會議分為三項議程:
首先，朱科長傳達了會議精神。
第二，陳敏園長共享幼兒園，規範整理各種資料。
第三，導演們就各種任務互相交流。
以建設促發展，朱科長布置了以下工作:註重幼兒園區域活動和環境的營造。？為營造充滿童趣的現代化幼兒園環境，促進幼兒全面發展，根據教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》、幼兒園建設標準、國家住房和城鄉建設部《托兒所、幼兒園設計規範》(JGJ 39-2016)和湖北省《學前教育機構基本標準(試行)》(鄂建[206556]
？幼兒園環境是支持和影響幼兒園教師和幼兒在園活動的壹切外部條件的總和。它是幼兒園課程的壹部分，是重要的教育資源。主要包括物化形態和思想形態，即幼兒園的物質環境和精神環境。
以幼兒園教育總目標為指導，根據幼兒身心發展特點，遵循健康成長發展規律，將幼兒園五個領域的教育內容滲透到幼兒園環境中，為幼兒創造良好的成長環境。
陳敏主任根據自己多年的經驗，毫無保留地把整理資料的方法分享給大家。首先，從準備多少個資料盒，到資料的準備，以及資料的字體和大小要壹致，要盡量美觀，要有幼兒園自身的特色和文化等。，我們受益匪淺。
馮秀麗老師對教研活動信息的解釋也非常細致入微。教研活動首先要有壹個大的活動計劃，然後要把每節課的活動計劃和活動過程以圖片的形式呈現出來，然後要有每節課的活動總結。
導演們都在認真學習，認真交流。
我相信，在朱科長、董和學區主任的指導和幫助下，學區內的校園壹定會共同發展壯大！