小組評議簡評。在我們平常的日常生活中，每個人都有寫檢討的經歷，我們也需要為來實習的大學生寫壹篇簡短的檢討。我們來看看小組評議的短評和相關內容。
群評的短評是1 1。該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校制定的各項規章制度；平時能尊重老師，團結同學；積極要求思想上的進步；努力學習，取得好成績；工作認真負責，具有較強的工作組織能力；和同學關系融洽，集體榮譽感強。我是壹名合格的大學生。
2.該生誠實守信，為人正直，踏實肯幹，計劃周密，盡職盡責。好好學習，努力工作，尊敬老師，關心同學，人際關系和諧，積極向上。我參加了太湖大學第壹屆計算機興趣小組，遵守學校的規章制度，積極參加社會活動，熱心公益事業。我曾經參加過無錫的青年誌願者，並且獲獎。
3.該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校制定的各項規章制度；平時待人隨和友善，團結同學，人際關系良好；該生勞動積極，能吃苦，不怕累，學習刻苦，專業基礎知識紮實，學習和創新能力強，學習成績好；開朗、大方、隨和、善於交際、果斷；在平時的生活中，我和同學們相處的很好。是壹個合格的大學生。
4.該生學習態度端正，成績優異，善於創新，嚴於律己，寬以待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，具有較強的團隊意識和合作精神，是壹名綜合素質較強的合格大學生。
5.該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校制定的各項規章制度；團結同學，尊重老師。該生學習刻苦，勤奮嚴謹，專業知識掌握紮實，能將所學知識與實踐相結合；積極主動，踏實負責，能夠創新地開展各項工作，成績突出。真誠、熱情、樂於助人地對待同學。動手能力和自學能力強。是壹個合格的大學生。
6.該生思想進步，作風正派，積極參加學校和班級組織的工作。在校期間，我學習努力，專業基礎知識紮實，學習和創新能力強，學習成績優秀；認真負責，積極主動，兢兢業業，為老師和同學做了大量的工作；性格開朗，穩重有活力，熱情真誠，具有良好的團隊合作精神和溝通精神，適應社會的能力良好。是壹個合格的大學生。
7.學生的頭腦積極地要求進步。大學期間，他可以按照黨員的標準嚴格要求自己。認真嚴謹的學習，紮實的理論基礎和實踐經驗，較強的實踐和研究分析能力，良好的獨立自學思維能力；工作上，踏實、負責、細致；性格活潑開朗，態度樂觀，有較強的溝通能力、組織協調能力、團結協作能力和書面表達能力，能積極參加學校和班級組織的各種活動。是壹個合格的大學生。
8.該生真誠、謙虛、隨和、樂觀、有事業心、樂於助人。平時積極參加校內外各種活動和暑期社會實踐。有良好的心理素質和適應能力，有進取心，不怕挫折；在平時的專業學習中，學生可以努力學習。
9.該生積極要求進步，遵守大學生學生守則，尊敬師長，團結同學，樂於助人，誠實正直，學習目的明確。他自覺性高，工作努力，思考問題認真，思維敏捷，動手能力強，積極參加社會活動和社會實踐。
10，該生學習認真，工作勤奮，思想進步，憨厚老實，待人禮貌，與同學關系融洽，性格開朗，知識面廣，實踐能力和創新能力強，積極參加社會活動，富有愛心，幫助行走不便的同學，尊敬師長，遵守各項制度，積極參加社會實踐，註重自身素質的提高。
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12，該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度；平時能尊重老師，團結同學；努力學習，取得好成績；工作認真負責；性格開朗，穩重，樂於助人；有團隊合作意識，勇於創新。良好的人際溝通能力和團隊合作能力，優秀的管理能力和動手能力，習慣面對困難，敢於挑戰。是壹個合格的大學生。
13，該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度；平時能尊重老師，團結同學；積極要求思想上的進步；努力學習，取得好成績；工作認真負責，具有較強的工作組織能力；在班裏與同學關系融洽，集體榮譽感強。是壹個合格的大學生。
