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對外漢語教學是對母語為其他語言(也稱漢語)的國家或民族的人進行的對外漢語教學。相應專業為高校培養能夠使用外語作為工作語言的漢語和中國教師。
為旅遊和各種涉外部門培養導遊和漢語人才，對外漢語教學。對外漢語教學是國家和民族的事業，是國家改革開放大局的組成部分。
發展對外漢語教學事業，對於向世界推廣漢語，傳播中華民族優秀文化，增進中外人民的相互了解和友誼，培養更多對華友好人士，擴大中外經濟、文化、語言交流與合作，提高漢語的國際影響力，具有重要的戰略意義。
中國從1950開始對外漢語教學。當時清華大學在中國舉辦了東歐交換生專修班，接收了新中國第壹批留學生。這是中國第壹所專門從事對外漢語教學的機構。
65438年至0952年，根據政府間協議，著名語言學家朱等人首次赴保教授漢語，這是解放後向海外派遣教師教授漢語的開端。此後，我國政府和有關部門采取了壹系列重要措施來發展對外漢語教學事業。
1961-1964，國家特訓4名漢語後備教師出國。這些教師已經成為中國對外漢語教學的骨幹力量。
1962年，為適應新形勢，經國務院批準成立了外國留學生預備學院，並於1965+0年正式更名為北京語言學院，為我國對外漢語教學提供了穩定的基地。
自20世紀60年代初以來，我國政府派遣了壹些對外漢語教師到國外任教，包括非洲的埃及、馬裏和剛果，亞洲的柬埔寨和也門，歐洲的法國。
文化大革命期間，中國的對外漢語教學事業遭受嚴重挫折，留學生紛紛回國，北京語言學院解體。大多數被派往國外任教的老師也退出了。