鳳臺鋼琴培訓班

今天突然想起來4月的某壹天發生的事情，現在想想有點可笑。事情是這樣的，那是壹個星期六的早上，我的父母出去工作了，我正在做作業。窗外突然傳來雜亂的聲音，讓我無法做作業。我沖到窗前，看到是壹群孩子在窗後的溝裏找貝殼。我想:“要是我寫日記找貝殼就好了！”於是我給父親打電話，父親同意讓我出去。然後，我趕緊去後溝找貝殼。我翻過鐵柵欄，站在陡坡上，卻不敢跳。唉，看著別人壹袋壹袋的撿貝殼我好著急啊！我匆忙跳下來，站在壹塊石頭上。然後，我走到前面，發現兩個和我同齡的小女孩也在撿貝殼，我忍不住走了過去。沒想到，剛走了壹步，就掉進了泥坑。惡臭的黑色泥漿很快淹沒了我的腳。我趕緊跳起來，壹只鞋卡住了。我怎樣才能把那只鞋拔出來？我沒鞋回家，我媽又要罵我了。我跳回去找哪只鞋，另壹只鞋陷進去了。我壹直對自己說:“我現在該怎麽辦？”結束了！......“我趕緊跳上旁邊的壹塊大石頭，喊旁邊的小女孩幫我拿鞋。女孩幫我拿回了她身邊的鞋子。另壹只鞋她夠不著，於是她搬了兩塊石頭，夠不著我的鞋。我說妳應該找另壹塊石頭。她找到壹塊磚，終於夠到了。我提著滿是泥巴的臭鞋，感覺好惡心。小女孩看到了，給了我壹個樹技，把我鞋子上的臭泥刮掉。惡臭撲面而來，我不得不屏住呼吸，刮去臭烘烘的鞋子。我穿上壹只不滲水的鞋，用另壹只很臭的鞋爬上斜坡。當我再次爬上柵欄的時候，我看著自己滿身的臭泥，著急的大聲哭了起來。我喊來了看車的爺爺，希望他能幫我壹把。當我哭的時候，我看見我的父親匆忙地跑著。當我看到父親時，我又笑又哭...原來我的哭聲驚動了樓上的阿姨，她阿姨給我爸爸打了電話。這是我第壹次冒險，壹直記憶猶新！第二章:第壹天——只想往上爬“如果妳想體現巨大的價值，妳就必須高人壹等。“‘十’號這樣想著，開始了第壹天的行程。它先到了“妳”這裏，變成了“分支”。‘支持’和‘支持’，這個‘支持’是沒有意義的。“它不屑停留在‘妳’上，於是它找到了‘口’，爬上去，壹下子變成了‘古’。”‘古代’有什麽好？“老氣橫秋”“老氣橫秋”——過時了，壹點都不新潮，我還是走吧...”第二天——致力於吸取第壹天的教訓,“十人”委員會彎腰找了壹個低矮的位置。到了“嶽”就變成了“早”，但又覺得“早”不夠完整。雖有“清晨、晨曦”之意，但仍不免有“古”、“更早、更過去”的味道。於是它來到了“ノ”，立刻變成了價值百倍的“千”。這次是開心的:第三天心態低也不錯——敢打頭陣“上下兩個位置我都經歷過。前面呢？“敢於嘗試的‘十’又開始了它的人生探索:它找到了‘做’和‘尋’。”兄弟，我做妳的前鋒怎麽樣？”“當然。”他們異口同聲地說。於是就成了‘謝’和‘伯’。”‘協作’可以‘廣’可以‘廣’，做先鋒真好；明天試著做個後衛。“十個念頭。第四天——“十”後面的壹天走了很久，卻沒有找到壹個適合他的詞做他的辯護人。臨近中午，它又碰到嘴了。”妳好嗎？前天爬到妳頭上，成了‘古董’，這可不好。”“妳可以跟著我。在紅花的映襯下做壹片綠葉不是很好嗎？”“好吧，那我就試著做壹片葉子。”但變成“葉子”後，它還是不甘心:“永遠在別人後面，永遠不在中央！“第五天——我願意留在中間“十”，悄悄離開“口”去找中心的位置。直到黃昏，它才再次與“嘴”相遇。”口”知道它的心思，說“來吧，不想落後，就走進我的心裏，成為壹片田園也能體現自身價值！”“好！那就讓我成為‘田園’的壹部分吧！”說著把“十”變成了“口”。後記:“十”進了“口”，再也沒出來。