護士每月培訓的內容有哪些？1，輸液滴速。
(1)膀胱沖洗時，滴速為60-80d/ min。
(2)急性心力衰竭，肺癌患者術後滴速為20-30天/分鐘。
(3)宮縮微弱，催產素滴速40d/ min。
(4)化膿性骨髓炎開始引流時，滴速為50-60d/ min。
2.鏈球菌感染引起的疾病
(1)風濕性心臟瓣膜病:A組溶血性鏈球菌。
(2)小兒急性腎小球腎炎:A組，β溶血性鏈球菌。
(3)猩紅熱、風濕熱:A組溶血性鏈球菌。
(4)急性蜂窩組織炎:溶血性鏈球菌。
(5)急性淋巴管炎和淋巴結炎:化膿性鏈球菌。
(6)亞急性細菌性心內膜炎:綠色鏈球菌。
3、腫瘤最多
(1)子宮肌瘤:婦科最常見的良性腫瘤。
(2)宮頸癌:婦科最常見的惡性腫瘤。
(3)卵巢癌:婦科死亡率最高的腫瘤。
(4)膀胱癌:最常見的泌尿系統腫瘤。
4、惡性腫瘤的診斷方法
(1)支氣管肺癌:纖維支氣管鏡檢查。
(2)胃癌:胃鏡。
(3)結直腸癌:乙狀結腸鏡或直腸鏡檢查。
(4)食管癌:食管鏡檢查。
(5)膀胱癌:膀胱鏡檢查。
5、瞳孔變化
瞳孔變化是腦部疾病、藥物中毒、昏迷等疾病變化的重要指標。
自然光下瞳孔直徑約2.5-4mm。
(1)直徑大於6mm的稱為散瞳，雙側散瞳常見於顱內高壓、顱腦損傷、顛茄中毒。
(2)直徑小於2mm稱為瞳孔縮窄，在有機磷農藥中毒、嗎啡中毒、氯丙嗪中毒等藥物中可見雙側瞳孔縮窄。
(3)腦疝常見雙側不等。
(4)光反射消失常見於危重患者。
6、不同濃度乙醇的作用
(1) 20% ~ 30%乙醇:急性肺水腫濕化提供氧氣，從而降低肺泡內泡沫的表面張力。
(2)30%乙醇:保濕，松散頭發纏結。
(3)50%乙醇:沐浴降溫和皮膚按摩。
(4)70%乙醇:供區消毒。
(5)75%:皮內註射和新生兒頭皮靜脈及臍部消毒。
(6)95%:用於燒傷消毒、靜脈炎和痰液的濕敷，尋找癌細胞。
7.不同條件下的適宜溫度
(1)病房:18-22℃。
(2)足月兒室內溫度:22-24℃。
(3)早產兒室內溫度:24-26℃。
(4)新生兒洗澡:38-40℃。
(5)新生兒腹部觸摸:26-28℃(足月兒)，早產兒(28-30℃)。
(6)藍光療法:32-35℃。
(7)洗胃:25-38℃。
(8)溫水擦浴:32-34℃。
(9)鼻飼和膀胱沖洗，元素飲食:38-40℃。
(10)在床上洗頭，洗澡，坐溫水:40-45℃。
(11)溫水浴:50-52℃。
(12)濕熱敷:50-60℃。
(13)熱水瓶:60-70℃(嬰幼兒、老年人、麻醉昏迷、周圍循環不良、體溫昏迷患者
8、碳酸氫鈉的作用
(1) 1% ~ 2%碳酸氫鈉可以提高沸點，去除汙垢，防止生銹。
(2) 1% ~ 4%碳酸氫鈉可用於口腔真菌感染。
(3) 2% ~ 4%碳酸氫鈉可用於外陰陰道念珠菌病的陰道灌洗。
(4)2%碳酸氫鈉可用於鵝口瘡患兒的口腔清潔。
(5)甲氧芐啶(敵百蟲)農藥中毒患者禁止使用1% ~ 4%碳酸氫鈉洗胃。
(6)在急性溶血的情況下，用碳酸氫鈉堿化尿液。
護士每月培訓的內容有哪些？二。訓練目的
1.通過理論、操作和臨床實踐能力的測試。
2.掌握常規重癥的常規護理、急救和監護技術。
3.熟悉重點疾病的常用藥物知識和常用儀器的使用。
4.熟悉ICU布局、規章制度和健康指導。
5.在優秀護士的指導下參與和管理本科患者，為患者提供專業、規範的護理服務。
二、培訓管理
1.應根據ICU制定的新護士培訓計劃和ICU的實際情況進行教學。
2.委派ICU專家培訓團隊為新護士提供理論講座。
護理組長給新護士上課。
4.護士長或老師要在6月底參加理論和操作考試(三項操作)，完成新員工培訓課程。
