學校現有學生近1500人，設有國際部，招收外國留學生。學校與韓國、澳大利亞、瑞典、德國、日本、美國、英國、挪威等多所學校建立了友好關系，每年都有交換留學生等各種雙邊活動。不斷追求專業發展和開闊視野的高水平教師團隊。
學校現有專任教師106人，特級教師7人，市區學科帶頭人13人，市區骨幹教師38人。1享受政府特殊津貼的專家；擁有博士、碩士、碩士課程的教師70余人；近20名曾在國外留學、工作和接受過國外培訓的教師；半數教師在國家、省、市、區級評課活動中獲得壹、二等獎，14名教師獲得市級以上勞動模範、優秀教師、紫金杯等榮譽稱號。
學校積極承辦市級以上學術研討會，為教師專業發展提供機會。同時，要註重教師文化視野的拓寬和人文趣味的培養，通過有品位的文化活動提高教師的工作和生活質量。學校首創成立人力資源部、非行政化學術組織——學術委員會、開放式教師文化論壇，促進教師專業發展。
不斷提升辦學水平，幫助學生實現夢想。
學校歷年高考成績優異，高考上線率始終穩定在99%至100%，重點大學上線率穩定在80%左右。特別是2001，布萊爾獲得北京高考文科狀元，趙佳位列北京文科第四。
十五中畢業生競爭力強，高考貢獻率在宣武區始終名列前茅，2006年宣武區文科高考前5名中，十五中有3人。理科前5名中，十五中有2名，傅摘得宣武區理科桂冠。2007年，在10學生進入清華、北大的同時，學校驕傲的有8名學生考上了中央美院、中央戲劇學院等頂尖藝術院校，還有多名學生考上了復旦、南開等名校。杜獲得宣武區壹等獎。
目前已有午間音樂會、午間劇場、詩歌節、英語周、藝術節、科技文化節、周口店實地考察、心理文化周等多個文化品牌。擁有奧林匹克機器人競賽、數學知識應用與建模、電影與寫作、詩歌閱讀與成長、生物倫理、生活中的化學、社會與自我、素描練習、攝影技巧、板球與擊劍等四大類70余門特色校本課程。學校在不斷推廣導師制，給每壹個學生更深的關懷！
同時，學校還促進學生德、智、體全面發展，每年開展運動會、足球賽、籃球賽等體育活動。到目前為止，07級5班是成立以來第壹個也是唯壹壹個連續四年獲得運動會總分第壹名的班級。並且在王吉老師的帶領下，5班無論是學習還是課余生活都在全校名列前茅，被老師和校長評為“最可愛的班級”。
在幾代人的共同努力下，北京十五中文化底蘊深厚，營造了和諧的文化氛圍，辦學水平不斷提高。學生和老師都充滿了對優秀知識和文化的向往，老師、同學、師生之間都有定期的文化對話和交流。他們執著於對真善美的追求，珍貴的感情在校園裏傳遞，感受他們。閃耀著人間溫情的辦學理念，構築了堅實的文化基礎。
“師生* * *和諧發展。發展以人的差異為基礎，努力激發人的成就感，促進人獲得快樂的體驗，確立人的主體意識。”是十五中的辦學理念。在這壹辦學理念的指導下，學校不遺余力地為每壹位教師創造發展的舞臺，為每壹位學生提供廣闊的發展空間。在師生和諧發展的過程中，培養高雅恬靜的文化氣質，灌註青春的精神，塑造有品質有豐滿的人，努力使師生擁有開闊的視野，獨立的人格，分析的思維，有品位的生活，是我們的辦學目標。“珍惜時間，努力學習，真誠盡責”是校訓，吸收了中華民族優秀的道德價值觀，表達了十五中師生精神世界的高品位。
十五計劃的管理理念是進行文化管理，創造差異，增強優勢。文化管理是秉承努力構建具有文學氣質和生命意義的文化生活，提高文化素質的文化發展理念，通過系統的作業設計文化發展思路，建立有效的管理方式和方法，提升學校的整體運營水平。學校的視覺識別系統，即VIS手冊，就是其中壹個重要的任務。通過VIS手冊，匯聚學校優秀的文化元素，實現文化的精準表達，從而形成壹種基於學校的特定的人文力量，並用這種力量煥發每個人對生活的熱情，激發學校的活力；十五有高檔博物館，承擔學生和社會的高端展覽。博物館是學校全體師生的精神花園。從展覽策劃、運營、研究等方面，充分論證了壹所中學可以實現高端文化發展。