14，該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度；積極負責，不怕吃苦，壹絲不茍，認真負責，有創新精神和團隊合作精神；性格外向大方，興趣廣泛，動手能力強，自學能力強。獨立，勇敢面對困難。是壹個合格的大學生。
15.想思想上進步，積極向黨組織靠攏，努力學習，喜歡運動，助人為樂，與同學和睦相處，尊敬老師，遵守各項制度，社會實踐經驗豐富，動手能力和創新能力強。
16，該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度；勤奮踏實學習，具有紮實的專業基礎知識和實踐經驗，在校期間成績良好，具有良好的獨立自學思維能力；工作認真負責，責任心強；開朗、大方、隨和、善於交際、果斷；在平時的生活中，我和同學們相處的很好。是壹個合格的大學生。
17.在校期間，該生學習刻苦，完成了學校規定的全部必修課和選修課，成績優異，熱愛祖國，關心集體政治，要求進步，自覺遵守學校的規章制度，學習目的明確，肯努力。積極參加各種文體活動，更加註重自身各方面素質的培養。
18，該生學習態度端正，學習努力，已過四級，思維能力和實踐能力較強。吃苦耐勞，簡單大方，對工作認真，與同學關系融洽，尊重老師遵守各項制度，社會實踐經驗豐富。
19，該生思想進步，學習努力，熱愛同學，真誠待人。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。擔任班幹部期間，工作認真負責，組織協調能力強，尊重老師，遵守各項規章制度，動手能力強，積極參加社會活動和社會實踐，各方面素質提高。
20、聰明靈活，善良真誠，非常適應大學的學習生活，學習成績良好。我經常能通過自己的思考提出創新的想法。能合理支配業余時間，自我管理能力強，與同學關系融洽。
21，認真做事，誠實做人，循序漸進，天天向上，每節課都認真聽講，認真記憶，每壹個作業都是經過深思熟慮才完成的。相信三年後妳會有實實在在的收獲。
22.妳的臉上總是帶著自信的微笑。快樂地讀書學習，快樂地參加各種活動，在快樂的大學生活中不知不覺地收獲，不知不覺地成長。在過去的壹年半時間裏，妳的學習和其他素質都有了很大的提高，妳的大學生活是快樂的，也是有收獲的。
23、聰明、踏實，總是努力完成交給妳的每壹項任務，善於做耐心細致的工作，因為妳是壹個耐心細致的人。從來不怕繁瑣的工作，妳總會有條不紊的把它做好。
24.經常能看到妳壹本正經的給同學解釋某件事，“網頁上這個地方怎麽做”“桂林市區那個地方怎麽走”，像個和藹可親的大姐姐。班裏宿舍裏有妳這樣的大姐姐，學生和老師都比較放心。
25.為人善良真誠，努力工作，冷靜對待學習生活中的各種困難，體諒他人。合理安排第壹節課和第二節課的學習，抓緊每壹點學習時間，不僅專業學習有了很大進步，綜合素質也有了很大提高。
26、勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，不斷朝著自己的目標努力。在過去的壹年裏，妳的努力得到了回報，妳的學習成績非常優秀。妳是這個專業最好的學生之壹。
27.遵守學校的各項規章制度，努力學習，做實事。妳總是為老師指出的學習方向而努力。每壹項作業都可以嘗試收集信息，通過自己的思考去做好。
28、積極開朗，對新事物有強烈的好奇心，專業學習對妳來說並不難。與室友、同學關系融洽。大家互相幫助，冷靜對待學習生活中的困難，善於爭取資源創造條件，爭取進步。
29.這個學生思想進步，作風正派。在校期間，他能在各方面嚴格要求自己。學生隨和、開朗、思維活躍、思想豐富、樂觀、嚴於律己、文明禮貌、思想成熟；學習自覺性高，目的性強，銳意進取，成績優異；誠實穩重，待人親切和諧，熱心助人，集體榮譽感強；工作積極負責，不怕吃苦，壹絲不茍，認真負責，有創新精神。是壹個合格的大學生。
30.該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校制定的各項規章制度；工作積極負責，不怕吃苦，有創新意識和精神，有團隊合作精神；本人性格外向大方，興趣廣泛，真誠，關心他人。同時時間觀念強，獨立性強，能從大方向看問題。是壹個合格的大學生。