因為這五天的經歷讓它認識到，無論在哪裏，只有努力的人，他們生命的綠樹才能開出寶貴的紅花。第三章:以經歷為題，我是壹只蒼蠅，壹只垂死的蒼蠅。我想在彌留之際給這個世界留下點什麽，所以我會把剛剛經歷的事情記錄下來，留給後者去評價。我和其他蒼蠅壹樣出生在陰溝裏，但這可能是人類所謂的基因突變。我會讀壹些單詞，理解壹些東西。雖然這最終導致了我的悲劇，但我無怨無悔。每天躺在學校窗外，飽餐了那些被遺棄的零食之後，我懷著壹顆膽小的胃，學了壹點文化，知道自己要老實，不要幫別人做壞事。有壹句話叫“不要做老虎”，可能沒那麽嚴重，但是我文化不高，請見諒。就在昨晚，我飛進了壹棟居民樓。當時大概是12。我看到成千上萬個(其實是壹個)清純可愛的小女孩還坐在燈下認真學習。我想她可能在處理壹個叫期末考試的事情。她有壹雙明亮水汪汪的眼睛(我的眼睛沒法比)，看起來是個好人。我突然有壹種想和她說話的欲望。我看了墨水瓶壹會兒，她也發現了我。她不是故意趕我走的。我鼓起勇氣鉆進墨水瓶，在尾巴上蘸了點墨水，又飛了出去，在旁邊的壹張白紙上拖出了“妳好”幾個字。她似乎很驚訝。但是我很快明白了壹些事情。她滿眼疑惑，小心翼翼地問:“妳是在跟我說話嗎？“作為回答，我在老師經常給學生的壹個“√”上做了記號。懷疑變成了驚訝。”很有趣，妳知道我的意思。妳是怎麽做到的？.....嘿，沒關系。”歡樂過後是壹陣沈默。然後她好像想起了什麽。她用甜甜的聲音說:“明天就是高考了。妳能幫我看看別人的論文，然後安靜的寫在我的稿紙上嗎？那可是關系到我未來的大事！“什麽？這是幫妳做壞事。老實說，這是做不到的。我想成為第壹只“誠實”的蒼蠅！我想。壹個x。她好像有點惱火。”妳不明白我的意思嗎？明天的考試關系到我的榮譽，未來的金錢和幸福！妳真的不同意？“聲音變了。我沈默。她怎麽會是這樣的女孩哦，那可不好。她目光犀利。不，不要幫別人做壞事。壹個x。寫“×”的過程中，有壹股歪風。還好我比較敏感，飛走了，但是翅膀還是受傷了。在我逃亡的過程中，回頭看，我那張天真無邪的臉似乎不再那麽可愛了。第四章:以經歷為題為了考上重點中學，父母讓我參加八中和北師大附中的培訓班，希望通過培訓班考試，進入實驗班。但4月中旬，北京市教委規定不允許跨區域錄取和測試。消息壹出，壹石激起千層浪。那時候街上的人都是飯後談論“小升初”。在網上搜索“小升初”，甚至可以搜到30多頁的結果。意見不壹，他們分不清方向...今年，北京十二中首次招收兩個初中實驗班，只有80名學生，所以對於豐臺區的學生來說，就讀十二中無疑是最好的選擇。但是豐臺區今年小學畢業生8000多，真的是百裏挑壹。選擇是殘酷的。豐臺區所有學校推薦了700多名學生參加全優生。第二次測試只剩下200名學生，最後只有80名學生入選。我的幾個好朋友相繼被淘汰，心裏難免有點酸。面試的時候，我對自己的口才和英語水平很有信心，因為平時的基礎給了我信心。面對十二中老師的頻頻提問，我總能應對自如。其實有相當壹部分是平時不經意間積累的，沒想到會派上用場。在十二中的面試中，壹段沒有任何錯誤的英語對話，讓十二中的所有老師都露出了贊賞的笑容。據老師介紹，12中對小學四五六年級的中、期末成績和各類競賽獲獎學生進行綜合評定排名，最終評選出前80名。壹天晚上，我接到了十二中初中部實驗班的錄取電話。然後，八中住宿班和北師大實驗班的錄取電話就來了。真的是好東西！我太高興了，沒想到各個學校的訓練成果積累能發揮這麽大的作用。