1，遵化市建立作業研究機制，各中小學將作業設置納入學科教研必備項，建設中小學課後作業資源庫，推廣“基礎鞏固、基礎拓展、基礎靈活、基礎特色”的作業模式。作業類型涵蓋寫作、文體、實踐和德育四個方面，註重基礎和層次設置。
2.石家莊1403非寄宿制義務教育學校全部提供課後服務，實現困難學生全覆蓋，保證時間全覆蓋。周壹至周五每天下午提供課後服務，學校每天至少提供2小時課後服務。通過在學校實施課後服務，學生可以基本完成在校必要的作業，廣泛開設體育、美術、科技創新、閱讀等多元化課程。，從而解決“三點半”問題，促進學生的全面發展。
滄州所有義務教育學校也提供課後服務。學校結合孩子的興趣愛好，成立音樂、繪畫、輪滑、跳繩等各種興趣小組，杜絕集中教學活動。
3.未經教育局批準，學校不得組織學生參加各類考試、競賽、等級考試等活動，規範統壹考試。嚴禁公布學生考試成績，按成績排名，更不能按考試成績給學生安排座位。
法律依據:
中央辦公廳、國務院辦公廳關於進壹步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見。
第二十三條明確試點工作要求。在全面開展治理工作的同時，確定北京、上海、沈陽、廣州、成都、鄭州、長治、威海、南通為全國試點城市，並選擇其他省份至少1個城市開展試點。第24、25和26條列出了試點內容。
第二十四條堅決減少學科校外培訓。對現有學科培訓機構進行重新審核登記，逐步大幅減少，解決過度濫用問題；嚴肅查處存在資質不合格、管理混亂、借機斂財、虛假宣傳、與學校以營利為目的等嚴重問題的機構。
第二十五條合理利用校內外資源。鼓勵有條件的學校在課余時間為學生提供以興趣為主的課後服務活動，供學生選擇參與。課後服務不能滿足部分學生的特殊需求，比如發展興趣、特長等。可引入非學科類校外培訓機構參與課後服務，由教育部門負責組織遴選供學校選擇使用，並建立評價和退出機制，對存在服務水平不高、在校惡意招生、不按規定提供服務、擾亂學校教育和招生秩序等問題的培訓機構，堅決取消培訓資格。
第二十六條加強培訓費監管。堅持校外培訓的公益性質，充分考慮其涉及民生的特點，將義務教育校外培訓收費納入政府指導價管理，科學合理確定定價方式，明確收費標準，堅決遏制濫收費、過度逐利行為。通過第三方托管、風險準備金等。，對校外培訓機構預付費用進行風險管控，加強培訓領域貸款監管，有效防範“退費難”“卷款跑路”等問題。