目標是提高員工的知識、技能、工作方法、工作態度和工作價值觀，從而發揮員工的最大潛能，提高個人和組織的績效，促進組織和個人的不斷進步，實現組織和個人的雙重發展。我們來看看訓練中的經驗和做法。
1.如果要做好企業人員培訓，那麽企業管理者就要明確企業發展的方向和目標，並根據企業目標和實際情況制定人員培訓內容的方向。這是壹個大方向。具體來說，在實踐過程中，就是根據人員在不同部門的崗位來分配培訓資源，有條件地改善和補充企業內部各個環節的平衡，強化人員能力優勢。
2.企業培訓要以需求為導向，制定培訓內容。為了使培訓更具實踐性，要擬定不同環境下的工作場景，然後進行模擬操作，讓培訓者快速掌握所需的知識內容，促進思路的拓展。
3.在培訓過程中，要讓更多的人認為培訓內容是可行的，人們可以在實際情況中引用或應用技能。我們不應該盲目追求理論的完美。如果只是說說，訓練的力度會很低。我們要讓人感覺到學習培訓內容，在培訓過程中，我們會深刻體會到培訓內容會給我們以後的工作和生活帶來很大的成效，會在壹定程度上改變我們的思維和解決問題的能力。
4.做企業培訓，要有可預期的培訓效果。根據培訓內容，針對存在的問題，通過對問題的量化分析，提供壹套行之有效的解決方案或技巧，從而培養出壹批能夠有效解決當前問題，快速解決企業問題的人員。
5.整個培訓過程完成後，要對培訓效果進行評估。具體評估可以根據培訓者的個人感受、培訓對個人的作用、學習者的掌握情況、人員培訓的學習和應用效果，以及培訓後期的跟蹤訪問，考察培訓內容所創造的效益和作用是否在壹定程度上滿足企業管理的需要，以便後期調整培訓方向，以進壹步增加企業人員的能力，幫助企業競爭力的可持續發展。