5.教師應在培訓期結束時準備培訓總結。
6.培訓內容和方法
x月
1.熟悉ICU的結構和布局以及各班次的工作流程。
2.掌握ICU核心制度、應急預案和感染控制。
熟悉基本的ICU護理技術，如心電監護、人工氣道管理、氣管切開護理、鼻飼等。
4.熟悉ICU護理寫作。外科培訓:手衛生、心電監護技術、氣管插管/切口吸痰、鼻飼。
x月
1.熟悉危重病人的評估和觀察，掌握ICU常見危重疾病的常規護理。
2.掌握皮膚評估和營養支持知識，正確采集各種實驗室標本。
3.掌握急救護理技術:心肺復蘇和電除顫。
4.在老師的指導下，我完成了每個班次的工作，寫了ICU護理文書。
5.操作培訓:心肺復蘇技術、電除顫技術、動脈血樣采集技術。
x月
1.掌握重點病人的轉運流程和關鍵點。
2.掌握中心靜脈管道和各種引流管道的護理要點。
3.熟悉ICU常用藥物(如搶救藥物、血管活性藥物、鎮靜劑和鎮痛劑等。).
4.熟悉ICU常用儀器的使用，如呼吸機、微量泵、輸液泵、營養泵、亞低溫治療、心電圖機等。
5.操作培訓:中心靜脈導管護理，輸液泵微量泵使用。
x月
1.掌握血流動力學中監測中心靜脈壓和動脈壓的方法。
2.熟悉ICU檢驗結果的臨床意義(如血常規、血生化檢查、血氣分析等)。).
3.協助醫生進行氣管插管、氣管切開和深靜脈置管。
4.開展健康教育和指導，增進與患者及其家屬的溝通。
5.外科培訓:中心靜脈壓測量和封閉式靜脈輸液技術。
x月
1.掌握安全輸血技術和安全輸血醫囑的書寫。
2.熟悉肺部理療:痰濕、腹式呼吸和體位引流。
3.熟悉異常心電圖的識別。
4.熟悉ICU專用儀器的使用，如振動排痰儀、氣動泵治療儀、呼吸機等。
5.了解纖維支氣管鏡吸痰的護理要點。
6.外科培訓:封閉式靜脈輸液技術。
x月
1.訓練有素的ICU風險管理，能夠獨立處理嚴重疾病患者，發現並解決問題。
2.掌握溝通的基本原則、方法和技巧，與患者、家屬及其他醫務人員進行有效溝通。
3.了解CRRT原理、上機流程和護理。
4.按照標準化的病人護理或病例表，按照壹個普通的ICU，根據病人的病情和壹般情況，要求護士對專業病人進行評估，提出主要護理問題，協助提出治療、心理護理、文化交流、教育等有針對性的護理措施，從觀察到評價護理措施的有效性。
評估
新護士對ICU常見疾病的護理常規、各班次的工作流程、護理操作項目有較好的了解。教師可以在培訓期間隨時對效果進行評估和評價。評價c
護士每月培訓的內容有哪些？3.崗前培訓是壹種以崗位需求為導向，以能力培養為目的的護士培訓，旨在全面提高護士的綜合素質，提高護理工作效率，和諧護患關系。根據不同護士崗前培訓的需要，可采取分層培訓方案。
分層培訓包括:新員工崗前培訓、個性化基礎培訓、專科護士培訓、教學能力培訓、科研能力培訓、管理能力培訓。
壹、新員工崗前培訓
新員工崗前培訓的內容主要包括醫院發展規劃、護理職業生涯規劃、養成和樹立正確的職業價值觀、國家相關法律法規、護理安全與核心制度、護患溝通與交流技巧等。讓護士更好的了解醫院文化，培養他們對臨床護理的歸屬感和熱愛。使新的職責適應臨床護士的角色。
二、人性化基礎訓練
目前護士的學歷是多元化的。為了滿足護士的個人發展，實現自身價值，我們嘗試讓不同崗位的護士設計自己的職業生涯。積極開展護士規範化基礎培訓。對於本科生和碩士生，除了訓練基礎理論知識和護理技能外，還應增加教學和科研能力的訓練內容。在規範的基礎培訓中，提出了護士的素質要求、理論要求、技能考核標準和教學科研能力的量化指標，使被告培養的護士具備壹定的臨床解決問題能力、教學與交付能力、英語讀寫能力，並根據其個人特點和科室發展目標制定其未來發展方向。
三、專科護士培訓
