。
②不要亂燒垃圾。
(3)實驗用易燃材料要使用得當。
(4)經常檢查電器。
⑤設置消防器材，不得破壞。
⑥宿舍消防安全。
公共場所需要註意什麽？
學生應該做:
1)不要攜帶煙花爆竹到公共場所。
2)不要玩消防相關的感恩主題班會錄制的遊戲。
3)不允許學生在山裏野餐。
(3)學習學生防火知識:
同學們要冷靜，采取科學的自救措施逃生。
1.有序撤離火場，不要大聲喧嘩，以防吸入濃煙窒息。
2.找出樓層通道，不要瞎跑，也不要瞎開門。
3.沖出大樓時，用濕毛巾捂住口鼻，低跑。
4.如果樓梯上的火小，就沖出去。如果火勢較大，使用繩子、床單等。把主題班會的活動反思在窗口，滑下陽臺。
5.如果妳著火了，妳應該脫掉衣服或者在地上打滾來滅火。
6.妳知道發生火災時如何報警嗎？模擬電話。
火警:
1)記住消防電話119。在農村、偏遠地區等沒有電話、沒有消防隊的地方，可以打鑼、鳴鐘、吹哨、宣傳，向周邊地區報警，動員四鄰壹起滅火。
2)報警時要明確起火單位、區(縣)、街、巷、門牌號或農村。
3)說明什麽著火了。火是什麽樣的？
4)明確報警人的姓名、電話、地址。
5)報警後，安排人員在路口等候消防車，並將消防車引導至起火路段。
6)如遇火災，不要觀看。有些學生出於好奇喜歡看消防車，這不僅對消防員的工作有害，對學生的安全也不利。
7)不要撥打火警電話。誤報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。發現有人謊報火警，要制止。
火災逃生規則:
(1)稍安勿躁。保持清醒的頭腦，不要盲從。
(2)留在青山在。不要怕沒柴燒，也不要因為貪婪而耽誤了逃跑的機會。
(3)做簡單保護，匍匐前進。不要頂風直立。
(4)找好避難所，堅持援助，不要跑光。
(5)慢慢逃。滑繩自救。永遠不要冒險跳樓。
(4)總結
1，請同學們談談這節課的收獲。
2.老師總結:在這堂課上，老師和同學們收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永遠保持健康安全。