地址:北京市宣武區育新街2號第十五中學(初級中學)占地面積8455㎡，建築面積6940㎡(使用面積5552㎡)。北京市重點中學部。有1個科學、化學、生物、技術、藝術、計算機和多媒體教室，2個音樂教室和1個閱覽室。學校環境優美優雅，校園文化建設追求品質，提升內涵。教學樓內的浮雕、櫥窗、廣告牌、國畫、油畫、字畫，教學樓外的各種雕像、石雕、植物，都體現了學校的辦學理念和實力。在四季綠、三季花的校園裏，枝繁葉茂的花木與優雅莊嚴的建設者相得益彰，陶冶著師生的精神世界，凈化著師生的心靈，展示著在這裏學習工作的人們的幸福、和諧、快樂、健康。目前在校學生1116人，共有24個教學班(每個年級8個班，其中7、8班為實驗班；PS:自2012班起，不再分實驗班。但新校長蘇冰上臺後，初三實驗班9班復課)；學校現有教職工105人，其中在職教師96人，壹線教師76人，高級教師23人，中級教師44人，城市骨幹教師21人，學科帶頭人4人，骨幹教師12人，希望之星5人。
北京十五中(初中)既保持了十五中的優良傳統，又逐漸形成了自己的辦學特色。目前已成為教育教學質量高、學生能力高、家長滿意度高、社會認可度高的優質學校。北京市重點中學部。
初中註重以人為本，提出師生“雙成功”的理念，把調動壹切積極因素，實施和諧教育作為永恒的主題。不僅要確保每壹位教師都獲得發展和成功。更重要的是，教師在提高自身素質的同時，要培養每壹個學生在原有基礎上提高，讓每壹個學生都能體驗到成功。此外，“雙創”理念的深層內涵也說明了校領導用親情、愛情、道德感染教師，使他們熱愛事業，熱愛學生，熱愛學校。同樣，老師把這種真摯的愛傳遞給學生，形成了愛的紐帶。教師關註每壹個學生的發展，尤其是學習困難大、學習成績差的學生，是“幫助”而不是“傾倒”；是溫暖的鼓勵，不是挖苦。師生熱愛學校，珍惜學校的榮譽，共同為學校爭光。
“課堂教學是我們的生命線”，這是北京十五中(初中部)領導和老師的認識。課堂教學過程被視為學生獲取知識的生命過程，教師尊重和珍惜每壹堂課。為此，北京市第十五中學(初中)聘請教育專家成立指導小組，深入了解課堂，研究指導課堂，同時倡導教師相互聽課，評課，交流教學智慧。還實行開放課堂日，邀請家長聽課評課，讓老師從中汲取營養。並在學生中提出“四前四”(聽前預習、提問前思考、記憶前理解、作業前復習)的學習方法，幫助學生提高單位時間密度，保證每節課的教學質量。
北京市第十五中學(初中)壹直重視“減負增效”的科研探索。“創造高水平的教育，必須把學校和老師從‘成績’的壓力中解放出來，把學生從考試、作業、成績的壓力中解放出來，給學生創造壹個寬松自由的學習環境，培養學生的全面發展和興趣愛好。這才是真正的‘減負增效’”。
目前已基本形成師生互敬互愛，* * *共同學習，* * *共同進步的寬松民主的學習環境。
北京市第十五中學(初級中學)堅持面向全體學生，培養個性，發展特長，關註學生身心健康。* * *開設了幾十門活動課和選修課，開闊了學生的視野，增加了文化積累，提高了人文素質，取得了良好的效果。在教育系統組織的各類競賽中，獲獎項目廣、人數多、水平高。初中多名學生獲得金帆獎、銀帆獎、十佳中學生、十佳少先隊員、市區“三好”學生、胡春安優秀中學生獎等榮譽稱號，運動員(航模)、二級運動員證書等榮譽。數千名學生在數學、物理、科技、勞動技能、文學、體育等單項競賽中獲得國家、市、區三等獎。我校學生藝術團被評為北京市金範藝術團，並赴澳大利亞、德國和臺灣省進行交流演出。
寬松和諧的學習環境促進了學生的全面發展，學生在德、智、體各方面都取得了優異的成績。近幾年的統計顯示，大約80%的初中畢業生被市、區的重點中學錄取。大部分同學都升入了重點大學，Leo和裴菲分別成為了四中和十五中的高考理科狀元。學校的成績得到了家長和社會的肯定和好評。
經過全體教職工的努力，十五中初中部獲得了多項榮譽稱號。
目前，初中部已與美國博德中學、德國萊茵巴特中學建立了姐妹學校關系，實現了師生定期互訪。他接待了來自美國、德國、日本、澳大利亞、越南、烏克蘭和其他國家的教育家和政府官員的訪問。
事實證明，每壹個小學畢業生都會在北京十五中這個大家庭裏健康快樂地成長。北京十五中國際部是經北京市政府外事辦公室、北京市教委、北京市公安局聯合批準的具有招收外國留學生資格的合法機構。十五中國際部在校長的直接領導下，設有教育教學總監和專職漢語培訓教室，聘請十五中經驗豐富的教師承擔學生的學科教學。先進的教學設施，嚴格的教育教學管理。高質量的教學保證了畢業生能夠進入國內的名牌大學。學校有留學生食堂。留學生宿舍是雙人間，有空調，電話，床上用品，衛生間。宿舍設施和管理滿足留學生的學習和生活要求。