建立崗位導向的護士培養模式是時代發展的需求，也是體現綜合競爭力的有效手段。根據臨床工作需要，在重點專科護理領域開展專業培訓。結合擬上崗護士的個人特點和科室發展目標，有重點地進行培訓。根據不同專科的特點，培養護士的專科護理理論和技能，滿足醫院對專科護士的基本要求。
第四，教學能力培養
對於計劃參與護理教學的人員，應進行教學能力的培訓，同時收集整理實習生和學校教師的反饋，對臨床教師進行有針對性的培訓。通過學習相關的教育理論、方法和技能，結合教學需要，在體檢、小講課、病歷書寫等方面對他們進行培訓和考核，培養和提高他們的教學素質和能力。在現有護理人力資源不足的情況下，充分挖掘護理隊伍潛力，提升護理服務內涵。
動詞 （verb的縮寫）科研能力的培養
臨床護理是理論與實踐相結合的具體實踐。為了提高護士的實際工作能力，護士需要掌握大量的理論知識，不斷總結工作經驗，積極撰寫論文，分享研究成果。開展科研能力培訓，在科研項目選擇、研究設計、研究步驟實施、研究報告撰寫等方面提供指導。，指導護士參加科研活動，總結臨床經驗，撰寫護理論文，並通過本次培訓引導護士學習新的理論和知識，以解決臨床實際問題為護理科研的主要目的，充分調動護士的學術研究積極性。
六、管理能力培訓
護士長是基層管理的核心人物，護士長的管理能力是護理質量進壹步提高的有力保證。護士長管理能力的培訓可以提高護士長的管理水平，促進醫院護理質量的提高。通過多種形式培養護士長的管理能力，以便更好地解決臨床問題和參與護理教學，指導低年資護士的工作，為臨床培養大批管理後備人才。
在在職培訓過程中，護士始終是教育的主體。因此，無論是課堂教學還是平時的督學，都要註意營造壹個和諧輕松的教學環境，讓教與學充分互動。鼓勵護士參與現場討論，大膽發表意見，提出合理建議，變被動學習為主動學習，變學習為針對實際工作問題的學分學習，調動護士學習和工作的主觀能動性。
護士每月培訓的內容有哪些？為進壹步提高護理質量，配合“三甲”考評的實施，有計劃地提高護理人員的專業技術水平，規範護理人員的互利醫療行為，保障醫療安全，營造學習氛圍濃厚的醫療環境，特制定20xx年護理業務培訓學習計劃:
壹、學習目的
1，規範臨床基本技術操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理基礎理論和知識。
2、緊緊圍繞“以患者為中心”，滿足患者需求，簡化工作流程，方便群眾，消除醫療服務中的各種不良現象。通過培訓，醫務人員可以做到儀表美、衣著美、語言美、行為美、服務熱情周到，齊心協力，創造和諧的醫患關系。
二、培訓的內容和安排
培訓方法:
1，科室每月組織1業務培訓，包括小講座、教學查房、專題講座、危重凝血病例討論等。
2.每周兩次護理業務知識提問(利用晨會時間，10分鐘)。
3、護理操作的分級、計時教學與考核。
4.分層次、分內容進行業務知識學習和考核。
學習內容:
1，基於科室“三基”及相關制度的學習，並應用於臨床工作。
2、學習工作制度、風險計劃、崗位職責等。必須掌握基礎知識，並熟練實踐，定期考核。
3、結合本科室常見病、多發病的預防、護理和用藥知識進行學習。
評估方法:
1，科室每月組織壹次專科理論和技能考核。
2、急救模擬演練
3.計劃，做筆記，評估試卷。
三、各級護理人員培訓的內容和安排
1，每個月至少組織1次護理業務學習。
2.每月組織1輪護理知識或危重凝血病例討論。
3.每周兩次護理業務知識提問(利用晨會時間，10分鐘)。
4.參加醫院組織的業務學習、三基理論考試和技術操作考試。
5.組織定期和不定期對核心制度、相關法律知識和護理應急預案的學習和考核。