31.該生積極要求進步，向黨組織靠攏，學習努力，成績優異，喜歡體育活動，團隊精神和集體榮譽感強。熱愛班集體，關心幫助同學，真誠待人，相處融洽，積極參加集體活動，組織活動能力強，思維活躍，動手能力強。
2群評短評1
1.實習期間，該生能遵守單位的規章制度，工作積極勤奮，學習相關知識，較好地完成各項任務。
2.員工能遵守公司的規章制度，按時上班。上班肯幹，能配合各崗位工作，按時完成主管分配的生產任務。發展成為流水線操作的優秀專家。
3.遵守本廠的規章制度，吃苦耐勞，工作積極，表現良好。
4.在實習期間，學生能自覺遵守各種規章制度。結合實際虛心學習。希望這位同學能在工作過渡中不斷努力，提高自己的專業水平，為以後走出社會打好基礎。
5.該生勤奮好學，努力工作，服從上級安排。我們工廠對這個學生非常滿意。
6.我在xx系實習期間，這個學生表現相當好，工作認真，得到了我師傅的表揚。
7.該生在本單位工作時，基本能遵守國家的法律法規和單位的規章制度，按時上下班，禮貌待人，業務表現良好。具有壹定的設備學習能力，服從主管的工作安排。他希望以後更加努力，做壹個對社會有貢獻的人。
8.該生在我公司實習期間，能與公司各級主管合作，工作態度好，有責任心，與同事相處融洽，社交能力強。
9.實習期間我努力工作，努力學習。勤奮好學，虛心好學，善於思考，能夠舉壹反三，能夠將在學校學到的知識靈活運用到具體工作中，保質保量完成工作，與公司同事相處融洽，所有與他共事的員工都對該生的表現給予肯定。
10.工作期間，該員工表現良好，與同事相處融洽，願意服從上司的任何安排，對工作中不懂的地方提出問題，主動提出自己的看法。我對這個員工非常滿意。
11.實習期間，科室評價其在我科重慶熱線實習期間態度端正，認真學習，努力工作，註重理論與實踐的結合，有效地將大學所學課堂知識運用到實際工作中，能夠創造性地、建設性地、獨立地開展工作；本人能吃苦耐勞，責任心強，註重團隊合作，善於取長補短，虛心好學，有壹定的開拓創新精神，接受新事物快，知識面廣，在計算機通信領域不斷探索，有自己的想法和思路。
12.在實習期間，我達到了大學生實習的要求:積極，踏實，肯幹，與老師和同事相處融洽，耐心學習，不斷努力提高自己的技能，得到了大家的好評，希望在未來發揚成績。
第二條
1.該生綜合素質良好，愛崗敬業，工作能力強，有壹定的工作組織能力，能與同事相處融洽，在短暫的實習期間是壹名優秀的教學能手。我相信他在未來的工作中會取得優異的成績。
2.實習期間，該生努力工作，認真學習，努力工作，求知欲強。
3、善於思考，能夠舉壹反三。能夠將在學校所學靈活運用到具體工作中，保質保量完成任務。同時，該生嚴格遵守我們公司的所有規章制度。實習期間，他從未無故缺席或早退，與公司同事相處融洽。和他壹起工作的員工都肯定這個學生的表現。
4.xxx同學在我系實習期間，態度端正，認真學習，努力工作，註重理論與實踐的結合，將在大學所學的課堂知識有效運用到實際工作中，在我系“重慶熱線”實習期間富有創造性、建設性，能夠獨立開展工作；本人能吃苦耐勞，責任心強，註重團隊合作，善於取長補短，虛心好學，有壹定的開拓創新精神，接受新事物快，涉及面廣，在計算機通信領域不斷探索，有自己的想法和思路。
5.同誌們真誠樸實。該生嚴格遵守我們單位的規章制度。實習期間，他從未無故缺席，遲到早退。他能與單位同事相處融洽，溝通和諧，取長補短，虛心好學，註重團隊合作。
6.她通過學習文字材料，與各部室工作人員交流，全面了解了我們單位各部門的主要職能和重點工作，也幫助完成了壹些職權範圍內的行政事務。這種積極主動的工作態度贏得了各部門的壹致好評。
7.本人勤奮好學，遵守廠規廠紀，帶來先進的管理理念、工作能力和專業知識。在不斷的社會實踐中，我認真敬業、責任心強、工作效率高，得到了各實習單位的堅定認可。在短短的實習期間，他們用實際行動給別墅裏的所有工作人員留下了深刻的印象。
第三條
1.同誌們思想穩定，踏實肯幹，專業理論紮實，技術熟練，服務態度好，深受醫療患者的好評。特別是在代理護士長期間，能夠嚴格要求自己，狠抓規章制度的執行，嚴格把關七對，從而杜絕醫療事故和糾紛，更好的完成護理部交給的任務。在管理工作中，以人性化管理模式為基礎，關心、愛護、體貼每壹位護理人員，做到民主作風、寬厚待人，提高了護理團隊的向心力和凝聚力，激發了工作人員的服務熱情，使小科室的護理工作蒸蒸日上。