轉念壹想，還是選擇了十二中。在這個初中的開始，我意識到“競爭”和“壓力”不再只是壹句話，而是我真實的生活體驗。它告訴我:要想有好的結果，只有腳踏實地的積累知識，才能以不變應萬變！第五章:不經意間以經驗為題打開抽屜，又看到了那把壞掉的尺子，不禁想起了幾年前的那件事...那是小學六年級的壹次數學期中考試。考試的前壹天，老師告訴我們:“同學們，這次考試有壹道畫圖題，所以每個人都必須帶壹把鉛筆尺。”那天晚上復習到很晚，沒有收拾好考試要帶的東西。第二天早上，我睜開眼睛，嗯？七點半了！媽的，我考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把桌子上攤開的鉛筆、橡皮等放進書包，飛奔向學校。到了教室，我把自己的東西壹件件拿出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺子...啊？啊！尺子！我忘了我的尺子！就是這樣。離考試只有五分鐘了。我該怎麽辦？我把書包倒過來，在座位周圍找，希望能找到壹把尺子。但是奇跡沒有發生。書包是空的，地上很幹凈，什麽都沒有。哦，這太可怕了。我沒有尺子。畫圖題怎麽做？老師拿著試卷進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我聽到身後有個聲音:“妳怎麽了？妳丟東西了嗎？”回想起來，我不知道。雖然我覺得他幫不了我，但我還是告訴他我忘記帶尺子了。他沈了壹會兒，說:“我給妳。”我正納悶時，他把他的新尺子掰成兩半，遞給我壹把，說:“拿去吧。”我接過半把尺子，壹種感激之情從心底升起。但我還沒來得及說什麽，鈴響了，考試開始了。我不得不轉過身來，專心回答問題，用切割尺小心翼翼地畫圖...鈴聲又響了，考試結束了。我長長地籲了壹口氣。我轉過身想感謝他，卻不知道該說什麽。他似乎明白了我的心思，笑著說，“不客氣。互相幫助是對的。我給妳那把尺子。”說完，他拿起自己的東西就走了。看著他離去的背影，看著他手中的尺子，我心裏有壹種說不出的感覺。已經好幾年了，但我還是記得很清楚，會壹直留在心裏。它讓我感受到了人間真情，我會繼續傳播這份真情。希望所有人都能感受到這種真實的感受，並傳遞下去。第六章:以經歷為話題每當同學們在網上談論自己的經歷時，那些經常上網的人總是興致勃勃地談論起在侃侃的經歷，我只能默默分享著別人的快樂。我真羨慕他們！暑假的壹天，我跟爸爸說了我想上網的願望。我父親同意了，我興奮地跳了三英尺高。我從來沒有想過，第二天當地寬帶服務中心的工作人員會幫我們連上寬帶網。這時候我才真正看到了我們自己的寬帶。寬帶網絡首先滿足我的要求。我再也不用頂著烈日去書店買書了。只要打開電腦，輸入幾個字母，點幾下鼠標，就能在網站上找到很多書。還有更多的“互聯網”、“中華兒童網”、“紅泥村”，等等。真的是什麽都有，方便多了。這時候爸爸就想:有給孩子的網頁，沒有給大人的網頁。看來父親並沒有真正理解互聯網的目的。父親把他的想法告訴了我，我假裝聽懂了，說:“網上的內容豐富多彩。不僅孩子可以找到自己需要的電子報刊雜誌，成年人也可以找到自己需要的各種信息！”他半信半疑，只是在我進入周村政府網站的網址後，父親立刻在屏幕上顯示了他想知道的內容。點幾下鼠標，那些新聞文章立刻出現在我們眼前。我找到了《周村區防治非典先進個人和先進集體表彰大會》和《安全報告》...各種故事都很有趣，而且都有圖文並茂。