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國培計劃實施方案教育部財政部關於實施？國家中小學教師培訓計劃？教師通知[2010]第4號
各省、自治區、直轄市教育廳(教委)、財政廳(局)，新疆生產建設兵團教育局、財政局:
根據中國共產黨第十七次全國代表大會？加強教師隊伍建設，著力提升鄉村教師素質？為進壹步加強教師培訓，全面提高教師素質，教育部、財政部決定從2010起實施？國家中小學教師培訓計劃？(以下簡稱？國培計劃？)。現將有關事項通知如下:
非常重視？國培計劃？新時期教育的改革和發展對教師的綜合素質提出了新的要求。加強師資培訓，落實？國培計劃？是提高中小學教師特別是農村教師整體素質的重要舉措，對促進義務教育均衡發展、推進基礎教育改革、提高教育質量具有重要意義。
中小學教師的培訓是地方的權力，應該主要在地方壹級實施。中央執行？國培計劃？旨在起到示範帶頭作用。雪中送炭？以及推動改革的作用。通過實施？國培計劃？，培養壹批？種子？教師，使他們在推動素質教育和教師培訓中發揮關鍵作用；開發優質教師培訓資源，創新教師培訓模式和方法，推動我國大規模中小學教師培訓的發展；重點支持中西部地區鄉村教師培訓，引導和鼓勵地方完善教師培訓體系，加大鄉村教師培訓力度，顯著提高鄉村教師素質；推進教師教育改革，促進師範大學面向和服務基礎教育。
各省級教育、財政部門要高度重視，做好工作？國培計劃？工作的組織和實施。想嗎？國培計劃？納入教師隊伍建設和教師培訓的整體規劃，加強領導，統籌規劃，認真實施，狠抓落實？國培計劃？以農村教師為重點，以分類、分層、定崗、分科為契機，大規模組織教師培訓，全面提高中小學教師整體素質，為推進教育改革發展提供師資保障。
國培計劃總體要求(1)精心策劃組織。各地要精心規劃和組織實施培訓項目，確保培訓取得良好效果。根據項目要求，認真挑選符合條件的學員參加培訓。註重培訓項目的前期調研，根據培訓對象的需求制定培訓方案。要調動各方積極性，形成工作合力，為中小學教師提供優質培訓服務。
(2)創新模式，務求實效。積極探索集中培訓、脫產培訓，以及？送老師上門？、對口支援和遠程培訓等模式開展教師培訓。努力做到集中培訓與遠程培訓相結合，短期集中培訓與中長期培訓相結合，高校集中培訓與中小學教學實踐相結合。積極探索運用有效的培訓方式，滿足教師多樣化的培訓需求，不斷提高培訓的針對性和有效性。
(3)競爭性選拔，保證質量。對應納入政府采購範圍的培訓項目，應當實行政府采購。建立健全培訓項目招投標機制和優質培訓資源遴選機制，建立政府購買培訓服務機制，確保承擔培訓任務的機構和有資質的培訓機構平等參與招投標。選擇符合條件的高水平高校和符合條件的公辦民辦教師培訓機構承辦？國培計劃？任務，隊形？國培計劃？關鍵基地。鼓勵有條件的地區探索試行培訓券(卡)等方式，幫助教師靈活選擇培訓項目、培訓方式和培訓場所。充分發揮社會各界參與培訓的積極性。
(4)整合力量，享受資源。建設高水平培訓專家團隊，選派熟悉中小學教育教學實際的專家和中小學優秀骨幹教師參加？國培計劃？培訓教學，形成動態更新的培訓專家庫。教師培訓資源開發堅持多元化、立體化、實用化、超前創新的原則，充分調動優質資源，促進優質教師培訓資源的享有，保障？國培計劃？落實高質量、高水平的要求。