2.實習期間，學生遵守醫院的規章制度，在老師的指導下掌握無菌技術、插胃管等嚴格的操作技術，非常尊敬老師。他將來壹定是壹個優秀的白衣天使。學生在本科實習期間，努力學習，掌握了本科的基礎知識和常規操作，基本掌握了常見病、多發病的診斷和治療，考核成績優秀。希望以後繼續努力。
3.學生在本科學習期間，能嚴格遵守本科的各項規章制度，工作積極，學習刻苦，對患者熱情耐心，深受患者好評。他們在本科階段就能掌握常見病的治療和護理，以後希望上壹層樓就能從事工作。
4、生在本科室實習期間，完成了實習大綱要求掌握的操作。期間沒有任何差錯。實習期間，該生對待患者和藹熱情，對護理工作有熱情。工作態度嚴謹認真，能夠做好日常工作。會是壹個很好的護工。
5.該生在耳鼻喉科實習期間，認真負責，遵守勞動紀律，不遲到早退，主動認真學習，勤奮好學，基本掌握了鼻中隔偏曲、鼻竇炎、慢性扁桃體炎、osahs、白內障、青光眼、沙眼、結膜炎、喉炎、支氣管異物等常見病的診治原則，多次參與手術，動手能力強，無菌性強。
6.該生在內科實習期間，嚴格遵守醫院的各項規章制度，工作積極，責任心強，基本掌握內科常見病、多發病的護理常規，較好地完成了實習計劃。
7.在外科實習過程中，學生嚴格遵守醫院的規章制度，掌握常見外科疾病的術前護理和護理教育，了解心電監護和各種儀器的使用，能在帶教老師的指導下完成各種技術操作，以及靜脈輸液、給氧、肌肉註射。部門考核結果:考核；好的
8.在婦科實習期間，該生嚴格遵守醫院的規章制度，尊重老師，團結同學，基本掌握常見病的護理常規和陰道分娩的基本知識，並在老師的指導下了解優生優育知識，希望繼續努力，爭取更大的進步。
9.該生在兒科實習期間，嚴格遵守醫院的規章制度，尊重老師，團結同學。無菌觀念強，基本掌握兒科常見疾病的護理常規。
群評短評是3 1。該生能遵守學校的壹切規章制度，學習努力認真，學習成績優秀，具有良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛，積極參加部門各項活動，多次獲獎。在系裏學生會擔任生活部副主任，在班裏擔任學習委員。她有壹定的群眾基礎，踏實穩健，組織管理能力強。尊重老師，團結同學。他是壹名學習成績優秀的大學生。
2.這位同學的優點是誠實，熱情，好學，有毅力。缺點是好勝心強，學習上可以更努力，心態有點急。希望在以後的生活中能以更加平和的心態積極追求進步。
3.該生能遵守學校的規章制度，努力學習，掌握相關的專業知識，興趣廣泛，積極參加部門的各種活動，日常生活中為人善良熱情。他是壹名合格的大學生。
4.該生積極要求進步，遵守大學生學生守則，尊敬師長，團結同學樂於助人，誠實正直，憨厚老實，學習目的明確，學習自覺性高，勤奮學習，努力工作，思維敏捷，實踐能力強，積極參加社會活動和社會實踐。曾獲國家勵誌獎學金和壹等獎學金，努力做學生會學習部副部長！
5.該生能遵守學校的壹切規章制度，學習努力認真，學習成績優秀，具有良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛，積極參加部門各項活動，多次獲獎。在系學生會，他是學習部副主任。有壹定的群眾基礎，踏實穩健，組織管理能力強。尊重老師，團結同學。他是壹名學習成績優秀的大學生。
6.該生思想上進，學習勤奮，善於思考，生活上能嚴格要求自己，工作上真誠熱情，踏實負責，能很好地完成分配的任務，具有壹定的團隊精神和創新能力，是壹名品學兼優的合格大學生。
7.該生能遵守學校的規章制度，努力學習，掌握基本的專業知識，積極參加部門的各項活動並獲獎。在平時的生活中，他是壹名合格的大學生。
8.該生是壹名思想要求積極向上，尊敬師長，樂於助人，學習自主性強，成績優秀，具有挑戰競爭意識和創新能力，工作認真負責，具有良好的領導組織和溝通合作精神，興趣廣泛，心理素質良好的全面優秀大學生。
9.該生能夠遵守學校的各項規章制度，努力學習，掌握基本的專業知識，積極參加部門的各項活動，日常生活中為人善良熱情。他是壹名合格的大學生。
10，該生學習努力，學習刻苦，學習優秀，思想積極，團結友愛，能及時完成老師布置的任務。擔任班幹部期間，工作認真負責，搞好宿舍清潔，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力強，積極參加各種社會活動和社會實踐。