很快，我媽也加入了我們的網絡生活，經常在網上看壹些電視劇。因為互聯網的進入，電腦的地位逐漸超過了電視。這個暑假的網絡生活真的很有趣！上網後，我仿佛有了壹雙千裏眼，各種信息都能看到，比如美國阿富汗戰爭，巴基斯坦以色列戰爭，今年中國高考新形勢等等。，這不僅豐富了我的暑假生活，還增加了我的知識，開闊了我的視野，增加了我對世界的了解...這些當然歸功於我們的千裏眼——寬帶網，我家三口人這幾天都進了。第七章:以體驗為題隨著暑假的來臨，夏天的屏障已經打開！夏天的早晨很美。東方天空不明朗的時候，跑到陽臺上，吸壹口新鮮空氣，會讓人心曠神怡。當太陽升起的時候，拿出壹本書和壹盤磁帶，享受閱讀和玩耍。耳邊沒有嘈雜的噪音，沒有奇怪的汽車喇叭聲，只有輕微的晨風在耳邊呢喃，也沒有人回去打擾妳，壹切都會感覺很舒服。過了壹會兒，遠處傳來汽車喇叭聲和人們的笑聲，壹天的生活開始了...夏天多雨。看，壹聲咆哮，卷起地上的碎片，向我們逼近。天空突然變暗，然後開始下雨。雨中的樹葉被風吹動，被雨水抽打，嗚咽著；雨中的人們，撐著傘在雨中行走，頑皮的孩子在馬路上玩耍，在雨中嬉戲、跳躍、歌唱，任雨水落在他們身上，他們是那麽的天真、無憂無慮、快樂。窗外的雨聲越來越大。這時，打開音箱，放幾首喜歡的歌，拿起筆，在上面寫幾個字。或者打開琴蓋，彈幾首優美的名曲，把自己帶入另壹種意境，有點與世隔絕。雨過天晴，壹條絢麗的彩虹靜靜地掛在天空，就像架設在兩座高樓上的虹橋，與烈日爭奇鬥艷，給夏天增添了壹抹新的色彩，給學生們的暑假增添了幾分生機，連樹木也樂得蠢蠢欲動，欣賞這美麗的奮鬥。哦，是不是該出去活動了？不要讓這美好的時光失望。開車去海邊，壹幅海天壹色的風景展現在眼前。遠處，幾艘漁船隨風蕩漾，海面上掀起壹簇簇微波。光著腳，踩在沙灘上，走到海邊，海浪在爭著向妳靠近，海浪像成千上萬的舌頭舔著妳的腳。雇壹只竹筏，托在海中央，潛入水中，遊上百米，再浮上水面，看著藍天白雲，沐浴著明媚的陽光。壹切都沒有了，只有大海、天空和陽光圍繞著妳...享受大自然給予的溫暖！天色漸暗，紅色的晚霞壹點壹點落入大海，浪花閃著紅光。該吃晚飯了。我們在附近找個小旅館，吃頓豐盛的海鮮大餐吧。哇，夠新鮮的。太好了！夜幕降臨，打開電腦，上網看新聞，和朋友聊天。為什麽不呢？夏天有壹個美妙的夜晚，窗外的星星在向妳眨眼睛，明月在雲間穿梭，讓妳想起飛蛾撲火的故事和牛郎織女的故事。突然，壹聲沈悶的雷聲打斷了我的思緒，壹道閃亮的光刺穿了我的眼睛，我輕輕地閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的是燦爛的黎明！第八章:20多天以體驗為題的暑假作文學習即將結束。在這幾天裏，我們每天都在快樂、充實、有意義的學習生活中度過。現在大家都要分別了，我真的有點舍不得。雖然我們才在壹起二十多天，但我們的友誼已經築起了壹道五彩繽紛的彩虹。在這期間，我認識了壹些新同學。我們起初並不認識，但很快就合為壹體了。當我們在壹起時，快樂的笑聲充滿了每個房間。天真的李曉靜，活潑的曹馨予，可愛的王夢媛，優雅的郭曉彤，憨厚的孟維康都給我留下了深刻的印象。能壹起學習是壹種緣分，也是壹種幸福。我感謝命運把我們帶到壹起，給了我很多快樂和收獲。然而，快樂時光為什麽會短暫地想到王夢媛被小狗追逐時的滑稽樣子呢？楊魯寧說他能生壹只烏雞...回想起那壹幕，我忍不住笑了。今天，我們要分別了，我的心很不好受。